 
        
        - •Тематика семинарских и практических занятий
- •Занятие № 2. Тема: Экономические системы.
- •1. Экономическая система.
- •2. Типы экономических систем. Их классификация.
- •3. Модели экономических систем.
- •Занятие № 3. Тема: Теория спроса и предложения.
- •1. Теория предельной полезности благ.
- •2. Потребительские предпочтения. Кривые безразличия.
- •3. Бюджетные ограничения.
- •4. Особенности потребительского выбора.
- •1. Предпринимательство.
- •1. Рынок труда: характеристика, функции, виды.
- •Занятие № 7. Тема: денежно-кредитная и налогово-бюджетная системы.
- •Занятие № 8. Тема: Международные экономические отношения.
- •Занятие № 9. Тема: Особенности и проблемы развития экономики в современной России.
- Занятие № 8. Тема: Международные экономические отношения.
План занятия.
- Современная структура и состояние мирового хозяйства. Место России в мировом хозяйстве. 
- Экспорт и импорт товаров. Торговый баланс. Их роль в развитии экономики страны. 
- Внешнеторговая политика: свободная торговля и протекционизм. Тарифные и нетарифные барьеры. 
- Участие России в мировой торговле 20 – 21 веков. Россия и всемирная торговая организация. 
- Международные научно-технические связи: их роль, формы, направления, особенности. 
- Миграция рабочей силы: причины, издержки и выгоды. Отраслевые и региональные миграционные потоки. 
- Общемировые тенденции международного движения капитала. Ввоз и вывоз капитала. Прямые зарубежные инвестиции и роль транснациональных корпораций в современной экономике. Участие России в МДК. 
- Современная валютная система. Особенности формирования валютных курсов. Регулирование валютного курса. 
- Экономическая глобализация: сущность, особенности, последствия. Глобальные проблемы современности. 
Литература
Основная
1. Экономика : учебник для студ. вузов по неэкон. спец./под ред. Л. Е. Басовского .-М. : Инфра-М, 2002 .-256 с. б/гр.- 100 экз.
Дополнительная
1. Киреев А.П. Международная экономика. В 2-х ч. – Ч.1. Международная микроэкономика: движение товаров и факторов производства. Учебное пособие для вузов. – М.: Междунар. отношения, 2000. – 416 с.
2. Экономический словарь /авт.- сост. А. Ф. Никитин. – М: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2006.- 672 с.
- Занятие № 9. Тема: Особенности и проблемы развития экономики в современной России.
План занятия:
- Типы и формы собственности. 
В данном вопросе необходимо: раскрыто понятие «собственность», выделить основные виды собственности. Методы перехода собственности: приватизация, национализация. Преимущества и недостатки приватизации и национализации. Особенности перехода собственности в России в 90-е гг. XXв.
- Теневая экономика. 
В данном вопросе необходимо: раскрыть сущность, причины, разновидности, и последствия теневой экономики. Выделите положительные и отрицательные стороны теневой экономики. Выделите методы противодействия теневой экономики.
- Промышленность России (Удмуртии). 
В данном вопросе рассмотрите: особенности и причины современного состояния промышленности России (Удмуртии), выделите пути и перспективы развития.
- Сельское хозяйство России (Удмуртии). 
В данном вопросе рассмотрите: особенности и причины современного состояния сельского хозяйства России (Удмуртии), выделите пути: проблемы, особенности и перспективы развития.
- Проблемы и особенности государственного и частного инвестирования средств в экономику. Инвестиционный климат России (Удмуртии). 
- Социальная политика в Удмуртии. Её виды. 
Основная
1. www.udmurt.ru – Официальный сайт правительства Удмуртской Республики.
2. Королёв М.А. Удмуртия в составе Приволжского федерального округа: социально-экономические аспекты: учебное пособие. – Глазов. Глазов. гос. пед. ин-т, 2011. – 76 с.
3. Экономика : учебник для студ. вузов по неэкон. спец./под ред. Л. Е. Басовского .-М. : Инфра-М, 2002 .-256 с. б/гр.- 100 экз.
Дополнительная
1. Отчет об исполнении в 2007 году Программы социально-экономического развития Удмуртской Республики на 2005-2009 годы. // Собрание законодательства Удмуртской Республики 2008, № 19, с.162-316.
2. Экономический словарь /авт.- сост. А. Ф. Никитин. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2006.- 672 с.
