Цель организации Школ-
•Повышение информированности пациентов о заболевании и ФР способствующих развитию осложнений;
•Повышение ответственности пациента за сохранение здоровья;
•Формирование рационального и активного отношения пациента к здоровью, мотивации к оздоровлению, приверженности к лечению;
•Формирование умений и навыков по самоконтролю и самопомощи;
•Формирование у пациентов навыков и умений по снижению неблагоприятного влияния на здоровье поведенческих, управляемых ФР.
Школы могут быть организованы: *В поликлиниках *стационарах *медико-санитарных частях
*кардиологических диспансерах *центрах медицинской профилактики *санаториях- профилакториях *курортах *санаториях
*оздоровительных центрах
Школы организуются для пациентов
•С факторами риска
•Артериальной гипертонией
•ИБС (коронарные клубы)
•Сердечной недостаточностью
•Бронхиальной астмой
•Сахарным диабетом
•Заболеваниями желудочно-кишечного тракта
Целевая группа пациентов
-Формируется по возможности одной степени (стадии) заболевания
Например, из числа пациентов с АГ выбираются пациенты с 1-3й степенью АГ, с низким, средним, высоким риском ССО.
-Для пациентов с осложненным течением заболевания, очень высоким риском ССО требуется специальная обучающая программа.
Программа обучения пациентов
•Состоит из цикла структурированных занятий,
•Продолжительность одного занятия 90 мин каждая.
•Цикл состоит из 8 занятий.
•Рекомендуемая численность пациентов в группе не более 8-10 человек.
Показатели объема и полноты охвата обучения в Школах:
1)Оцениваются в течение первого года введения школ здоровья:
•Кол-во пациентов с определенным заболеванием, обученных в Школе
•% обученных пациентов из числа зарегистрированных
•% обученных пациентов из числа впервые выявленных в данном году
•% пациентов, прошедших полный цикл обучения
2) Оцениваются, начиная со 2-3 года:
•Динамика охвата пациентов обучением из числа зарегистрированных
•Динамика охвата пациентов обучением из числа впервые выявленных
•Динамика охвата пациентов полным курсом обучения.
