6889

В 1921г. у Горького обострился туберкулезный процесс, лечение за границей. В 1921 г. приезжает в СССР. В послеоктябрьский период он много пишет. Выходят его романы «Дело Артамоновых», «Егор Булычев» и др.

18 июня 1936г. А. М. Горького не стало.

Игорь Васильевич Курчатов

Не каждому поколению удается застать рождение новой науки, увидеть ее расцвет и торжество. Не каждого ученого судьба награждает редкой привилегией - положить первые кирпичи в фундамент новой науки и потом возвести кровлю над ее стройным зданием.

Про Курчатова можно сказать, что он успел сделать все. Все из того, что наметил. Но, конечно же, ему жизнь еще хоть толику времени, он сделал бы больше.

Игорь Васильевич Курчатов родился в небольшом поселке Уфимской губернии в 1903 году. Его отец был лесничим. Когда Игорю было 9 лет, семья переехала в Симферополь. Будущего ученого всегда тянуло делать что-то своими руками. Еще в гимназии он задумал стать инженером. Курчатов окончил гимназию с золотой медалью. Медаль, правда, он не получил: шла гражданская война, страна нуждалась в золоте, и в Симферополе золота не оказалось.

Курчатов учился в Таврическом университете, ректором которого был В. И. Вернадский, из Петербурга приезжал читать лекции академик Иоффе. Время было тяжелое. И все-таки счастливое для Курчатова время, потому что самые первые шаги в науке, когда открытия, открытия для себя, делаются каждый день и чуть ли не каждый час. Игорь закончил университет, но не закончил учиться. Он поехал в Петроград и поступил в политехнический институт на кораблестроительный факультет. Но проучился он менее года: его отчислили. Он был в числе лучших студентов, но в

институте решили, что если у человека уже есть один диплом, то другой ему ни к чему. Мест в студенческих аудиториях не хватало, а желающих занять эти места было много. Молодой республике нужны были инженерные кадры. Как бы то ни было, будущего академика окончательно и бесповоротно отчислили. Случилось так, что именно в то время судьба привела его к той ветви науки, которую он уже навсегда изберет для себя.

В Петрограде Курчатов и с кат работу, которая бы смыкалась с его интересами, и нашел. Ему посоветовали съездить в Павловск, где находилась магнитометеорологическая обсерватория. Руководитель обсерватории профессор В.Н. Оболенский почти сразу же дал тему настойчивому юноше. Курчатов с блеском провел исследование и в том же году сумел опубликовать свой отчет - свою первую научную работу. Она называлась «К вопросу о радиоактивности снега». Затем он работал в экспедиции в Феодосии, куда его взял профессор Н.Н. Калинин - старший физик обсерватории - и куда Курчатов ехал в товарняке, спрятавшись в корпусе мины. В Феодосии ему нравилось работать: он чувствовал себя полностью самостоятельным, все время гидрологические исследования. Понадобился новый прибор для определения мутности воды. Игорь сделал его, провел два серьезных исследования: математический анализ приливов Черного моря и стоячих волн в море. Затем он работал в Баку. И вот дорога поисков, проб и ошибок вновь привела его в Ленинград. Он попадает в знаменитый «физтех». Физико-технический институт стал для Курчатова той школой, где выковался его характер и где он обрел себя как ученый.

Курчатов занимался исследованием атомов. В ходе экспериментов удаюсь показать, что свойства ядра атомов зависят не только от количества частиц, как до сих пор предполагалось, но и от самой структуры ядра. Ядра атомов с одним и тем же количеством протонов и нейтронов Курчатов предложил назвать изометрами, а само явление - ядерной изометрией. Теперь это классика, об этом пишут в учебниках.

Однажды Иоффе вызвал Курчатова. Войдя в кабинет и увидев лицо академика, Курчатов понял, что речь пойдет не о работе. Иоффе сказал, что есть возможность поехать в длительную командировку в Англию, в эту поездку предлагалась кандидатура Курчатова. А он в это время был увлечен исследованием кристаллов сегнетовой соли, помещенных в электрическое поле, и все тут казалось ему интересным. Иоффе убеждал, уговаривал ехать, что возможно, такого случая не представится, но Курчатов отказался.

Он приехал в Кембридж через шесть лет, будучи уже ученым с мировым именем, как академик, возглавивший ядерные исследования в Советском Союзе. То «увлечение», ради которого Курчатов отказался от поездки в Кембридж, выросло в новую ветвь физики. Курчатов фактически создал новую область науки, имеющую огромное практическое значение. Новая наука требовала не только новых идей, но и нового образа мышления, новых методов. Нужны были новые инструменты и оборудование. Тогда не хватало главного - ускорителя. Физики принялись строить новую высоковольтную установку и первый ускоритель протонов. Курчатов вместе со своими товарищами участвовал в этом строительстве. Первый результат - расщепление атомов бора и пития. Курчатов в то время интересовался реакцией взаимодействия ядер атомов с нейтронами. Было поставлено много опытов. Активность мишени зависит в основном от действия замедленных нейтронов - опыты убедили в этом, но как найти ту сферу притяжения ядра, попадая в которую нейтрон уже не вырвется и неизбежно будет захвачен ядром? Расчеты Курчатова помогали определить эту «сферу» - сечения захвата. А потом вдруг нечто странное: при конкретной, совершенно четко ограниченной скорости нейтронов их поглощение в веществе резко увеличиваюсь. Это наблюдение Курчатов сделал вместе с Арцимовичем. Явление, которое стали называть «резонансным поглощением», породило жесточайшие споры. В разгар этих споров появилось сооб-

щение Ферми об открытии... резонансного поглощения нейтронов: оказывается, он тоже шел параллельным курсом, но объявил об открытии раньше.

Курчатов работал много, и не было в его жизни большего увлечения, чем работа. Он обладал той редкой способностью переключаться на отдых: ходил в походы, играл в теннис. Многие из тех, кто его знал, просто не понимали, как это он успевал делать все. В тридцать три года он был уже и профессором, и заведующим кафедрой физики. Профессором - потому что его вклад в науку был заметным, весомым, и заведующим - потому что редкий организаторский дар сделал его великолепным руководителем.

Циклотрон тогда не построили: началась война. Группу физиков из физтеха направили в Севастополь - искать новые методы размагничивания кораблей. В этой группе был и Курчатов. Немецкие магнитные мины доставляли много хлопот нашим судам, поэтому задача, которую поставили перед физиками, требовала безукоризненно четкого и быстрого решения. Они нашли такой метод - и ни один корабль не выходил из порта, не пройдя у физиков магнитную профилактику. Из Севастополя Курчатова перевели на Кавказ, и судно, на котором он плыл, атаковал немецкий корабль: выпустил торпеды, но промахнулся. Это, впрочем, не помешало немцам объявить корабль потопленным. Затем Курчатова посылают в Казань. Здесь он заболел тифом. Во время болезни у него отросла большая черная борода, он не захотел расставаться с ней и оставил ее уже навсегда. С тех пор его так и стали называть - Борода.

Вскоре перед Курчатовым открылась другая дорога. Он первым вышел на нее. Еще недавно о ядерных исследованиях за границей писали часто и много. И вдруг - полная тишина. Курчатов, академики А.И. Алиханов, Г.Н. Флеров. И.С. Панасюк и П.Л. Капица поняли, что это произошло не случайно, что немцы и американцы взялись всерьез за создание атомного оружия. Они отлично понимали, что у нас в стране надо начинать такую

работу немедленно.

Курчатов стал организовывать новый институт, новые лаборатории. И вновь он работает над циклотроном. Нужны были медь, латунь, мощный электромагнит, а страна воевала, и все силы были отданы фронту. В те тяжелейшие годы они построили свой циклотрон, и в 1944 году впервые в Европе получили на нем пучок дейтронов. Эта работа открыла прямой путь к созданию ядерного оружия в нашей стране. И не только оружия.

Наш первый реактор - первый реактор в Европе - был запушен 25 декабря 1946 года. Прошло три года с того дня, и изумленный мир услышал, что для советских ученых секрета атомного оружия не существует. Сообщение об этом произвело потрясающий эффект. В 1945 году правительство США собрало своих крупнейших атомщиков с единственной целью - выслушать их мнение о том, когда СССР сможет сделать атомную бомбу. Р. Оппенгеймер, Э. Ферми, Э. Лоуренс и их коллеги утверждали: не раньше чем через десять лет.

Все эти годы Курчатов, не знал отдыха... Он умер мгновенно, почти на ходу... Но все, что он сделал, осталось. Сделал он поразительно много, хотя прожил пятьдесят семь лет.

Он не открыл разве что нового элемента. Это сделали его ученики и друзья. Они назвали четвертый элемент его именем. Теперь курчатовий навсегда занял место в Периодической таблице. Это памятник Физику.

Петр Ильич Чайковский Петр Ильич Чайковский — русский[ композитор, дирижёр, педа-

гог. Чайковский раскрыл в музыке внутренний мир человека, создал высочайшие образцы опер, балетов, симфоний, камерных произведений.. К мировым шедеврам Петра Ильича Чайковского принадлежат 6 симфоний (1866-1893), симфония «Манфред» (1885), увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» (1866-1893), фантазия «Франческа да Римини» (1876), «Италь-

янское каприччио» (1880), 3 концерта для фортепьяно с оркестром (18751893); концерт для скрипки с оркестром, «Вариации на тему рококо» для виолончели с оркестром (1876), фортепьянное трио «Памяти великого художника» (1882), романсы.

Петр Чайковский родился 7 мая 1840 года в Воткинске, в семье горного инженера. Как отмечал сам композитор, его предки по обеим линиям «не выказывали музыкальных способностей». В семье родителей музыку любили, мать хорошо пела, играла на фортепиано, в доме проводились музыкальные вечера.

Способности к музыке у Пети Чайковского проявились рано: в пять лет он начал играть на фортепиано, а через три года читал ноты и записывал свои музыкальные впечатления. В 1850-1859 по желанию родителей Чайковский учился в Училище правоведения, после чего был определен на службу в Министерство юстиции. Осенью 1862 он стал студентом Петербургской консерватории, которую с отличием окончил в 1865.

В 1866 Петр Ильич Чайковский был приглашен на должность профессора в открывающуюся Московскую консерваторию. Активно участвуя

вмузыкальной жизни Москвы, П.И. Чайковский регулярно выступал в печати в качестве музыкального критика, из-за постоянной нужды в деньгах

в1871-1876 работал музыкальным рецензентом газет, общался с композиторами, ведущими музыкантами Европы, среди которых у него нашлось немало почитателей.

Личная жизнь композитора не складывалась. Стремясь преодолеть свой гомосексуализм, он в 1877 женился на А. И. Милюковой. Брак этот оказался крайне несчастливым; связанные с ним переживания чуть не довели Петра Чайковского до самоубийства. В 1878 он фактически бежал из России и в течение нескольких лет жил преимущественно за границей . В

1877 Чайковского взяла под свое финансовое покровительство Н. Ф. фон Мекк — одна из богатейших женщин России, вдова крупного промышленника. Помощь с ее стороны, длившаяся до 1890 года, позволила композитору спокойно заниматься творчеством.

Годы жизни в Москве стали временем становления и расцвета таланта Петра Ильича.

В конце 1870-х годов Петр Чайковский ушел из консерватории и поехал за границу. В середине 1880-х гг. композитор возвратился к активной музыкально-общественной деятельности в России (в 1885 он был избран директором Московского отделения Русского музыкального общества). Тогда же он поселился под Москвой.

Вместе с тем его скитальческой натуре по-прежнему была необходима перемена мест. Во второй половине 1880-х началась дирижерская деятельность Чайковского — сначала в России, а потом за границей; в качестве исполнителя собственных произведений он посещал Германию, АвстроВенгрию, Францию, Англию, Швейцарию. Зимы Петр Чайковский проводил, как правило, за границей, лето — в основном на родине.

Последний период жизни композитора отмечен всемирным признанием творчества Чайковского, проявившимся не только в восторженном приеме его сочинений (в 1891 он с триумфом гастролировал в США; в 1892 — в Гамбурге, но и в избрании композитора членомкорреспондентом парижской Академии изящных искусств (1892) и почетным доктором Кембриджского университета (1893).

Смерть настигла Чайковского в расцвете творческих сил и славы: композитор заразился холерой через несколько дней после того, как дири-

жировал на премьере Шестой симфонии в Петербурге; смерть наступила спустя 4 дня — 25 октября 1893 года.

Петр Ильич Чайктовский оставил обширное наследие практически во всех музыкальных жанрах (в том числе 10 опер, 3 балета, 6 симфоний, 104 романса). И по сей день он остается самым исполняемым и известным в мире русским композитором, выразившим с необычайной силой, простотой и искренностью эмоциональность и лиричность русской природы и русской души.

Именем Чайковского названы (1940) Московская и Киевская консерватории, концертный зал в Москве; с 1958 в Москве каждые 4 года проводится Международный конкурс имени Чайковского.

28 мая 2015 года рукопись Второй оркестровой сюиты Петра Чайковского была продана с аукциона в Лондоне за 329 тысяч фунтов (около 487 тысяч долларов).

Мария Шарапова

Мария Шарапова родилась 19 апреля 1987 года в маленьком сибирском городке Нягань, куда её родители переехали из Гомеля, спасаясь от последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС. Она начала заниматься теннисом в 4,5 года, к тому времени её семья уже жила в Сочи. Первым тренером Марии был Юрий Юдкин. Он заметил маленькую Машу с взрослой ракеткой в руках на тренировках папы, большого любителя тенниса, Юрия Шарапова.

В октябре 1993 года Мария участвовала в турнире в Москве, там ее заметила легендарная американская теннисистка Мартина Навратилова, сказавшая отцу девочки: "У нее есть талант". Она посоветовала Марии серьезно заняться большим теннисом. После этого Юрий Шарапов решил

поехать с дочерью в США, чтобы поступить в теннисную академию Ника Боллетьери. В декабре 1995 года Мария получила стипендию для прохождения полного курса обучения в академии. В то же время Шарапова продолжала играть в американских теннисных турнирах.

Многие замечали, что в жизни Маша добрая, мягкая, улыбчивая девочка, но когда брала ракетку, то у нее появлялось одно желание – желание победить.На взрослых турнирах Маша начала выступать в 2001году. В 2003 году Мария Шарапова регулярно стала пробовать свои силы на серьезных соревнованиях. В 2003 году 16-летняя Мария Шарапова была названа лучшим новичком года. С тех пор карьера Марии стала быстро развиваться. В начале 2004 года Маша стала одной из 20 сильнейших теннисисток мира.

Так Маша из подающего надежды, перспективного и талантливого игрока превратилась в новую яркую звезду мирового тенниса. Впервые российской теннисистке удалось выиграть Уимблдонский турнир! Эта победа позволила Маше стать 8-й ракеткой мира.

К Марии Шараповой пришла настоящая известность, когда журнал «Forbes» включил Марию в число "100 самых влиятельных мировых знаменитостей", причём Маша оказалась единственной россиянкой в этом списке. По данным «Forbes», в 2004 году Мария заработала 18,2 млн долл. В 2009 году журнал Forbes назвал ее самой высокооплачиваемой теннисисткой, а в 2010 году - самой высокооплачиваемой спортсменкой в мире.

Несмотря на то, что Мария с семи лет живет в Америке, она всегда говорит, что она чувствует себя русской. В одном интервью она сказала: «Гражданство у меня одно - российское. И что с того, что полжизни я прожила в США? Там моя теннисная карьера развивалась очень успешно. Но все равно ведь я - русская и мои победы я посвящаю своей родине»

Г Л О Б А Л Ь Н Ы Е П Р О Б Л Е М Ы Ч Е Л О В Е Ч Е С Т В А

Воспитать в себе гражданина мира

В нашем сложном и взаимозависимом мире предостаточно тревожных проблем. И все же на вопрос, какая из них «самая-самая», отвечу: пе-

ремена психологии людей, наступившая в XX веке, − дегуманизация. Ужасные войны и испытания, которые перенесли народы, привели к кризису гуманизма. Сегодня преобладает рационалистское мышление и многие думают преимущественно о том, как бы прожить собственную жизнь.

Вместе с тем человечество вооружено открытиями современной техники невероятно убойной, как говорят военные, силы. Техника же, когда ею не руководят люди ответственные, совестливые, интеллигентные, может представлять собой большую опасность. И само накопление ядерного оружия меняет нашу психологию к худшему.

Где же выход из этого положения? Человечество должно почувствовать свое единство в сфере культуры. Нужно ясно осознать, что культурные ценности, накопленные народами, не принадлежат какому-нибудь муниципалитету, музею или даже отдельной стране. Они принадлежат всему человечеству. Необходимо создать юридический кодекс защиты культуры. Мы должны думать и о культуре инков, и о культуре африканских народов, и о Кижах на Онежском озере, и об Анкаре в Турции. Каждое из этих памятных мест принадлежит не турецкому государству, не российскому, они достояние человечества. Все земляне за них ответственны. Таково мое глубокое убеждение.