- •Тема 1 физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
 - •1.1. Организация физического воспитания в вузе
 - •1.2. Теоретический раздел
 - •1.3. Практический раздел
 - •1.4. Контрольный раздел
 - •Девушки
 - •1.5. Обязательная итоговая аттестация по физической культуре
 - •Контрольные вопросы
 - •Тема 2 социально-биологические основы физической культуры
 - •2.1. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система
 - •2.2. Воздействие природных и социально-экологических факторов на организм и жизнедеятельность человека
 - •2.3. Взаимосвязь физической и умственной деятельности человека
 - •2.4. Утомление при физической и умственной работе
 - •2.5. Восстановление после физической нагрузки
 - •2.6. Гиподинамия и ее неблагоприятное влияние на организм
 - •2.7. Средства физической культуры в совершенствовании функциональных возможностей организма
 - •2.8. Физиологические механизмы и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки
 - •Обмен веществ и энергии
 - •Кровь и кровообращение. Сердце и сердечно-сосудистая система
 - •Дыхательная система
 - •Органы пищеварения и выделения
 - •Система теплорегуляции
 - •Опорно-двигательный аппарат
 - •Железы внутренней секреции
 - •Сенсорные системы
 - •Регуляция функций организма
 - •Особенности функционирования центральной нервной системы. Рефлекторная природа двигательной деятельности
 - •Образование двигательного навыка
 - •Двигательная функция и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды
 - •Контрольные вопросы
 - •Тема 3 основы здорового образа жизни студента
 - •3.1. Понятие «здоровье», его сущность и критерии
 - •3.2. Факторы, определяющие здоровье человека
 - •3.3. Образ жизни и здоровье
 - •3.4. Окружающая среда и здоровье
 - •3.5. Здоровье в иерархии потребностей человека
 - •3.6. Составляющие здорового образа жизни
 - •3.7. Отражение здорового образа жизни в формах жизнедеятельности студентов
 - •Контрольные вопросы
 - •Тема 4 психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
 - •Работоспособность
 - •Контрольные вопросы
 - •Тема 5 общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания
 - •5.1. Физическое воспитание: принципы и методы
 - •5.2. Основы методики развития физических качеств. Формы занятий физическими упражнениями
 - •5.3. Основные виды подготовки в процессе тренировки
 - •Контрольные вопросы
 - •Тема 6 основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
 - •6.1. Управление занятиями
 - •Форма ежемесячного учета выполненной работы
 - •6.2. Самоконтроль состояния функциональной подготовленности
 - •6.3. Самоконтроль состояния физической подготовленности
 - •6.4. Средства физической культуры и спорта в самостоятельных занятиях студентов
 - •Контрольные вопросы
 - •Тема 7 самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом
 - •7.1. Врачебный контроль
 - •7.2. Телосложение
 - •7.3. Физическое развитие, методы оценки
 - •7.4. Функциональные состояния и пробы
 - •7.5. Педагогический контроль
 - •7.6. Самоконтроль
 - •Контрольные вопросы
 - •Литература
 
1.2. Теоретический раздел
Теоретический раздел представлен 12 обязательными лекционными темами, на которые отводится 26 ч (Iкурс – 10,II– 12,III– 2,IV– 2) .
Отдельная тема может излагаться по частям непосредственно на практических групповых занятиях или читаться полностью в форме лекции для потока.
1.3. Практический раздел
Учебный материал практического раздела направлен на повышение уровня развития физических качеств и двигательных навыков, формирование необходимых свойств личности, овладение методами и средствами физкультурной и спортивной деятельности, приобретение личного опыта самостоятельного, целенаправленного и творческого использования средств физической культуры. Практический раздел программы реализуется на методико-практических и учебно-тренировочных занятиях. На 18 тем методико-практических занятий отводится 36 ч, по 14 ч – на IиII, 8 ч – наIIIиIVкурсах. Из 290 ч учебно-тренировочных занятий 88 ч приходятся наIкурс, 98 – наII, 50 – наIII, 54 – наIV.
Обязательными видами физических упражнений являются отдельные виды легкой атлетики, плавание, спортивные игры, бег на лыжах, упражнения профессионально-прикладной физической подготовки и силовой направленности.
1.4. Контрольный раздел
На контрольные занятия примерной учебной программы отводится 56 ч (18 ч – на IиIIкурсах и 10 ч – наIIIиIV) . В каждом семестре студенты, регулярно посещавшие занятия, получают зачет по результатам проверки уровня освоения учебного материала на оценку не ниже «удовлетворительно» по каждому из следующих видов подготовленности.
Теоретическая и методическая подготовленность. Оценка выводится преподавателем на основании результатов опроса и собеседования по обязательным теоретическим и методико-практическим темам, вынесенным на семестровый зачет.
Физическая подготовленность.Для контроля физической подготовленности в каждом семестре для студентов основного и спортивного отделений планируется выполнение тестов (табл. 1.1, 1.2). Общая оценка физической подготовленности в конце семестра оценивается по всем 5 тестам положительно, если каждый из них студент выполнил на оценку удовлетворительно.
Студенты специального отделения выполняют в каждом семестре 5 доступных им по состоянию здоровья тестов. Предлагаемые оценки являются ориентировочными, ненормативными и требуют в каждом конкретном случае учета индивидуальных особенностей отклонений в состоянии здоровья студентов. Общая оценка физической подготовленности студента специального отделения по доступным ему тестам может быть также оценена ориентировочно.
Подготовленность по избранной специализации. Владение жизненно необходимыми умениями и навыками, профессионально-прикладная физическая подготовленность.
Таблица 1.1
ЮНОШИ
| 
			 Тест  | 
			 Семестр/оценка  | |||||||||||
| 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
			 4  | |||||||||
| 
			 3  | 
			 4  | 
			 5  | 
			 3  | 
			 4  | 
			 5  | 
			 3  | 
			 4  | 
			 5  | 
			 3  | 
			 4  | 
			 5  | |
| 
			 Жим штанги лежа, 50 кг, раз  | 
			 5  | 
			 7  | 
			 10  | 
			 7  | 
			 10  | 
			 12  | 
			 10  | 
			 12  | 
			 14  | 
			 11  | 
			 13  | 
			 16  | 
| 
			 Подтягивание на перекладине, раз  | 
			 6  | 
			 8  | 
			 10  | 
			 7  | 
			 9  | 
			 11  | 
			 8  | 
			 10  | 
			 12  | 
			 9  | 
			 11  | 
			 13  | 
| 
			 Приседания со штангой на плечах, раз 30 кг–1-й курс, 40 кг–2-й курс  | 
			 16  | 
			 18  | 
			 20  | 
			 17  | 
			 19  | 
			 21  | 
			 16  | 
			 18  | 
			 20  | 
			 17  | 
			 19  | 
			 21  | 
| 
			 Подъем ног до 90ов упоре на предплечьях на брусьях, раз  | 
			 18  | 
			 20  | 
			 23  | 
			 20  | 
			 22  | 
			 25  | 
			 22  | 
			 25  | 
			 27  | 
			 25  | 
			 28  | 
			 30  | 
| 
			 Прыжки на двух ногах со скакалкой в течение 3 мин (кол-во сбоев)  | 
			 3  | 
			 2  | 
			 0  | 
			 3  | 
			 2  | 
			 0  | 
			 2  | 
			 1  | 
			 0  | 
			 2  | 
			 1  | 
			 0  | 
Таблица 1.2
