- •Методические рекомендации по педиатрии для самостоятельной работы студентов лечебного факультета
- •Методические рекомендации по педиатрии для самостоятельной работы студентов на лечебном факультете
- •(Продолжительность каждого занятия – 4 часа)
- •Знакомство с работой детской соматической больницы.
- •Физическое развитие детей
- •Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей. Психомоторное развитие здорового ребенка. Семиотика поражений нервной системы в детском возрасте
- •Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожно-жировой клетчатки, лимфатической и костно-мышечной систем. Методика исследования. Семиотика поражений этих систем
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей.
- •Естественное вскармливание
- •Смешанное и искусственное вскармливание.
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •Анатомо-физиологические особенности кроветворной системы у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •Анатомо-физиологические особенности почек и мочевыводящих путей. Методы исследования. Семиотика поражений.
- •Острые распираторновирусные инфекции, острый ларинготрахеит и острый бронхит у детей
- •Курация и разбор больных детей с различными формами острой пневмонии
- •Курация и разбор больных детей с хроническими неспецифическими заболеваниями легких
- •Курация и разбор больных детей с респираторными аллергозами и бронхиальной астмой
- •Курация и разбор больных с врожденными пороками сердца у детей
- •Курация и разбор больных с приобретенными заболеваниями сердечно-сосудистой системы
- •Анемии у детей раннего и старшего возраста
- •Геморрагические диатезы и геморрагические заболевания у детей
- •Курация и разбор больных детей с различными формами гломерулонефрита
- •Курация и разбор больных детей с различными формами пиелонефрита
- •Общая организационная структура детской инфекционной больницы,
- •Отделений различного профиля.
- •Острые желудочно-кишечные инфекции (оки)
- •У детей (разбор больных с дизентерией, колиинфекцией, сальмонеллезом)
- •Разбор больных корью
- •Разбор больных Краснухой, эпидемическим паротитом и ветряной оспой
- •Разбор больных коклюшем
- •Разбор больных скарлатиной и инфекционным мононуклеозом .
- •Разбор больных дифтерией.
- •Вирусные гепатиты
- •Курация и разбор больных с неотложными состояниями у детей
- •2. Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожно-жировой клетчатки, лимфатической и костно-мышечной систем. Методика исследования. Семиотика поражений этих систем
- •3. Анатомо-физиологические особенности кроветворной системы у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •4. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Методика исследования. Семиотика поражений.
- •5. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •6. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Методы исследования. Семиотика основных поражений. Пилороспазм и пилоростеноз. Естественное вскармливание
- •7. Смешанное и искусственное вскармливание.
- •8. Анатомо-физиологические особенности почек и мочевыводящих путей. Методы исследования. Семиотика поражений.
- •9. Острые распираторновирусные инфекции, острый ларинготрахеит
- •11. Респираторные аллергозы и бронхиальная астма.
- •12. Врожденные пороки сердца у детей.
- •13. Ревматизм и неревматические кардиты.
- •14. Анемии у детей раннего и старшего возраста
- •15. Геморрагические диатезы и геморрагические заболевания у детей
- •16. Острый постстрептококковый гломерулонефрит у детей.
- •17. Пиелонефриты у детей.
- •18. Неотложные состояния у детей
- •19. Острые кишечные инфекции (оки) у детей
- •20. Корь, краснуха, ветряная оспа.
- •21. Коклюш
- •22. Скарлатина и инфекционный мононуклеоз.
- •23. Дифтерия.
- •24. Вирусные гепатиты
7. Смешанное и искусственное вскармливание.
1. Определение понятия «смешанного и искусственного» вскармливания.
2. Показания к смешанному вскармливанию: а) со стороны матери, б) со стороны ребенка, в) социально-бытового характера.
3. Показания к искусственному вскармливанию (абсолютные противопоказания для кормления грудью).
4. Правила и техника смешанного вскармливания.
5. Потребность в ингредиентах пищи и калориях на 1 кг веса при смешанном вскармливании.
6. Биохимический состав и калорийность коровьего (гарантийного) молока: а) количественный состав, б) качественный состав в сравнении с женским грудным молоком.
7. Преимущества женского грудного молока.
8. Молочные (питательные) смеси и их классификация.
10. Правила и техника искусственного вскармливания.
11. Потребность в ингредиентах пищи и калориях на 1 кг веса при искусственном вскармливании.
12. Сроки и техника введения прикормов при смешанном и искусственном вскармливании.
13 Детские смеси, используемые в лечебном питании.
14. Консервы детского питания (физиологические и лечебные сухие молочные смеси; соки, мясные, овощные и фруктовые пюре).
8. Анатомо-физиологические особенности почек и мочевыводящих путей. Методы исследования. Семиотика поражений.
1. Внутриутробное развитие почек и мочевыводящих путей.
2. Анатомо-физиологические особенности почек.
3. Анатомо-физиологические особенности мочевыводящих путей.
4. Клинические методы исследования почек и мочевыводящих путей.
5. Лабораторные методы исследования почек и мочевыводящих путей.
6. Биохимические анализы крови в диагностике поражений почек.
7. Исследование фильтрационной и реабсорбционной функции почек.
8. Инструментальные методы исследования почек и мочевыводящих путей.
9. Семиотика основных поражений почек и мочевыводящих путей.
Частная педиатрия
9. Острые распираторновирусные инфекции, острый ларинготрахеит
и острый бронхит у детей
1.Этиологические факторы ОРВИ у детей (вирусы гриппа и парагриппа, аденовирусы, энтеровирусы, РС-вирусы).
2.Эпидемиология ОРВИ в зависимости от вида возбудителя.
3. Классификация ОРВИ.
4. Различия в клинической картине в зависимости от этиологии заболевания.
5. Особенности течения ОРВИ у детей раннего возраста.
6. Осложнения (острый стенозирующий ларинготрахеит (СЛТ), бронхиты, бронхиолиты, пневмонии).
7. Дифференциальная диагностика СЛТ и эпиглотита.
8. Принципы лечения неосложнённых форм ОРВИ.
9. Неспецифическая профилактика ОРВИ.
10. Неспецифическая профилактика ОРВИ.
9. Противоэпидемические мероприятия в детских учреждениях и стационарах.
10.Классификация бронхитов.
11. Этиопатогенез бронхитов и бронхиолитов.
12. Клиническая картина бронхитов.
13. Дифференциальная диагностика бронхитов.
14. Основные принципы терапии бронхитов.
10. Острые пневмонии 1. Этиология острой пневмонии у детей.
2. Предрасполагающие факторы к развитию пневмоний в детском возрасте.
3. Патогенез пневмонии.
4. Клинические проявления и степени ДН (дыхательной недостаточности).
5. Патоморфология различных форм острой пневмонии у детей.
6. Классификация клинических форм острой пневмонии у детей.
7. Клиника различных форм острой пневмонии у детей раннего возраста.
8. Токсическая форма пневмонии с различными синдромами.
9. Клинические проявления пневмонии с обструктивным синдромом.
10. Крупозная пневмония у детей.
11. Атипичные формы острых пневмоний у детей.
12. Клиника деструктивных (стафилококковой и колибациллярной) пневмоний.
13. Затяжные и рецидивирующие пневмонии у детей раннего возраста.
14. Осложнения пневмонии у детей.
15. Основные принципы лечения и профилактики различных форм острой пневмонии у детей.