
- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •§ 1. Назначение выпускной квалификационной работы и основные критерии ее оценки
- •§ 2. Структура дипломной работы и краткая характеристика ее элементов
- •§ 1.1. Основные понятия теории гладких многообразий
- •§ 2.3. Метрические свойства кривых
- •§ 3.4. Применение инверсии к решению задач на построение
- •§ 3. Требования к оформлению дипломной работы
- •Основные действия учителя на уроке
- •§ 4. Методические рекомендации по подготовке компьютерной презентации дипломной работы
- •Список использованной литературы и документов
- •Министерство образования и науки рф
- •Введение
- •§ 2.3 Посвящен решению задач на нахождение образов поверхностей в гиперболической инверсии в трехмерном евклидовом пространстве.
- •Заключение
- •Литература
Основные действия учителя на уроке
Действия учителя |
Время, % |
|
|
|
|
Нумерация таблиц может быть сквозной или двойной (по главам) (например: Таблица 2.3). Ссылка на таблицу делается так: ... (табл. 17).
На протяжении всей работы следует соблюдать единство принятой терминологии, обозначений, условных обозначений и символов. В тексте допускаются только общепринятые сокращения (т.е. – то есть, и т.д. – и так далее, и т.п. – и тому подобное, и др. – и другие, см. – смотрите, с. 3 – страница 3, рис. 5 – рисунок 5).
В дипломной работе не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного или множественного числа: «Я считаю», «По моему мнению», «Мы имеем», «Мы получаем» и т.п. Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы», т.е. фразы строятся с употреблением слов: «имеем», «устанавливаем», «докажем», «получаем». Часто употребляется также выражение мыслей в безличной форме: «изучение передового педагогического опыта свидетельствуют о том, что ...», «проведенные исследования подтвердили, что ...», «на основе выполненного анализа можно утверждать, что ....».
В дипломной работе студент обязан давать ссылки на источник, откуда он заимствует материал или отдельные результаты. Ссылаться желательно на последние издания публикаций.
В ссылках на произведение, включенное в список литературы, после упоминания о нем или же после цитаты из него в квадратных скобках проставляют номер, под которым данное произведение значится в списке литературы, например,
«Л.С. Атанасян [16] и В.Т. Базылев [37] считают, что ...».
Если ссылаются на определенные страницы произведения, то ссылку оформляют следующим образом:
«Доказательство этой теоремы можно найти в работе [5, с. 17-19]».
Если ссылка делается на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, то ссылка оформляется так:
«Ряд авторов [32, 45, 54] считают ...».
§ 4. Методические рекомендации по подготовке компьютерной презентации дипломной работы
Защита дипломных работ на математическом факультете проходит в форме компьютерной презентации.
Длительность презентации одной дипломной работы – 10-15 минут.
При подготовке презентации необходимо соблюдать следующие требования.
1. Презентация должна содержать 10-12 слайдов.
2. Первый слайд должен содержать следующие сведения:
название темы дипломной работы;
по какой дисциплине выполнена дипломная работа (по математике или по теории или методике обучения математике);
исполнитель;
научный руководитель.
3. Для выделения важных моментов в тексте и отдельных частей на чертеже (с целью повышения наглядности) рекомендуется использовать различные цвета, разную жирность шрифта, курсив и т.д.
4. На каждом слайде текста должно быть немного, он должен быть напечатан достаточно крупным шрифтом.
5. Текст на слайдах должен быть напечатан грамотно.
6. На чертежах и в тексте не должно быть ничего лишнего.
7. Не следует приводить на слайде длинные доказательства и рассуждения. Если автор считает, что необходимо привести доказательство, то оно должно быть кратким, лаконичным или должна быть приведена только схема доказательства.
8. Не следует слишком увлекаться внешними эффектами, т.к. за внешними эффектами можно пропустить главное, не отразить содержания работы.
Презентацию желательно подготовить уже к предзащите дипломных работ, чтобы до защиты можно было учесть замечания, высказанные дипломнику на предзащите.