1ВО 5 курс БУ / Аудит / Аудит (БУ). Рабочая учебная программа. (1-509-11)
.pdf
11
Тема 17. Аудит учета основных средств и нематериальных активов
Основные законодательные и нормативные документы, регули? рующие объекты проверки. Источники информации для проверки. План и программа проверки учета. Перечень аудиторских проце? дур. Типичные ошибки.
Тема 18. Аудит учета материально производственных запасов
Законодательные и нормативные документы, регулирующие учет материально?производственных запасов. Источники информации для проверки. План и программа аудита. Методика проверки основ? ных комплексов работ по учету материально?производственных запасов. Типичные ошибки.
Тема 19. Аудит учета денежных средств
Основные законодательные и нормативные документы, регули? рующие объект проверки. Источники информации для проверки. Аудит операций по кассе. Аудит операций по расчетным и прочим счетам в банке. Аудит операций по валютным счетам. Аудит кредит? ных операций, финансовых вложений и операций с ценными бума? гами. Перечень аудиторских процедур. Типичные ошибки.
Тема 20. Аудит учета расчетов
Основные законодательные и нормативные документы, регули? рующие объект проверки. Источники информации для проверки. Аудит организации учета с поставщиками и подрядчиками, покупа? телями и заказчиками. Аудит учета расчетов, исполненных неде? нежными средствами. Аудит расчетов с персоналом по оплате тру? да. Аудит расчетов с подотчетными лицами. Аудит учета кредитов и займов. Перечень аудиторских процедур. Типичные ошибки.
Тема 21. Аудит учета продаж готовой продукции (выполненных работ, оказанных услуг)
Аудит издержек производства (расходов производства). Основ? ные законодательные и нормативные документы, регулирующие
12
объект проверки. Источники информации для проверки. Вопрос? ник аудитора для составления плана и программы проверки разде? ла учета. Перечень аудиторских процедур. Типичные ошибки.
Тема 22. Аудит учета финансовых результатов
Аудит финансовых результатов, оценка финансового состояния платеже? и кредитоспособности организации. Основные законода? тельные и нормативные документы, регулирующие объект провер? ки. Типичные ошибки.
Тема 23. Аудит отчетности экономического субъекта
Основные законодательные и нормативные документы, регули? рующие объект проверки. Методика проверки отчета о прибылях и убытках. Аудит декларации по налогу на прибыль. Прогноз финан? совой отчетности и ее оценка. Типичные ошибки.
Тема 24. Аудит учета расчетов по налогам и сборам
Основные законодательные и нормативные документы, регули? рующие объект проверки. Источники информации для проверки. План и программа проверки раздела учета. Перечень аудиторских процедур. Типичные ошибки.
Практические занятия
Цель проведения практических занятий заключается в закрепле? нии полученных теоретических знаний на лекциях и в процессе самостоятельного изучения студентами основной и дополнитель? ной литературы. Проведение практических занятий осуществляет? ся в микрогруппах. Преподаватель в процессе практических заня? тий оказывает методическую помощь и осуществляет консультиро? вание студентов как групповое, так и индивидуальное. Реализаци? ей полученных навыков является выполнение курсовой и конт? рольной работы.
13
Содержание практических занятий
Тема |
Часы |
|
|
|
|
Договор на проведение аудиторской проверки. Выбор |
|
|
направлений аудиторской проверки. Этапы и техника |
4 |
|
проведения аудиторской проверки |
|
|
|
|
|
Планирование аудита. Составление общего плана и программы |
|
|
аудиторской проверки. Существенность и аудиторские риски. |
4 |
|
Расчет уровня существенности |
|
|
|
|
|
Тестирование систем внутреннего контроля и бухгалтерского |
|
|
учета на примере одного из объектов аудиторской проверки |
4 |
|
(выбирается самостоятельно каждой микрогруппой студентов) |
|
|
Источники и методы получения аудиторских доказательств. |
|
|
Аудиторские процедуры. Документирование аудита. |
4 |
|
Формирование рабочей документации аудитора |
|
|
|
|
|
Подготовка аудиторского заключения. Ответственность |
4 |
|
аудитора за выражение мнения в аудиторском заключении |
||
|
||
|
|
|
Итого |
20 |
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа студентов способствует углублению теоретических знаний, полученных в аудиторное время, их закреплению и систематизации, формированию практических навыков планирования, организации и проведения аудиторской проверки, а решению ситуационных задач, возникающих при сборе аудиторских доказательств.
На самостоятельную работу студентов в процессе освоения дисциплины «Аудит» отводится 174 часов учебного времени. В процессе освоения дисциплины самостоятельная работа студента включает:
изучение основной и дополнительной литературы, законодательных и нормативных актов;
работу с электронными учебными ресурсами (КОПР);
изучение материалов периодической печати, интернет?ресурсов;
выполнение курсовой работы;
подготовку к тестированию, экзаменационному зачету и экзамену ;
индивидуальные и групповые консультации по наиболее сложным темам.
14
Распределение бюджета времени самостоятельной работы (в часах)*
№ |
|
|
|
|
Вид самостоятельной работы студентов |
|
||||
п\п |
|
|
Изучение |
|
Работа |
Выполне? |
Подготовка |
Подготовка |
|
Итого |
|
|
основной |
и |
|
||||||
|
|
|
с |
ние |
к зачету и |
к практи? |
|
|
||
|
|
|
дополнительной |
КОПР |
курсовой |
тестированию |
ческим |
|
|
|
|
|
|
литературы, |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
работы |
|
занятиям |
|
|
|
|
|
|
периодической |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
печати, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нормативных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
актов |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Теоретические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
основы |
|
4 |
|
|
2 |
2 |
|
|
8 |
|
финансового |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Понятия, цели |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задачи |
|
4 |
|
|
2 |
2 |
|
|
8 |
|
аудиторской |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Правовые |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
организационные |
4 |
|
|
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
основы |
|
|
|
|
|
||||
|
аудиторской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Стандарты аудита |
3 |
|
|
1 |
1 |
|
|
6 |
|
5. |
Обязательный |
|
4 |
|
2 |
|
2 |
|
|
8 |
|
аудит |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Сопутствующие |
|
4 |
|
|
2 |
2 |
|
|
8 |
|
аудиту услуги |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Аттестация |
|
4 |
|
|
2 |
2 |
|
|
8 |
|
аудиторов |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Контроль |
|
3 |
|
2 |
|
1 |
|
|
6 |
|
качества аудита |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Подготовка |
|
4 |
|
|
2 |
|
2 |
|
8 |
|
аудиторской |
|
|
|
|
|
||||
|
проверки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Внутренний аудит |
4 |
|
|
1 |
1 |
1 |
|
7 |
|
11. |
Существенность и |
2 |
|
|
2 |
1 |
2 |
|
7 |
|
|
аудиторский риск |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
12. |
Планирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аудита |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выборочный |
|
2 |
|
|
2 |
1 |
1 |
|
6 |
|
метод получения |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
аудиторских |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
доказательств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Аудиторские |
|
2 |
|
|
1 |
1 |
2 |
|
6 |
|
доказательства |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. |
Аудиторское |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заключение |
? |
2 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
6 |
|
результат |
|
|
|
||||||
|
аудиторской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проверки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* -01 2011 . 31
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Методика |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
проведения |
|
|
|
|
|
|||||
|
аудита |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. |
Аудит |
|
общих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
документов |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
8 |
||
|
экономического |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
субъекта* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
Аудит |
|
учета |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
основных |
средств |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
и нематериальных |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
активов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
Аудит |
|
учета |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материально? |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
8 |
||
|
производственных |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
запасов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. |
Аудит |
|
учета |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
денежных средств |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
20. |
Аудит |
|
учета |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
расчетов |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
21. |
Аудит |
|
учета |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продаж |
|
готовой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продукции |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
8 |
||
|
(выполненных |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
работ, |
оказанных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
услуг) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22. |
Аудит |
|
учета |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
финансовых |
|
|
||||||||
|
результатов |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
23. |
Аудит |
отчетности |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
экономического |
|
|
||||||||
|
субъекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24. |
Аудит |
|
учета |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
расчетов |
по |
|
|
|||||||
|
налогам и сборам† |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ИТОГО: |
|
67 |
4 |
39 |
40 |
24 |
|
|
174 |
|
* -01 2011 . 31
16
6. Методические рекомендации преподавателю
При изложении лекционного материала преподавателю рекомен? дуется использовать презентации в программе PowerPoint, элект? ронный планшет, фрагменты видеоматериалов по теме лекции.
Закрепление полученных теоретических знаний осуществляется на практических занятиях в завершающей части учебного курса. Выбор формы проведения практических занятий проводится пре? подавателем и может включать:
решение ситуационных задач (кейс?стади);
деловые игры;
применение проектного метода;
«круглые столы».
В связи с тем что при заочной форме обучения бóльшая часть учебного времени отводится на самостоятельное изучение дисцип? лины, преподавателю рекомендуется уделить особое внимание организации и планированию самостоятельной работы студентов, раскрыв существование возможности созданных в институте кор? поративных образовательных ресурсов, среди которых: электрон? ная библиотека, компьютерные обучающие программы (КОПР), электронные тестовые базы STELLUS (LAN?TESTING), электрон? ные учебные ресурсы в системе STELLUS, сетевые учебно?методи? ческие комплексы (УМК?С).
17
ЛИТЕРАТУРА*
Основная литература
1. Аудит: Учебник под ред. В.И. Подольского – 3?е издание,
М.:ЮНИТИ, 2003.
Дополнительная литература
1.Аудит: Учебник под ред. В.И. Подольского – 5?е издание, М.:ЮНИТИ, 2008, 2011.
2.Робертсон Дж. Аудит: ? М.: Аудиторская фирма «Контакт», 1993.
3.Терехов М.А. Аудит и компьютеризированная обработка данных// Бухгалтерский учет № 2, 2005.
4.Бухгалтерский учет: Учебник/под ред. П.С. Безруких – 3?е издание, перераб. и доп. – М.: Бухгалтерский учет, 2004.
5.Организация и проведение аудиторской проверки;учебное пособ.для студентов вузов/ К.К.Арабян.? М.:ЮНИТИ?ДАНА,2009.
6.Внутренний аудит и контроль. учебник/ В.В.Пугачев? М. : Дело и Сервис, 2009.
7.Внутренний аудит и контроль финансово? хозяйственной деятельности/практич. пособие /А.В.Евдокимова,И.Н.Пашкина ? М.:"Дашков и К" 2009.
8.Основы аудита: учебное пособие /Г.А.Юдина, М.Н.Черных.? 3?е изд.?М.:2009.
9.Гражданский кодекс РФ.
10.Налоговый кодекс РФ.
11.Федеральный закон "О бухгалтерском учете" от 21 марта 1996 г. №129 – Ф3.
* -01 2011 . 31
18
12.Федеральный закон РФ от 30.12.2008 г. № 307?ФЗ «Об аудиторской деятельности».
13.Постановление Правительства РФ № 696 от 23.09.03 г. «Об утверждении федеральных правил (стандартов) аудиторской деятельности в РФ» (с послед. изм. и дополн.).
14.План счетов бухгалтерского учета финансово?хозяйственной деятельности предприятий и инструкция по его применению. Утвержден Приказом Минфина РФ 1 января 2001 г. № 94н Минфина РФ 1 января 2001 г. № 94н.*
15. Приказ Минфина РФ от 10.11.2010 N 147н "Об утверждении порядка, сроков и форм сообщений в Министерство финансов Российской Федерации о дополнительных к требованиям, установленным федеральными стандартами аудиторской деятельности, требованиях, предусмотренных саморегулируемой организацией аудиторов в своих стандартах аудиторской деятельности, а также о дополнительных требованиях, включенных в принятые ею правила независимости аудиторов и аудиторских организаций, и дополнительных нормах профессиональной этики, включенных в принятый ею кодекс профессиональной этики аудиторов"
16. Приказ Минфина РФ от 17.08.2010 N 90н "Об утверждении федеральных стандартов аудиторской деятельности" (вместе с "Федеральным стандартом аудиторской деятельности (ФСАД 5/2010). Обязанности аудитора по рассмотрению недобросовестных действий в ходе аудита", "Федеральным стандартом аудиторской деятельности (ФСАД 6/2010). Обязанности аудитора по рассмотрению соблюдения аудируемым лицом требований нормативных правовых актов в ходе аудита")
* -01 2011 . 31
19
17.Приказ Минфина РФ от 20.05.2010 N 46н "Об утверждении федеральных стандартов аудиторской деятельности" (вместе с "Федеральным стандартом аудиторской деятельности (ФСАД 1/2010). Аудиторское заключение о бухгалтерской (финансовой) отчетности и формирование мнения о ее достоверности", "Федеральным стандартом аудиторской деятельности (ФСАД 2/2010). Модифицированное мнение
ваудиторском заключении", "Федеральным стандартом аудиторской деятельности (ФСАД 3/2010). Дополнительная информация в аудиторском заключении")
18.Приказ Минфина РФ от 20.05.2010 N 46н "Об утверждении федеральных стандартов аудиторской деятельности" (вместе с "Федеральным стандартом аудиторской деятельности (ФСАД 1/2010). Аудиторское заключение о бухгалтерской (финансовой) отчетности и формирование мнения о ее достоверности", "Федеральным стандартом аудиторской деятельности (ФСАД 2/2010). Модифицированное мнение
ваудиторском заключении", "Федеральным стандартом аудиторской деятельности (ФСАД 3/2010). Дополнительная информация в аудиторском заключении")
Интернет ресерсы*
Сайты саморегулируемых аудиторских организаций.
1.Сайт компании «Консультант Плюс» (нормативно?правовые акты): URL: http://www./consultant.ru/online
2.Сайт компании «Гарант» (нормативно?правовые акты) URL: http://garant.park.ru
3.Материалы «Все для бухгалтера и аудитора» URL: http://www.audit.ru
* -01 2011 . 31
20
|
Содержание |
|
1. |
Цель преподавания дисциплины, |
|
|
ее место в учебном процессе ............................................................... |
3 |
2. |
Задачи изучения дисциплины ........................................................... |
3 |
3. |
Перечень дисциплин, знание которых |
|
|
необходимо для изучения данной дисциплины ......................... |
5 |
4. |
Распределение бюджета времени |
|
|
при изучении дисциплины (в часах) .............................................. |
6 |
5. |
Содержание дисциплины .................................................................... |
7 |
6. |
Методические рекомендации преподавателю .......................... |
16 |
Литература ................................................................................................... |
17 |
|