9970

1

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE RUSSIAN FEDERATION

Federal State Budgetary Establishment of Higher Education

"Nizhny Novgorod State University of Architecture and Civil Engineering"

Chebereva O.N., Gertseva A.G.

EDUCATIONAL ARTISTIC PRACTICE:

PLEIN AIR ON DRAWING AND PAINTING OF THE ARCHITECTURAL AND SPATIAL ENVIRONMENT OF THE CITY

Student’s guideline to prepare for practical exercises (including recommendations for the organization of independent work and performance of coursework)

for students in the program of EDUCATIONAL ARTISTIC practice in the direction of training 07.03.01 Architecture

Нижний Новгород Nizhny Novgorod ННГАСУ NNGASU

2023

2

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE RUSSIAN FEDERATION

Federal State Budgetary Establishment of Higher Education

"Nizhny Novgorod State University of Architecture and Civil Engineering"

Чеберева О.Н., Герцева А.Г.

Chebereva O.N., Gertseva A.G.

EDUCATIONAL ARTISTIC PRACTICE:

PLEIN AIR ON DRAWING AND PAINTING OF THE ARCHITECTURAL AND SPATIAL ENVIRONMENT OF THE CITY

УЧЕБНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПРАКТИКА: ПЛЕНЭР ПО РИСУНКУ И ЖИВОПИСИ АРХИТЕКТУРНО-

ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ГОРОДА

Study guide to prepare for practical exercises (including recommendations for the organization of independent work and performance of coursework) for students in the program of design and survey practice in the direction of training 07.03.01 Architecture

Учебное пособие по подготовке к практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы и выполнению курсовых работ) для студентов по программе проектно-изыскательской практики по направлению подготовки 07.03.01 Ар-

хитектура (с преподаванием на английском)

Нижний Новгород Nizhny Novgorod

ННГАСУ NNGASU

2023

3

УДК 75 (075)

Чеберева О.Н. / Учебная художественная практика: Пленэр по рисунку и живописи архи- тектурно-пространственной среды города [Электронный ресурс]: учеб. пос. / О. Н. Чеберева, А.Г. Герцева; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2022. – 60 с. – Текст : электронный.

Chebereva O.N. / Educational artistic practice: Plein air on drawing and painting of the architectural and spatial environment of the city [Electronic resource]: Study guide. settlement / O. N. Chebereva, A.G. Hertsev; Nizhegorsk state architectures. - building. un-t - Nizhny Novgorod: NNGASU, 2022. - 60 p. – Text : electronic.

В настоящем учебном пособии по учебной художественной практике даются конкретные рекомендации обучающимся для выполнения заданий практики, касающихся совершенствования навыков распознавания архитектурных стилей, ансамблей, анализа структуры архитектурной формы и городских глубинно-пространственных композиций, а также методов графического моделирования формы и пространства путем выполнения ряда заданий по рисунку и живописи. Задания направлены на углубленное изучение особенностей формирования градостроительных и объемных композиций исторической городской ткани с интеграцией современных зданий и комплексов, на изучение закономерностей изменения свойств локального цвета в различных условиях освещенности, осознание учащимися проблемы масштабности крупных и малых архитектурных форм зданий, панорамных видов градостроительного масштаба в контексте освоения разных живописных и графических техник изображения, включая архитектурный скетчинг. Содержание учебного пособия призвано сориентировать учащихся в содержании заданий практики, способах и требованиях подачи, целях и методах их выполнения. Учебное пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура

Учебное пособие ориентировано на обучение в соответствии с календарным учебным графиком и учебным планом по основной профессиональной образовательной программе направления 07.03.01 Архитектура.

This Study guide on educational artistic practice gives specific recommendations to students to perform practice tasks related to improving the skills of recognizing architectural styles, ensembles, analyzing the structure of architectural form and urban deep-spatial compositions, as well as methods of graphic modeling of form and space by performing a number of drawing and painting tasks. The tasks are aimed at in-depth study of the features of the formation of urban and three-dimensional compositions of the historical urban fabric with the integration of modern buildings and complexes, at studying the patterns of changes in the properties of local color in various lighting conditions, students' awareness of the problem of the scale of large and small architectural forms of buildings, panoramic views of the urban scale in the context of mastering various pictorial and graphic image techniques, including architectural sketching. The content of the study guide is designed to orient students in the content of practice tasks, methods and requirements of presentation, goals and methods of their implementation.

The study guide is intended for students in NNGASU in the direction of training 07.03.01 Architecture. The textbook is focused on training in accordance with the calendar curriculum and curriculum for the main professional educational program of the direction 07.03.01 Architecture.

4

ВВЕДЕНИЕ

«Пока не сделаешь дурно, не сделаешь хорошо». Художник А. Иванов

Важным постулатом для архитектора является умение изображать свои идеи на бумаге. Для того чтобы научиться рисовать и понимать архитектуру, необходимо совершенствовать мастерство выполнения набросков – это фундамент архитектурной деятельности. «Рисунок, который иначе называют искусством наброска, есть высшая точка живописи и скульптуры, и архитектуры: рисунок – источник и корень всякой науки», - писал Микеланджело Буонарроти.

Из рукописи архитектора А.И. Каплуна, "главная особенность "рисунка архитектора" заключается в том, что в рисунке с натуры архитектор эстетически познает зримый мир в его целом, как мир тектонических закономерностей. "

Рисунок с натуры является одним из важнейших предметов в обучении будущих архитекторов, способствующих развитию логического мышления, острого, активного и эмоционального видения мира. Проектно-изыскательская практика, связанная с изучением архитектурно-пространственной структуры и стилистической канвы развивающегося исторического города в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете, проводится на II курсе на пленэре в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования и учебным планом направления.

Пленэр (фр. plein air вольный воздух) – изобразительная деятельность (живопись, рисунок) на открытом воздухе в отличие от работы в мастерской. Целью рисующего на пленэре является передача естественного освещения, воздушной среды, пространства (линейной и воздушной перспективы), воспроизведение реальных предметов, оттенков цвета, непосредственно наблюдаемых в природе.

5

INTRODUCTION

"Until you do bad, you don't do well."

Artist A. Ivanov

An important postulate for an architect is the ability to depict his ideas on paper. In order to learn how to draw and understand architecture, it is necessary to improve the skill of sketching - this is the foundation of architectural activity. "Drawing, which is otherwise called the art of sketching, is the highest point of painting and sculpture and architecture: drawing is the source and root of all science," wrote Michelangelo Buonarroti.

From the manuscript of the architect A.I. Kaplun, "the main feature of the "architect's drawing" is that in the drawing from nature, the architect aesthetically knows the visible world as a whole, as a world of tectonic laws. "

Drawing from nature is one of the most important subjects in the training of future architects, contributing to the development of logical thinking, sharp, active and emotional vision of the world. Design and survey practice related to the study of the architectural and spatial structure and stylistic canvas of the developing historical city at the Nizhny Novgorod State University of Architecture and Civil Engineering is held in the second year in plein air in accordance with the state the educational standard of higher education and the curriculum of the direction.

Plein air (French plein air free air) - pictorial activity (painting, drawing) in the open air, in contrast to work in the workshop. The purpose of the painter in the plein air is to convey natural light, the air environment, space (linear and aerial perspective), the reproduction of real objects, shades of color directly observed in nature.

6

I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ

Целью практики является развитие и совершенствование общей архитектурнохудожественной культуры, умения узнавать и анализировать стилистические особенности, структуру и форму зданий и их комплексов при помощи моделирования графическими и живописными средствами изображений архитектурных объектов и ансамблей в пространстве города, в окружающей их архитектурной среде непосредственно с натуры, закрепление навыков уверенного и свободного выражения архитектурной мысли графическими средствами.

I. PURPOSE AND OBJECTIVES OF THE PRACTICE

PURPOSE OF THE PRACTICE

The purpose of the practice is to develop and improve the general architectural and artistic culture, the ability to recognize and analyze the stylistic features, structure and form of buildings and their complexes by modeling by graphic and pictorial means images of architectural objects and ensembles in the space of the city, in the surrounding architectural environment directly from nature, consolidating the skills of confident and free expression of architectural thought by graphic means.

7

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:

1.Путем копирования работ мастеров архитектурно-художественной графики и живописи изучить линейные и светотеневые техники, а также приобрести навыки живописного отображения архитектурного объекта в различных состояниях освещенности (время суток и погода).

2.Познакомиться со стилистическими и градостроительными особенностями архитектурной среды, организацией пространства, композиционно-художественных

закономерностей, ритмом и масштабами архитектурных форм;

2.Научиться определять наиболее интересные и выразительные ракурсы, отражающие роль архитектурного объекта в градостроительной перспективе, глу- бинно-пространственной композиции улицы, площади, дворового пространства, убедительно изображать архитектурные объекты и ансамбли в перспективе, передавать особенности изображаемого объекта и эмоционально-образную составляющую объекта при помощи специфической выразительности графической техники или живописного колорита;

3.Освоить выполнение быстрых («беглых») рисунков, эскизов, набросков, отличающихся условностью изображения, лаконичностью, масштабностью, выразительностью;

4.Освоить технические основы владения различными графическими и живописными материалами, инструментами (кисть синтетическая, кисть резиновая для пастозного письма, мастихин, соус, уголь, масляные и графитные карандаши, пастель и т.п.

MAIN TASKS:

1.By copying the works of masters of architectural and artistic graphics and painting, study linear and chiaroscuro techniques, as well as acquire the skills of pictorial display of an architectural object in various lighting conditions (time of day and weather).

2.Get acquainted with the stylistic and town-planning features of the architectural environment, the organization of space, compositional and artistic patterns, the rhythm and scale of architectural forms;

3.Learn to determine the most interesting and expressive angles that reflect the role of an architectural object in the urban perspective, the deep-spatial composition of the street, square, courtyard space, convincingly depict architectural objects and ensembles in perspective, convey the features of the depicted object and the emotionalfigurative component of the object with the help of specific expressiveness of graphic technique or pictorial color;

4.Master the implementation of quick ("fluent") drawings, sketches, sketches, characterized by the conventionality of the image, conciseness, scale, expressiveness;

5.Master the technical basics of owning various graphic and pictorial materials, tools (synthetic brush, rubber brush for pasty writing, mastikhin, sauce, coal, oil and graphite pencils, pastel, etc.

8

Рис. 1. Работы члена союза художников России, заведующий кафедрой дизайна архитектурной среды, доктор архитектуры, профессор M.В. Дуцев. А). Cтарый город. 2003 г. Б., Пастель. 69х69 см. Б). Зимний день. 2004 г. Б., пастель, 68х60 см. (бумага, пастель).

Fig. 1. Works of a member of the Union of Artists of Russia, Head of the Department of Architectural Environment Design, Doctor of Architecture, Professor M.V. Dutsev. A). Old City. 2003 g. B., Pastel. 69x69 cm. B). A winter day. 2004. B., pastel, 68x60 cm. (paper, pastel).

9

II. CОСТАВ ЗАДАНИЙ ПРАКТИКИ

Графические работы

Итог: наброски и 6 работ