Тема 5. Политические и правовые учения французского Просвещения (4 ч)

Занятие 1. Учение Ш. Л. Монтескье (1689-1755) о государстве и праве

План

1. Характерные черты эпохи Просвещения. Специфика ее развития в различных государствах.

2. Политико-правовое учение Ш.Л.Монтескьё:

• закономерности развития общества, роль географического фактора;

• государство и формы правления;

• теория разделения властей;

• политический идеал;

• роль права и закона в развитии общества.

Литература

1. Азаркин Н.М. Монтескьё. – М.: Юрид. лит-ра, 1988. – 112 с.

2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М.: Прогресс-Политика, 1993. – С. 36-85.

3. Баскин М.П. Монтескьё. – М.: Мысль, 1975. – 165 с.

4. Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции в ХУ111 в. – М.: Наука, 1977. – С.36-58.

5. История политических и правовых учений ХУ11-ХУ111 вв. Отв. Ред. В.С. Нерсесянц. – М.: Наука, 1989. – С. 106-116.

6. Монтескьё Ш.Л. О духе законов. Избр. произв. – М.: Госполитиздат, 1955. – С. 159-655.

7. Монтескьё Ш. Л. О духе законов. – М.: Мысль, 1999. – 672 с.

Тема сообщений, докладов

1. Теория разделения властей Ш.Л. Монтескьё.

2. Ш.Л. Монтескьё о роли законов.

3. Проблематика права в учении Ш.Л. Монтескьё.

4. Влияние географического фактора на политические процессы.

Вопросы для размышления и самопроверки

1. Как Ш. Л. Монтескьё понимал свободу, закон?

2. Монтескьё считал, что злоупотребления властью вытекают из природы человека: «Известно уже по опыту веков, что всякий человека, обладающий властью, склонен злоупотреблять ею, и он идет в этом направлении, пока не достигнет положенного ему предела». О каких пределах злоупотреблений говорил французский мыслитель?

3. «Теория разделения властей» и «теория ограничения властей». В чём различие между ними? Проанализируйте с точки зрения этих теорий учения Дж. Локка и Ш. Л. Монтескьё.

4. Что такое принцип правления, природа правления?

5. В чём сила власти? Сравните взгляды Ш. Л. Монтескьё и Н. Макиавел -

ли.

6. Как Ш.Л. Монтескьё оценивал политическое устройство России? Что он писал о нем?

Занятие 2. Политико-правовая теория Ж.Ж. Руссо (1712-1778)

План

1. Причины происхождения неравенства, его виды, этапы развития.

2. Теория демократии.

3. Учение о народном суверенитете.

Литература

1. Верцман И.Е. Жан Жак Руссо. – М.: Худож. лит-ра, 1976. – 310 с.

2. Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции в ХУ111 в. – М.: Наука, 1977. – С. 183-245.

3. Дворцов А.Т. Ж.Ж. Руссо. – М.: Наука, 1980. – 112 с.

4. История политических и правовых учений: ХУ11-ХУ111 вв. Отв. ред. В.С. Нерсесянц. – М.: Наука, 1989. – С. 116-143.

5. Руссо Ж.Ж. Об общественном договоре. Трактаты / Пер. с фр. – М.: КАНОН-пресс, Кучково поле, 1998. – 416 с.

6. Руссо Ж.Ж. Об общественном договоре или Принципы политического права. – М.: Огиз соцэкгиз, 1938. – 124 с.

Темы сообщений, докладов

1. Концепция демократии Ж. Ж. Руссо.

2. Общество и личность в теории Ж. Ж. Руссо.

3. Роль насилия в истории: учение Ж. Ж. Руссо и практика якобинской деятельности.

4. Концепция «общественного договора» и «естественного права» в истории политической мысли: Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо.

Вопросы для размышления и самопроверки

1. В чём сущность теории демократии Ж.Ж. Руссо?

2. Известно, что Ж.Ж. Руссо считал представительную власть рабством. Какие аргументы он приводил для обоснования своей позиции?

3. М. Робеспьер писал: «Террор – это быстрая, строгая и непреклонная справедливость». Какие положения учения Ж.Ж. Руссо позволили якобинцам так охарактеризовать террор?

4. Сравните взгляды Т. Гоббса и Ж. Ж. Руссо на проблему взаимоотношений личности и государства.

5. Назовите отличия «общей волей» от «воли всех»?

6. Какую перемену, по мнению Ж. Ж. Руссо, производит в человеке «переход от состояния естественного к состоянию гражданскому»? Что значит «гражданское состояние»?

7. Прокомментируйте высказывание Ж.Ж. Руссо: «Враги всех политических ухищрений – мир, единение, равенство».

8. Сравните теории разделения властей Дж. Локка и Ж. Ж. Руссо. Что между ними общего? В чём специфика каждой из них?