6700

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

приёмов

Результаты освоения

Не умеет определять

гармонизации форм,

дисциплины не

цели и задачи проекта;

структур,

соответствуют

анализировать

функциональных и

требованиям ОПОП,

техническое задание и

композиционных

сформированным с

намечать возможные

решений.

учетом требований

пути выполнения

ФГОС, ПООП (при

проекта; выполнять

наличии)

компоновку продукта;

разрабатывать

поисковый макет

продукта (объекта);

осуществлять поиск

наиболее рациональных

вариантов решений;

разрабатывать основу

концепт-проекта с

применением приёмов

гармонизации форм,

структур,

функциональных и

композиционных

решений.

ПК-1.2. Знает:

Результаты освоения

Знает современную

современную

дисциплины

стилистику технических

стилистику

соответствуют

изделий; основы

технических

требованиям ОПОП,

патентоведения;

изделий; основы

сформированным с

российский и

патентоведения;

учетом требований

зарубежный опыт в

российский и

ФГОС, ПООП (при

дизайне транспорта;

зарубежный опыт в

наличии)

современные

дизайне транспорта;

технологии и виды

современные

оборудования;

технологии и виды

потребительские

оборудования;

требования к

потребительские

современной

требования к

продукции; основы

современной

трехмерного

продукции; основы

моделирования.

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

трехмерного

Результаты освоения

Не знает современную

моделирования.

дисциплины не

стилистику технических

соответствуют

изделий; основы

требованиям ОПОП,

патентоведения;

сформированным с

российский и

учетом требований

зарубежный опыт в

ФГОС, ПООП (при

дизайне транспорта;

наличии)

современные

технологии и виды

оборудования;

потребительские

требования к

современной

продукции; основы

трехмерного

моделирования.

ПК-2. Способен

ПК-2.1. Умеет:

Результаты освоения

Умеет руководить

участвовать в

руководить поиском

дисциплины

поиском рациональных

разработке и

рациональных

соответствуют

вариантов

защите эскизного

вариантов

требованиям ОПОП,

конструкционно-

дизайнерского

конструкционно-

сформированным с

отделочных материалов

проекта

отделочных

учетом требований

и деталей внешнего

материалов и

ФГОС, ПООП (при

оформления;

деталей внешнего

наличии)

планировать свою

оформления;

работу в соответствии с

планировать свою

указанными сроками и

работу в

объёмами; отслеживать

соответствии с

тенденции мирового

указанными сроками

дизайна и адаптировать

и объёмами;

их в новых разработках;

отслеживать

осуществлять

тенденции мирового

системный анализ

дизайна и

аналогов и прототипов;

адаптировать их в

применять требования

новых разработках;

эргономики при

осуществлять

создании эскизного

системный анализ

дизайн-проекта;

аналогов и

создавать эскизный

прототипов;

дизайн-проект с

применять

соблюдением сроков и

требования

требований к качеству

эргономики при

работ.

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

создании эскизного

Результаты освоения

Не умеет руководить

дизайн-проекта;

дисциплины не

поиском рациональных

создавать эскизный

соответствуют

вариантов

дизайн-проект с

требованиям ОПОП,

конструкционно-

соблюдением сроков

сформированным с

отделочных материалов

и требований к

учетом требований

и деталей внешнего

качеству работ.

ФГОС, ПООП (при

оформления;

наличии)

планировать свою

работу в соответствии с

указанными сроками и

объёмами; отслеживать

тенденции мирового

дизайна и адаптировать

их в новых разработках;

осуществлять

системный анализ

аналогов и прототипов;

применять требования

эргономики при

создании эскизного

дизайн-проекта;

создавать эскизный

дизайн-проект с

соблюдением сроков и

требований к качеству

работ.

ПК-2.2. Знает:

Результаты освоения

Знает стандарты

стандарты

дисциплины

организации; единую

организации;

соответствуют

систему

единую систему

требованиям ОПОП,

конструкторской

конструкторской

сформированным с

документации; этапы и

документации;

учетом требований

процедуру прохождения

этапы и процедуру

ФГОС, ПООП (при

эскизного дизайн-

прохождения

наличии)

проекта; программные

эскизного дизайн-

продукты для

проекта;

трехмерной

программные

визуализации

продукты для

промышленных

трехмерной

изделий и их составных

визуализации

частей.

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

промышленных

Результаты освоения

Не знает стандарты

изделий и их

дисциплины не

организации; единую

составных частей.

соответствуют

систему

требованиям ОПОП,

конструкторской

сформированным с

документации; этапы и

учетом требований

процедуру прохождения

ФГОС, ПООП (при

эскизного дизайн-

наличии)

проекта; программные

продукты для

трехмерной

визуализации

промышленных

изделий и их составных

частей.

ПК-3. Способен

ПК-3.1. Умеет:

Результаты освоения

Умеет выполнять

участвовать в

выполнять

дисциплины

технический дизайн-

разработке и

технический дизайн-

соответствуют

проект с соблюдением

защите

проект с

требованиям ОПОП,

сроков и требований к

технического

соблюдением сроков

сформированным с

качеству работ;

дизайнерского

и требований к

учетом требований

применять требования

проекта

качеству работ;

ФГОС, ПООП (при

стандартов организации

применять

наличии)

к оформлению

требования

технического дизайн-

стандартов

проекта; анализировать

организации к

результаты

оформлению

технического дизайн-

технического

проекта на соответствие

дизайн-проекта;

техническому заданию;

анализировать

выбирать оптимальные

результаты

решения на стадии

технического

проектирования для

дизайн-проекта на

производства,

соответствие

эксплуатации и

техническому

утилизации продукта;

заданию; выбирать

выполнять компоновку

оптимальные

узлов, деталей и

решения на стадии

элементов; согласовать

проектирования для

технический дизайн-

производства,

проект с

эксплуатации и

подразделениями по

утилизации

направлениям; работать

продукта;

в команде; разрешать

выполнять

конфликтные ситуации.

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

компоновку узлов,

Результаты освоения

Не умеет выполнять

деталей и

дисциплины не

технический дизайн-

элементов;

соответствуют

проект с соблюдением

согласовать

требованиям ОПОП,

сроков и требований к

технический дизайн-

сформированным с

качеству работ;

проект с

учетом требований

применять требования

подразделениями по

ФГОС, ПООП (при

стандартов организации

направлениям;

наличии)

к оформлению

работать в команде;

технического дизайн-

разрешать

проекта; анализировать

конфликтные

результаты

ситуации.

технического дизайн-

проекта на соответствие

техническому заданию;

выбирать оптимальные

решения на стадии

проектирования для

производства,

эксплуатации и

утилизации продукта;

выполнять компоновку

узлов, деталей и

элементов; согласовать

технический дизайн-

проект с

подразделениями по

направлениям; работать

в команде; разрешать

конфликтные ситуации.

ПК-3.2. Знает:

Результаты освоения

Знает программные

твердотельные

дисциплины

продукты для

программные

соответствуют

прототипирования

продукты для

требованиям ОПОП,

промышленных

прототипирования

сформированным с

изделий;

промышленных

учетом требований

законодательство

изделий;

ФГОС, ПООП (при

Российской Федерации

законодательство

наличии)

в области

Российской

интеллектуальной

Федерации в

собственности, нормы

области

этики делового

интеллектуальной

общения.

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

собственности,

Результаты освоения

Не знает программные

нормы этики

дисциплины не

продукты для

делового общения.

соответствуют

прототипирования

требованиям ОПОП,

промышленных

сформированным с

изделий;

учетом требований

законодательство

ФГОС, ПООП (при

Российской Федерации

наличии)

в области

интеллектуальной

собственности, нормы

этики делового

общения.

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

ПК-4. Способен

ПК-4.1. Умеет:

Результаты освоения

Умеет разрабатывать

формировать

разрабатывать

дисциплины

предложения по

единый

предложения по

соответствуют

формированию

художественный

формированию

требованиям ОПОП,

фирменного стиля

образ продукции

фирменного стиля

сформированным с

организации и её

организации и её

учетом требований

продукции; учитывать

продукции;

ФГОС, ПООП (при

технологическую и

учитывать

наличии)

конструкторскую

технологическую и

специфику при

конструкторскую

осуществлении

специфику при

авторского контроля

осуществлении

дизайн-проекта;

авторского контроля

применять

дизайн-проекта;

методологию теории

применять

решения

методологию теории

изобретательских задач

решения

при создании нового

изобретательских

дизайн-продукта;

задач при создании

применять

нового дизайн-

специализированные

продукта; применять

компьютерные

специализированные

программы для анализа

компьютерные

характеристик

программы для

структуры внешнего

анализа

вида изделий;

характеристик

разрабатывать дизайн-

структуры внешнего

проект в соответствии с

вида изделий;

технологией

разрабатывать

применения

дизайн-проект в

отделочных

соответствии с

материалов,

технологией

цветоведения,

применения

светооптики,

отделочных

отражающих

материалов,

способностей веществ,

цветоведения,

органических и

светооптики,

неорганических

отражающих

красителей и

способностей

пигментов; выполнять

веществ,

задания по проведению

органических и

предварительной

неорганических

оценки соответствия

красителей и

продукции фирменному

пигментов;

стилю.

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

выполнять задания

Результаты освоения

Не умеет разрабатывать

по проведению

дисциплины не

предложения по

предварительной

соответствуют

формированию

оценки соответствия

требованиям ОПОП,

фирменного стиля

продукции

сформированным с

организации и её

фирменному стилю.

учетом требований

продукции; учитывать

ФГОС, ПООП (при

технологическую и

наличии)

конструкторскую

специфику при

осуществлении

авторского контроля

дизайн-проекта;

применять

методологию теории

решения

изобретательских задач

при создании нового

дизайн-продукта;

применять

специализированные

компьютерные

программы для анализа

характеристик

структуры внешнего

вида изделий;

разрабатывать дизайн-

проект в соответствии с

технологией

применения

отделочных

материалов,

цветоведения, свето-

оптики, отражающих

способностей веществ,

органических и

неорганических

красителей и

пигментов; выполнять

задания по проведению

предварительной

оценки соответствия

продукции фирменному

стилю.

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

ПК-4.2. Знает: цели

Результаты освоения

Знает цели организации

организации в

дисциплины

в области качества;

области качества;

соответствуют

основы экологического

основы

требованиям ОПОП,

менеджмента; основы

экологического

сформированным с

технологии сборочных

менеджмента;

учетом требований

операций; технические

основы технологии

ФГОС, ПООП (при

требования,

сборочных

наличии)

предъявляемые к

операций;

проектной

технические

документации; приёмы

требования,

работ по

предъявляемые к

моделированию и

проектной

макетированию деталей

документации;

и узлов.

приёмы работ по

Результаты освоения

Не знает цели

моделированию и

дисциплины не

организации в области

макетированию

соответствуют

качества; основы

деталей и узлов.

требованиям ОПОП,

экологического

сформированным с

менеджмента; основы

учетом требований

технологии сборочных

ФГОС, ПООП (при

операций; технические

наличии)

требования,

предъявляемые к

проектной

документации; приёмы

работ по

моделированию и

макетированию деталей

и узлов.

ПК-5. Способен

ПК-5.1. Умеет:

Результаты освоения

Умеет разрабатывать

проводить оценку

разрабатывать карты

дисциплины

карты эстетического

технических и

эстетического

соответствуют

уровня качества;

эстетических

уровня качества;

требованиям ОПОП,

составлять заявки на

показателей

составлять заявки на

сформированным с

патентование

качества

патентование

учетом требований

промышленных

продукции

промышленных

ФГОС, ПООП (при

образцов; оповещать

образцов; оповещать

наличии)

СМИ о творческих

СМИ о творческих

успехах дизайнеров,

успехах дизайнеров,

создавать

создавать

положительный образ

положительный

дизайнера.

Обучающийся, освоивший программу

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

Код и

Показатели оценивания

индикатора

Код и

наименование

индикатора достижения

достижения

наименование

индикатора

компетенции

компетенции

компетенции

достижения

компетенции

образ дизайнера.

Результаты освоения

Не умеет разрабатывать

дисциплины не

карты эстетического

соответствуют

уровня качества;

требованиям ОПОП,

составлять заявки на

сформированным с

патентование

учетом требований

промышленных

ФГОС, ПООП (при

образцов; оповещать

наличии)

СМИ о творческих

успехах дизайнеров,

создавать

положительный образ

дизайнера.

ПК-5.2. Знает:

Результаты освоения

Знает номенклатуру

номенклатуру

дисциплины

единичных и групповых

единичных и

соответствуют

эстетических

групповых

требованиям ОПОП,

показателей качества;

эстетических

сформированным с

методику оценки

показателей

учетом требований

эстетических

качества; методику

ФГОС, ПООП (при

показателей качества;

оценки эстетических

наличии)

назначение и правила

показателей

применения

качества;

контрольно-

назначение и

измерительных

правила применения

инструментов,

контрольно-

оснастки, аппаратуры и

измерительных

оборудования для

инструментов,

оценки эстетических

оснастки,

показателей качества.

аппаратуры и

Результаты освоения

Не знает номенклатуру

оборудования для

дисциплины не

единичных и групповых

оценки эстетических

соответствуют

эстетических

показателей

требованиям ОПОП,

показателей качества;

качества.

сформированным с

методику оценки

учетом требований

эстетических

ФГОС, ПООП (при

показателей качества;

наличии)

назначение и правила

применения

контрольно-

измерительных

инструментов,

оснастки, аппаратуры и

оборудования для

оценки эстетических

показателей качества.