айжан

Театрландырылған ойындар

3.Ойында заттарды әр түрлі қолдануға үйрету

3.Кейіпкердің,мәтіннің,өлеңнің және т.б. ерекшеліктерімен қозғалыс амплитудасын қатынастыра отырып,үлкендердің іс-әрекетіне еліктеуге үйрету (аю,бала күтуші)

«Көңілді қонжықтар»импровизациясы

Кішігірім фольклор формасы негізіндегі «Баю-баю-баю» ойыны

Көкірекше-маскалар

Қуыршақтар

Тілді дамыту

1.Балаларда тіл дамуының белсенділігін ояту үшін жағдай жасау

2.Үлкендермен және құрдастарымен қарым-қатынас жасауға ұмтылуын қолдау

3.Сұрақ қоюға,оңай хабарламалар құрастыруға үйрету

1.Тілдік емес дыбыстарға құлақ түру ептілігін қалыптастыру,зейінің аудару және оларға қызығушылығын ояту;

тілдік емес дыбыстардың бір нәрсе туралы хабарлауы немесе ескертуі мүмкін екенін көрсету.

2.Тілдік емес дыбыстарға құлақ түруге үйрету,зейінің аудару және оларға қызығушылығын ояту;

тілдік емес дыбыстардың бір нәрсе туралы хабарлауы немесе ескертуі мүмкін екенін көрсету.

«Тук-тук-тук» дидактикалық ойыны

«Не гуілдейді?» дидактикалық ойыны

Қуыршақ,аю

Жүк немесе жеңіл автокөлік,клаксон немесе клаксонның дауысын келтіретін сыбызғы

Театрландырылған ойындар

1.Балаларды ойын ойнау техникасына үйрету

2.Кейіпкерге байланысты қозғалыстарды өзгертіп отыруға үйрету

1.Түстердің біркелкі немесе біркелкі еместігіне қарап оларды ажырата білуге үйрету;қорытындыны «осындай» немесе «осындай емес»сөздеріиен көрсету;кейбір түстердің атауымен таныстыру (қызыл,көк,сары,ақ)

2.Түс ажыратуға үйрету,бірдей түстерді таңдау;түстерге маңызды белгі ретінде бағдарлай білуге үйрету; ойынға эмоционалды-жағымды қарым-қатынастарды бекіту

«Көбелекке гүл тауып бер» дидактикалық ойыны

«Бауларды шарларға байла» дидактикалық ойыны

Картоннан жасалған 4 улкен гүл,сондай түсті көбелек пішіні

Балалардың санына байланысты үш түсті үрілген шар, төрт түрлі-түсті баулар(үш бау үш шардың түсімен бірдей),бау шарлардан көп,бауларға арналған табақ,дабыл

Өзі және қоршаған орта туралы түсініктерді қалыптастыру

1.Өзі туралы алғашқы түсініктерді қалыптастыру

2.Адам өміріне қажетті заттар туралы түсінік қалыптастыру

1.Өз денесін,өзге адамның дене бөліктерін,қуыршақтың,ойыншық жануарлардың және олардың суреттерінде бағдарлауды дамыту

2.Заттарды тұтастай қабылдау қабілеттілігін дамыту

3.Заттарды түсіне байланысты топ-топқа бөлу

4.Сабақ:

«Дене бөліктерін көрсет»

Сабақ: «Кесілген суреттер»

«Түрлі-түсті қағаздан жасалған гүл шоғы» дидактикалық ойыны

«Көкөністерді түсіне қарап бөл» дидактикалық жаттығуы

Дене бөліктері айқын білінетін кез келген ойыншық:қолдары,аяқтары,құйрығы,құлақтары

Фоны жоқ екіге көлденең бөлінген сурет(саңырауқұлақ,доп,шырша және т.б.)

Картон қағаздар(сары және қызыл)

Көкөністер муляждері