
- •Задание по психологии
- •Создание положительной мотивации.
- •Организация внимания.
- •Организация восприятия учебного материала.
- •Организация работы памяти.
- •Организация деятельности мышления.
- •Наблюдение за уроком учителя-предметника
- •Анализ психологической подсистемы взаимодействия учитель-ученик на уроке (по б.С. Тетенькину)
- •Карта наблюдений
- •1) Причинах(мотивах) поведения ученика;
- •2) Особенностях взимодействия педагога и ученика;
- •3) Составьте план дальнейшего взаимодействия с учеником
- •Рефлексия
1) Причинах(мотивах) поведения ученика;
2) Особенностях взимодействия педагога и ученика;
3) Составьте план дальнейшего взаимодействия с учеником
Приложение 4
Рефлексия
По результатам Вашей деятельности в профессиональных ролях представьте в личностную и профессиональную рефлексию, ответив на вопросы:
Какие компетенции Вам удалось развить, в какой степени (оцените по 10-балльной шкале), что этому способствовало? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какова Ваша профессиональная позиция? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что мешает Вам в реализации профессиональных ролей, почему? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что помогает Вам в деятельности педагога? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцениваете ли Вы педагогическую деятельность как «свою» или предполагаете реализацию в других профессиях, почему? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________