Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

русский язык / Русский язык 1 / 8 класс Задания

.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
14.03.2015
Размер:
43.01 Кб
Скачать

8 класс

Вопрос 1. Какие звуки обозначают выделенные буквы? Затранскрибируйте эти звуки.

Тщетно, кондитер, голландский, сетчатка, грипп.

Вопрос 2. Найдите и исправьте ошибки, прозвучавшие с телеэкрана.

    1. Работу будут выполнять компентентные специалисты.

    2. Это был его сыновий долг.

    3. Сколько ему говорили: не едь на мотоцикле.

    4. Локомотив сошёл с рельс.

Вопрос 3. Подберите русские эквиваленты к фразеологизмам из других славянских языков:

  1. болг. на езика ми се врти

  2. польск. ni pies, ni wydra

  3. словацк. samotny jako palec

  4. чешск. co z husy voda

  5. укр. тинятися з кутка в куток.

Вопрос 4. В приведенном ниже стихотворном фрагменте пропущены названия букв древнерусского алфавита. Дополните строчки стихотворения.

В любой старинной книжице

Ты можешь прочитать:

Жила на свете ………..,

А с нею буква ……….. .

Но время быстро движется,

И жизнь уже не та.

Где нынче буква …………?

Где ……? И где ………….?

Без них правописание

Сумело обойтись.

Новейшие издания

Без них вступают в жизнь.

Вопрос 5. Как называются жители указанных ниже городов? Образуйте форму именительного падежа множественного числа.

  1. Псков –

  2. Курск –

  3. Тула –

  4. Великий Новгород –

  5. Нижний Новгород –

Вопрос 6. Какие прилагательные соответствуют аббревиатурам МИД и МЧС:

  1. российские

  2. российская

  3. российское

  4. российский?

Ответ аргументируйте.

Вопрос 7. Найдите в строчках В.В. Маяковского устаревшие слова и старые формы имен существительных. Объясните их значение и стилистическую роль.

А если

вам кажется,

что всего делов –

это пользоваться

чужими словесами,

то вот вам,

товарищи,

мое стило,

и можете

писать

сами!

(«Разговор с фининспектором о поэзии»)

Вопрос 8. Объясните значения диалектных слов и определите способ их образования.

Запарник, лысиха, разгубаститься, лежень.

Вопрос 9. Какой частью речи является слово Э в приведенном ниже предложении? Нужно ли после этого слова ставить запятую?

Э нет! – покачал он головой.

Вопрос 10. Подчеркните в предложении все члены предложения. Обоснуйте свое решение.

Она решила начать учиться играть на пианино.

Вопрос 11. Сколько орфографических и пунктуационных ошибок допущено в приведенном ниже тексте? Исправьте их и объясните.

Подсолнечник, несмотря на вполне русское название, растение американское. Окультурили солнечный цветок, чтобы получить соцветие-корзинку с крупными съедобными семечками, коренные жители Северной Америки еще в Доколумбову эпоху. Однако, как масличную культуру его стали разводить именно в России. Почему? Возможно, свою роль сыграли православные обряды, в пост животные жиры есть не полагалось, а на растительные их заменители запреты не распространялись.

2

Соседние файлы в папке Русский язык 1