II. Тип Моллюски

Работа 1. Внешнее строение перловицы и беззубки.

1. Рассмотреть раковину перловицы и беззубки. Найти спиннуюсторону, где створки соединены друг с другом и противоположную –брюшную,передний, более широкий конец тела, изадний, суженный. Выпуклая часть створки раковины, приближенная к переднему концу, называетсявершиной. Это самая старая часть раковины. На раковине расположены дугообразные линии. Линии эти являются годичными слоями прироста раковины.

2. Зарисовать раковину (вид сбоку и створку изнутри) беззубки и перловицы (Кременецкий, с. 149; Михина, с. 185). Найти отличия.

Работа 2. Внутреннее строение беззубки.

На влажном препарате рассмотреть внутреннее строение. Зарисовать и сделать обозначения.

Работа 3. Внешнее строение брюхоногих моллюсков.

1. Провести наблюдения над живой улиткой. Рассмотреть части ее тела: голову с двумя парами щупалец и ногу. Зарисовать (Кременецкий, с. 155).

2. Дотронувшись до щупалец иглой, наблюдают, как улитка втягивает , а затем снова выставляет щупальца.

3. С обратной стороны стекла, по которому ползает улитка, пронаблюдать за сокращением мускулатуры на подошве ноги. Обратить внимание на то, что за ползущей улиткой на стекле остается влажный след, образованный выделениями слизистых желез эпителия подошвы. Между головой и ногой с брюшной стороны видна борозда, разграничивающая эти два отдела. Рассмотрите ротовое отверстие.

4. Рассмотреть раковины брюхоногих моллюсков. Раковина спирально закручена. Соседние обороты спирали отделены отделены швом и кверху уменьшаются. Конец (верхний) раковины называется вершиной. Отверстие, через которое высовывается нога, называетсяустьемраковины. Определите, закручена ли раковина вправо или влево. Когда раковина завита в одной плоскости, надо условно принимать ее закрученной вправо.

Задания для самостоятельной работы.

Заполните таблицы:

Таблица 1. Сравнительная характеристика классов кольчатых червей.

Критерии сравнения	Малощетинковые черви	Пиявки	Многощетинковые черви
Кожно-мускульный мешок
Полость тела
Пищеварительная система
Нервная система
Размножение

Таблица 2. Сравнительная характеристика моллюсков.

Биологические особенности	Класс Брюхоногие	Класс Двустворчатые	Класс Головоногие
Среда обитания и образ жизни
Симметрия тела
Раковина
Отделы тела
Органы, измельчающие пищу
Органы дыхания
Нервная система
Размножение и развитие
Представители

Тема: Ракообразные. Низшие и высшие раки.

Вопросы по теме:

1. Общая характеристика типа Членистоногие. Признаки родства членистоногих с кольчатыми червями.

2. Ракообразные как первичноводные членистоногие. Признаки класса.

3. Внешнее строение высших раков (на примере речного рака).

4. Внутреннее строение высших раков (на примере речного рака).

5. Многообразие видов отряда Десятиногие раки.

6. Низшие раки: строение, размножение, значение (на примере дафнии и циклопа).

Литература:

Билич Г.Л., Крыжановский В.А. Биология. Полный курс: В 4 т. Том 3. Зоология. Учебник. Изд-во: ОНИКС, 2010.

Блинников В.И. Зоология с основами экологии. – М.: «Просвещение». – 1990. – С.59-68.

Потапов И.В. Зоология с основами экологии животных. – М.: «Академия». – 2001. – С.38-41.

Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных. – М.: «Владос». – 1999. – С. 341-383.

Степанян Е.Н., Алексахина Е.М. Лабораторные занятия по зоологии с основами экологии. – М.: «Академия». – 2001. – С. 46-53.

Оборудование: Таблицы, изображающие внешнее и внутреннее строение речного рака, дафнии, циклопа; влажные препараты вскрытых речных раков, фиксированные речные раки, коллекции: «Расчлененный скелет речного рака».

Работа 1.Внешнее строение речного рака.

Рассмотрите фиксированного речного рака и расчлененный скелет речного рака. С помощью рисунка учебника найдите у него отделы тела и наружные органы. Зарисуйте речного рака и сделайте обозначения к рисунку.

Михина, С. 126-133, рис. 73.

Кременецкий, С. 116-119, рис. 93 (а).

Потапов, С.38, рис. 23.

Работа 2.Внутреннее строение речного рака.

Рассмотрите расположение внутренних органов речного рака на влажном препарате. Зарисуйте вскрытого речного рака.

Михина, С.133-138, рис.76.

Кременецкий, С. 119-123, рис. 95.

Степанян, Алексахина, С. 51, рис. 30.

Работа 3.Дафния.

Зарисовать и сделать обозначения к рисунку (Михина, С.122; Кременецкий, С. 124).

.

Работа 4.Циклоп.

Зарисовать и сделать обозначения к рисунку (Михина, С.125; Кременецкий, С. 127).

Задание для самостоятельной работы.

Заполните таблицу: Сравнительная характеристика ракообразных.

Характерные признаки	Низшие ракообразные (дафния)	Высшие ракообразные (речной рак)
1.Образ жизни. 2.Расчленение и покровы тела. 3.Конечности. 4.Кровеносная система. 5.Органы дыхания. 6.Пищеварительная система. 7.Нервная система и органы чувств. 8.Размножение и развитие.