Семінарське заняття № 10 соціологія науки

Семінарське заняття

1. Поняття соціології науки, її витоки та структура.

2. Структура і динаміка науки як соціального інституту:

а)діяльнісний апарат, організаційні форми та ціннісно-нармативний

аспекти науки;

б)зовнішня (формальна) та внутрішня (змістовна) сторони науки як

соціального інституту.

3. Роль і функції науки в сучасному світі.

Самостійна робота

1. Мотивація діяльності вчених та їх суспільна оцінка.

2. Проблеми та перспективи розвитку наукив Україні.

Література

1. Барвінський А.О. Соціологія. Курс лекцій для студентів вищих навчальних закладів. – Київ, 2005. – с.215-245.

2. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія. Загальний курс: Підручник. – К.: Каравела, 2004. – С. 373-389.

3. Пилипенко В.Є., Вишняк О.І., Куценко О.Д. та ін. Спеціальні та галузеві соціології: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2003. – С. 107-124.

4. Юрій М.Ф. Соціологія. – К.: Кондор, 2007. – С. 142-151.

5. Барвинский А. А. Возрастающее значение этики ответственности ученых в эпоху глобализации. // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії. – Випуск 15. – Запоріжжя: ЗДІА. – випуск 15, 2003. – С. 16-25.

6. Барвинский А. А. Наука в современном обществе. // Філософські науки. – Суми: Вид-во СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2007. – С. 3-12.

7. Барвинский А. А. Наука как форма общественной деятельности. // Філософські науки. – Суми: Вид-во СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2004. – С. 3-11.

8. Богданов Г. А. Научные кадры: возраст и творчество. // Социс. – 1998. – №9. – С. 120-122.

9. Ворона В. Вісім років у складі НАН України. Академічна наука України сьогодні: громадська думка та оцінки експертів. // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 1998. – №5. – С. 5-54.

10. Григорьев В.И. Наука и техника в контексте культуры. – М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1989. – 160 с.

11. Кочубей Н.В. Самосознание науки в эпоху постнеклассики. // Наука. Синергетика. Освіта. – Суми, 2005. – С. 23-25.

12. Кримський С. Наука як феномен цивілізації. // Вісник національної академії наук України. – 2003. – №3. – С. 7-20.

13. Наука и образование. Современные трансформации. – Киев: «ПАРАПАН», 2008. – с.127-161.

14. Лукьянец В.С. Наука XXI века: прорыв в новую реальность. // Наука. Синергетика. Освіта. Тези учасників міжнародної наукової конференції. – Суми, 2005. – С. 3-21.

15. Оноприенко В. И. Поколения в науке: взгляд социолога. // Социс. – 2007. - №4. – С. 75-85.

16. Рыбакова М. В. Интеграция образования и науки как основа элитного естественно-научного образования // Социс. – 2007. - №4. – С.86-90.

17. Стогній В., Буравльов Є. Науково-технологічна безпека України у контексті глобалізації. //Вісник національної академії наук України. – 2005. – №3. – С. 32-40.

Семінарське заняття № 11 соціологія праці

Самостійна робота

1. Соціології праці: об’єкт, предмет і функції.

1. Соціологічні виміри праці. Поняття про матеріальне і духовне виробництво.

2. Групування видів праці за характером і змістом. Вплив науково-технічної революції на співвідношення різних видів праці.

3. Праця та її складові. Трудові організації та трудові колективи.

4. Система соціального управління. Функції та методи соціального управління.