10789

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

VII Всероссийский фестиваль науки Сборник докладов

Том 2

Нижний Новгород ННГАСУ

2017

1

ББК 67.91

Публикуется в авторской редакции

VII Всероссийский фестиваль науки [Электронный ресурс]: сборник докладов в 2 т. Т 2. / Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т; отв. ред. А.А. Лапшин– Н. Новгород: ННГАСУ, 2017 – 495 с.1 электрон. опт. диск (CD-R) ISBN 978-5-528-00240-8; ISBN 978-5-528-00242-2

В сборник вошли доклады молодых ученых, магистрантов, студентов ННГАСУ и других вузов, а также учащихся школ Нижнего Новгорода на VII Всероссийском фестивале науки, состоявшемся на базе ННГАСУ 4 - 5-го октября 2017 г.

ББК 67.91

Редакционная коллегия:

А.А. Лапшин (отв. редактор), И.С. Соболь, Д.В. Монич, Н.Д. Жилина, Д.А. Кожанов, Е.А. Дрягалова, Д.М. Лобов, А.В. Тихонов, А.В. Арапова, А.А. Смыков, С.А. Кондратьева, Е.М. Горяну, П.А. Хазов, В.А. Забелин, И.О. Забабурин, В.Ю. Кузин, Л.В. Урявина, А.А. Умяров, Е.М. Волкова, Т.Н. Прахова, М.М. Деулин, М.М. Соколов, Н.В. Патяева, Е.А. Алешугина, Н.Ф. Угодчикова, Д.А. Лошкарева, С.В.Шарифуллина, Е.Б. Михайлова, О.Н. Корнева, Е.Е. Мигунова, О.В. Коваленко, Н.Г. Надеждина

2

Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают,

В несчастный случай берегут; В домашних трудностях утеха

И в дальних странствах не помеха. Науки пользуют везде:

Среди народов и в пустыне, В градском шуму и наедине, В покое сладки и в труде.

(М.В. Ломоносов)

Уважаемые читатели!

Успех первого в России Фестиваля науки, проведенного в МГУ имени М.В. Ломоносова в 2006 году по инициативе ректора, академика В.А. Садовничего, убедил в необходимости проведения подобных мероприятий ежегодно, и уже в 2007 году при поддержке Правительства Москвы Фестиваль науки стал общегородским событием.

В2011 году Фестиваль науки получил статус Всероссийского и с тех пор проводится при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.

Сегодня Всероссийский Фестиваль науки является крупнейшим научным мероприятием и проходит в 71 регионе России. Площадки Фестиваля дают новые перспективы развития для научных исследований, творческих изысканий и практического применения своих открытий для всех его участников и слушателей. Программа Фестиваля всегда насыщенна и многогранна, включает и конференции, и лекции, и мастерклассы, и экскурсии, и круглые столы, и выставочные программы. В жизни Фестиваля активно участвуют академии наук, высшие учебные заведения, школы, лицеи, колледжи, научно-исследовательские институты, промышленные предприятия, технические музеи и многие другие, кто неравнодушен к инновационным открытиям и изобретениям.

В2017 году на научной площадке Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета проведен VII Всероссийский Фестиваль науки, объединивший ученых и практиков, сотрудников предприятий и организаций, преподавателей, докторантов, аспирантов, студентов и школьников. Региональная площадка этого мероприятия позволила участникам выступить перед многочисленными гостями и слушателями, а также поделиться с ними своими научными достижениями

иоткрытиями во многих областях науки и искусства.

Всероссийский Фестиваль науки всегда был рассчитан на широкую аудиторию и не имел ограничений по возрасту, являясь по своей сути

3

уникальным научным мероприятием, и в этом году проходил по всей стране под лозунгом «Наука 0+».

Интерес к Фестивалю науки на площадке ННГАСУ неизменно растет. Количество участников в этом году превысило 450 человек. В 2017 году работа Фестиваля велась по секциям:

СЕКЦИЯ «Технические науки».

Научные руководители: Д.М. Лобов, заведующий лабораторией, старший преподаватель кафедры строительных конструкций; А.В. Тихонов, аспирант кафедры строительных конструкций; А.А. Смыков, аспирант кафедры отопления и вентиляции; С.А. Кондратьева, студент инженерно-строительного факультета; Е.М. Горяну, студент инженерностроительного факультета; П.А. Хазов, старший преподаватель кафедры теории сооружений и технической механики; И.О. Забабурин, магистрант кафедры отопления и вентиляции; В.А. Забелин, старший преподаватель кафедры техносферной безопасности; В.Ю. Кузин, канд. техн. наук, старший преподаватель кафедры отопления и вентиляции;

СЕКЦИЯ «Общественные, гуманитарные, юридические и экономические науки».

Научные руководители: Е.А. Дрягалова, д-р психол. наук, профессор кафедры техносферной безопасности, заведующая лабораторией психофизиологии; В.А. Забелин, старший преподаватель кафедры техносферной безопасности; Л.В. Урявина, инженер отдела лицензирования и аккредитации, заведующий лабораторией кафедры стандартизации и инженерной графики; И.О. Забабурин, магистрант кафедры отопления и вентиляции;

СЕКЦИЯ «Стандартизация, контроль качества, инженерная и компьютерная графика».

Научные руководители: Е.М. Волкова, канд. архитектуры, доцент кафедры стандартизации и инженерной графики; М.М. Деулин, канд. техн. наук, доцент кафедры стандартизации и инженерной графики; А.В. Арапова, магистрант инженерно-строительного факультета; Л.В. Урявина, инженер отдела лицензирования и аккредитации, заведующий лабораторией кафедры стандартизации и инженерной графики.

СЕКЦИЯ «Учащиеся школ и колледжей. Технические

науки».

Научный руководитель: М.М. Соколов, канд. техн. наук доцент кафедры теплогазоснабжения.

СЕКЦИЯ «Учащиеся школ и колледжей. Гуманитарные

науки».

Научный руководитель: Д.А. Довгопол, руководитель Центра профориентации и маркетинга образовательной деятельности УДПМ ННГАСУ.

4

СЕКЦИЯ «Экология и природопользование».

Научные руководители: А.А. Умяров, магистрант факультета инженерно-экологических систем и сооружений; В.Ю. Кузин, канд. техн. наук, старший преподаватель кафедры отопления и вентиляции;

СЕКЦИЯ «Наука на иностранном».

Научные руководители: Н.В. Патяева, канд. пед. наук, заведующая кафедрой иностранных языков; Е.А. Алешугина, канд. пед. наук, доцент кафедры иностранных языков; Н.Ф. Угодчикова, канд. филос. наук профессор кафедры иностранных языков; Д.А. Лошкарева, канд. пед. наук, доцент кафедры иностранных языков; С.В. Шарифуллина, канд. филос. наук доцент кафедры иностранных языков; Е.Б. Михайлова, канд. пед. наук, доцент кафедры иностранных языков; О.Н. Корнева, канд. пед. наук, доцент кафедры иностранных языков; Е.Е. Мигунова, старший преподаватель кафедры иностранных языков; О.В. Коваленко, старший преподаватель кафедры иностранных языков; Н.Г. Надеждина, старший преподаватель кафедры иностранных языков.

Уникальность научного общения в форме фестиваля позволила всем его участникам не просто приобрести опыт публичных выступлений, но и лучше разобраться в специфике проведенных исследований, когда, включаясь в дискуссии необходимо было защищать свои идеи и открытия.

Благодарим преподавателей, педагогов, руководителей работ, докладчиков и организаторов мероприятия за активное участие в научной и научно-исследовательской деятельности!

Желаем Вам, чтобы наука вошла в каждый дом, стала полезным собеседником, помогла в выборе профессиональных целей и позволила сделать новые творческие открытия!

Приглашаем всех принять участие в следующем Всероссийском Фестивале науки!

Совет молодых ученых ННГАСУ

5

Вещугина К.В., Абоимова И.С.

ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина»

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК ПУТЬ НОВАЦИИ В ДИЗАЙНЕ

На современном этапе развития средового проектирования проблема взаимоотношений дизайна и изобразительного искусства особенно актуальна. Воздействие базовых ценностей пространственных видов искусства на практический предмет указывает главенствующую тенденцию развития средового проектирования. Для дизайна среды свойственными характеристиками становятся искусство гармонии, целостность и духовность. Исходя из традиционного изобразительного искусства проектирования среды, дизайнер ставит на первый план эмоционально-образную художественную составляющую проектирования. Актуальность настоящего исследования определяется исследованием связей между средовым дизайном и живописью, выявлением принципов организации пространства, присущих живописи, и определением их роли в формировании проектной культуры средового дизайна.

Многие зарубежные исследователи, в особенности Д. Нельсон, Г. Рид, Д. Ирвин зачастую высказывают альтернативные точки зрения, в основу которых каждый исследователь вкладывает свое мироощущение, обогащая определение дизайна своим взглядом на человеческие ценности, свое отношение к культуре, техническому прогрессу, основываясь на своем профессиональном образовании и других личностных качествах.

Г. Рид дает определению средовому дизайну, и называет его наивысшей формой искусства, обособленной профессией, свободной от узкоспециализированного профессионализма, сравнивает объекты дизайна

спродуктами абстрактного искусства в графике и пластике [3].

Вчастности, другой исследователь Д. Ирвин разделяет понятия «дизайн» и «искусство». Он делает вывод, что если предмет имеется в единственном экземпляре, то он является воплощением искусства. А если объекту дизайна присуще множество практических качеств, и он находится в серийном производстве, то это является чистым предметом дизайна [1].

О проблемах художественной выразительности в дизайне писали и советские исследователи. Наряду с исследованиями зарубежных исследователей, существуют и противоположные точки зрения в определении соотношения понятий «дизайн» и «искусство». К. Кантор в своем труде «Правда о дизайне» утверждает, что хоть дизайн и вышел из формы традиционного искусства, но сам не является самостоятельной

7

формой современного искусства. Он входит в разделы художественной инженерии, внедряет художественные открытия в жизнь, в производство, украшает жизнь миллионов людей [2].

Современный дизайн среды трудно представить без произведений изобразительного искусства - картин, скульптур, фотографий. Изобразительное искусство играет значительную роль в образовании внутреннего пространства помещения. Искусство несет в себе не только функцию украшения, но и преобразует зрительное восприятие, обогащает пространство интерьера и формирует индивидуальный образ.

На протяжении всей истории людьми ценились неповторимые, индивидуальные интерьеры. Интерьеры, выполненные дизайнером, воспринимаются как произведения искусства, они индивидуальны, и эта неповторимость выражается особенной отделкой потолка и пола, мебелью ручной работы. Дизайнеры в своей практике часто обращаются к предметам ручной работы – такие вещи делают среду уникальной. Такими элементами декора являются декоративная живопись, графика и скульптура.

Впроектировании среды интерьера произведения живописи играют акцентирующую роль, а средовая образность находит своё яркое выражение. Способности художника интуитивно анализировать и формировать пространственные средовые отношения имеют существенное значение для дизайнера во время проектирования интерьера с использованием изобразительного искусства [4].

Значительное влияние изобразительного искусства на дизайн, проявляется как опыт воспитания чувства художественной формы, структурированное знание законов и принципов построения формы, методика развития способов видения и умения моделировать форму [4].

Универсальные приемы, которыми сейчас активно пользуются художниками в современном изобразительном искусстве, а особенно в пространственной живописи, связанны с новыми современными технологиями, они универсальны, и могут использоваться для создания дизайна интерьера. Наряду с эстетическими свойствами в некоторых случаях современное изобразительное искусство обладает качеством арттерапии, что позволяет использовать его в помещениях специального назначения. Данные принципы не меняют смыслового понятия объекта искусства, а наоборот, в большинстве ситуаций они предоставляют возможность созидателю по-новому интерпретировать и раскрыть смысл задуманного образа.

Впоиске нового пути и изучении нового языка проектирования дизайнеры используют современное искусство, а также организуют свою деятельность на выставочных пространствах. Эти выставочные пространства служат как экспериментальные площадки для дальнейшего использования найденных приемов на практике. В ХХI веке декоративно-

8

прикладное искусство уже не находится в рамках музейного пространства, оно стало средством для художественного проектирования.

Деятельность дизайнера состоит из научного подхода, технической составляющей и художественного творчества, следовательно, язык визуального восприятия дизайн - искусства зарождается и формируется в рамках технического, научного и художественного творчества. Художественная деятельность дизайнера связана с рациональным и конструктивным подходом в проектировании. Соотношение этих двух составляющих всегда различно, поскольку оно меняется от выбранного направления проектной деятельности. Именно из-за нескольких направлений проектной деятельности взаимоотношения дизайна и современного искусства постоянно видоизменяются.

На основе анализа исторического опыта использования изобразительного искусства в оформлении среды, можно утверждать, что в современном средовом дизайне актуальность и активное использование принципов изобразительного искусства определяются следующими основными положениями:

искусство для дизайна – осмысление дизайна в контексте традиций художественной культуры позволяет рассматривать его как закономерное продолжение и развитие исторических тенденций других пространственных искусств;

искусство подготавливает возможности новаций в дизайне. Интуиция, сверхсознание, лежащие в основе искусства, позволяют дизайну избежать «примитивности» и выйти на новые рубежи. Для этого нового этапа развития проектирования характерны индивидуализированные модели образа жизни и новые модели среды жизни, соответствующие друг другу;

искусство позволяет реализовать в дизайне возможности регионального компонента. Учет разнообразных местных условий и традиций, во многом вытесненных индустриальной культурой, становится важнейшей тенденцией развития дизайна;

изучение опыта искусства формирует и развивает творческие возможности дизайнера по организации среды [4].

Дизайнеры в настоящий момент, для решения художественных задач обращают свое внимание на искусство ХХ столетия, в котором находят поток необычных оригинальных идей и методов формирования средств и приемов проектирования. Проанализировав данную проблему можно проследить влияние деятельности художников абстракционистов на развитие тенденций современного дизайна, образование новых стилей и приемов. Так же следует отметить, что дизайн помогает понять современное изобразительное искусство со своей пространственной точки зрения.

9