Дополнительная литература:49,50. Лекция 8: представления и воображение.

Тезисы лекции

Воспроизведение образов восприятия приводит к возникновению новых психических образований - представлений. Представление - это воспроизведенный образ предмета, основывающийся на про­шлом опыте. Восприятие дает образ предмета лишь в его непосредственном присутствии, а представление — в отсутствие предмета.

Перед человеком в образах может предстать не только непосредственно воспринятое, но и то, чего он непосредственно не воспринимал, и то, чего вообще не было, и даже то, чего в такой именно форме в действительности быть не может. Такое преобразование становится основной характеристикой процесса воображения.

Выделяют следующие виды воображения:

• Пассивное и активное. Они различаются по степени намеренности и сознательности.

• Воспроизводящее и творческое. Всякое подлинное воображение является преобразующей деятельностью. Но оно может быть банальным, трафаретным.

• Конкретное и абстрактное различают в зависимости от характера образов.

Воображение формируется в процессе творческой деятельности. Поэтому существует столько специфических видов воображения, сколько имеется специфических, своеобраз­ных видов человеческой деятельности — конструктивное, техническое, научное, художественное и т. д.

Существуют несколько способов создания представлений воображения:

• Агглютинация – соединение несоединяемых в действительности свойств и частей (кентавр).

• Комбинирование – соединение соединяемых в действительности свойств и частей (троллейбус).

• Акцентирование – выделение какой-либо доминирующей части, детали (шаржи, карикатуры).

• Типизация – слияние типичного для ряда объектов в одном образе (Печерин, Онегин).

Воображение как мысленное преобразование действительности может быть тесно связано с ее практическим, действенным преобразованием. Так, мечта, создаваемая воображением, стимулирует к тому, чтобы работать над ее воплощением в действительности.

Основная литература:8,12,13,22,23,26,32,34,37,41.

Дополнительная литература:49,50.

Лекция 9: ВНИМАНИЕ.

Тезисы лекции

Внимание - это направленность и сосредоточенность сознания на определенных объектах или деятельности при отвлечении от всего остального. С физиологической стороны это значит, что в коре головного мозга возбуждаются одни нервные центры и тормозятся другие. В каждый момент времени существуют несколько очагов возбуждения, причем один преобладающий. Он не всегда самый сильный, но всегда оптимальный, т.е. наиболее благоприятный для протекания психических процессов, познавательной и творческой деятельности.

Выделяют следующие виды внимания:

Вид внимания	Цель	Волевое усилие
произвольное	есть	есть
непроизвольное	нет	нет
постпроизвольное	есть	нет

Внимание характеризуется по ряду свойств:

• Сосредоточенность – удержание внимания на одном объекте или деятельности при отвлечении от всего остального.

• Устойчивость – длительное удержание внимания на объекте или деятельности.

• Объем – количество объектов, воспринимаемых человеком одновременно с достаточной ясностью.

• Распределение – одновременное внимание к двум или более объектам или видам деятельности.

• Переключение – перемещение внимания с одного объекта или вида деятельности на другой.

Внимание - это необходимое условие всякой деятельности, оно создает наилучшие условия для продуктивной деятельности, активизации мышления.

Основная литература:8,12,13,17,22,26,32,33,34,37.