6619

Содержание

1.

ЦЕЛИ....................................................................................................................................................

5

2.

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ .............................................................................

5

3.

ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ...............................................................................................

12

4.

СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ ................................................................................

12

5.

ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.........................................................................................................

14

6.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ..................................................................

14

ПРИЛОЖЕНИЕ 1..................................................................................................................................

15

ПРИЛОЖЕНИЕ 2..................................................................................................................................

38

7.

ПЕЧАТНЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ…………………………………………..………..38

8.МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ .................................................................................................

39

9.

ПЕРЕЧЕНЬ ИНЫХ ОБЩЕДОСТУПНЫХ РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»……….………39

Результаты освоения

Результаты обучения по дисциплине

Код и наименование

Код и наименование инди-

катора достижения компе-

компетенции

тенции

ПК-1. Способен

ПК-1.1. Умеет: опре-

Умеет: аргументировано представлять ва-

руководить разра-

делять цели и задачи

рианты конструкционно-отделочного и

боткой и защитой

проекта; анализировать

инженерно-технологического решения,

концептуального

техническое задание и

планировать процесс проектирования в

дизайнерского про-

намечать возможные

соответствии с очередностью этапов и

екта

пути выполнения про-

сроками исполнения работ, отслеживать и

екта; выполнять ком-

адаптировать современные мировые тен-

поновку продукта; раз-

денции в области промышленного дизай-

рабатывать поисковый

на, учитывать требования эргономики и

макет продукта (объек-

антропометрии в процессе разработки и

та); осуществлять по-

реализации дизайн-концепции

иск наиболее рацио-

Применяет: коммуникационные навыки в

нальных вариантов

процессе поиска рационального кон-

решений; разрабаты-

струкционно-отделочного и инженерно-

вать основу концепт-

технологического решения, планирования

проекта с применением

работ, адаптации мировых тенденций в

приёмов гармонизации

области промышленного дизайна, знания

форм, структур, функ-

в области эргономики и антропометрии

циональных и компо-

Имеет навыки: аргументированного веде-

зиционных решений.

ния дискуссии и использования профес-

сиональных терминов, планирования ра-

боты в соответствии со сроками исполне-

ния, анализа и адаптации современных

тенденций мирового дизайна, эскизирова-

ния с учетом эргономики и антропомет-

рии

Владеет: навыками делового общения,

эскизированием с учетом эргономики и

антропометрии, навыками планирования

понимания очередности заданных этапов

работ

ПК-1.2. Знает: совре-

Знает: состав и структуру проектной до-

менную стилистику

кументации, этапы и строки проектирова-

технических изделий;

ния изделия, графические средства и ин-

основы патентоведе-

струменты презентации и визуализации

ния; российский и за-

проектируемого объекта или модельного

рубежный опыт в ди-

ряда

зайне транспорта; со-

Понимает: принципы составления про-

временные технологии

ектной документации, очередность этапов

и виды оборудования;

проектирования, области применения ин-

потребительские тре-

струментов графической визуализации

бования к современной

проектируемого объекта

продукции; основы

трехмерного модели-

рования.

ПК-2. Способен

ПК-2.1. Умеет: руко-

Умеет: учитывать требования организа-

участвовать в раз-

водить поиском раци-

ции к оформлению дизайн-проекта, фор-

работке и защите

ональных вариантов

мулировать техническое задание на про-

эскизного дизай-

конструкционно-

ектирование, работать с конструкторской,

нерского проекта

отделочных материа-

производственно-технологической и нор-

лов и деталей внешне-

мативной документацией в процессе про-

го оформления; плани-

ектирования, выполнять компоновку де-

ровать свою работу в

талей, узлов и элементов, работать со

соответствии с указан-

специализированными компьютерными

ными сроками и объё-

программами трехмерного моделирования

мами; отслеживать

и черчения

тенденции мирового

Применяет: знания о требованиях органи-

дизайна и адаптиро-

зации к оформлению дизайн-проекта,

вать их в новых разра-

конструкторской, производственно-

ботках; осуществлять

технологической и нормативной докумен-

системный анализ ана-

тации, навыки компоновки деталей, узлов

логов и прототипов;

и элементов, навыки работы со специали-

применять требования

зированными компьютерными програм-

эргономики при созда-

мами трехмерного моделирования и чер-

нии эскизного дизайн-

чения

проекта; создавать эс-

Имеет навыки: компьютерного моделиро-

кизный дизайн-проект

вания и черчения, составления и чтения

с соблюдением сроков

технического задания, работы со специа-

и требований к каче-

лизированной литературой, технической,

ству работ.

производственно-технологической и нор-

мативной документацией

Владеет: специализированными компью-

терными программами трехмерного мо-

делирования и черчения, навыками ком-

поновки узлов, деталей и элементов,

навыками работы со специализированной

литературой, технической, производ-

ственно-технологической и нормативной

документацией

ПК-2.2. Знает: стан-

Знает: технические требования, предъяв-

дарты организации;

ляемые к технической документации про-

единую систему кон-

ектируемого изделия, основы инженерной

структорской докумен-

графики и конструирования, специализи-

тации; этапы и проце-

рованные компьютерные программы и

дуру прохождения эс-

информационные ресурсы, нормы этики

кизного дизайн-

делового общения

проекта; программные

Понимает: требования к проектной доку-

продукты для трех-

ментации, предъявляемые конкретной ор-

мерной визуализации

ганизацией, области применения инже-

промышленных изде-

нерной графики, правила ведения дискус-

лий и их составных ча-

сии в конкретных условиях проектирова-

стей.

ния и производства

ПК-3. Способен

ПК-3.1. Умеет: выпол-

Умеет: разрабатывать дизайн-проект в

участвовать в раз-

нять технический ди-

соответствии с технологией применения

работке и защите

зайн-проект с соблю-

отделочных материалов, цветоведения,

технического ди-

дением сроков и тре-

светооптики, отражающих способностей

зайнерского проек-

бований к качеству ра-

веществ, органических и неорганических

та

бот; применять требо-

красителей и пигментов; разрабатывать

вания стандартов орга-

компоновочные и композиционные реше-

низации к оформлению

ния продукции; составлять карту цвето-

технического дизайн-

графического решения продукции; гото-

проекта; анализировать

вить демонстрационный материал (пре-

результаты техниче-

зентации, визуализации, модели продук-

ского дизайн-проекта

та).

на соответствие техни-

Применяет: законы цветоведения, знания

ческому заданию; вы-

светооптики, отражающих способностей

бирать оптимальные

веществ, органических и неорганических

решения на стадии

красителей и пигментов, правила разра-

проектирования для

ботки дизайн-проекта в соответствии с

производства, эксплуа-

технологией применения отделочных ма-

тации и утилизации

териалов, законы композиции, навыки со-

продукта; выполнять

здания демонстрационного материала

компоновку узлов, де-

Имеет навыки: эскизной подачи, разра-

талей и элементов; со-

ботки дизайн-проекта в соответствии с

гласовать технический

технологией применения отделочных ма-

дизайн-проект с под-

териалов, подготовки демонстрационного

разделениями по

материала

направлениям; рабо-

Владеет: навыками работы с цветом и

тать в команде; разре-

фактурой, графическими материалами,

шать конфликтные си-

знаниями в области цветоведения, свето-

туации.

оптики, отражающих способностей ве-

ществ, органических и неорганических

красителей и пигментов; навыками подго-

товки демонстрационного материала

ПК-4. Способен

ПК-4.1. Умеет: разра-

Умеет: вести разработку дизайн-проекта с

формировать еди-

батывать предложения

учетом требований к эргономике, кон-

ный художествен-

по формированию

струкции, промышленной графике, мате-

ный образ продук-

фирменного стиля ор-

риалам; осуществлять авторский надзор

ции

ганизации и её про-

на каждом этапе производства, выполнять

дукции; учитывать

расчеты по себестоимости изделия, гото-

технологическую и

вить презентации

конструкторскую спе-

Применяет: знания в области эргономики,

цифику при осуществ-

конструирования, цветоведения, материа-

лении авторского кон-

ловедения, экономики и визуализации

троля дизайн-проекта;

Имеет навыки: ведения проектирования с

применять методоло-

учетом требований к эргономике, кон-

гию теории решения

струкции, промышленной графике, мате-

изобретательских за-

риалам; выполнения расчетов по себесто-

дач при создании но-

имости изделия, разработки и подготовки

вого дизайн-продукта;

презентаций

применять специали-

Владеет: навыками работы с норматив-

зированные компью-

ными требованиями, технической доку-

терные программы для

ментацией и специализированной литера-

анализа характеристик

турой, осуществления авторского надзора

структуры внешнего

и работы со специализированным про-

вида изделий; разраба-

граммным обеспечением для подготовки

тывать дизайн-проект в

презентаций

соответствии с техно-

логией применения от-

делочных материалов,

цветоведения, светооп-

тики, отражающих

способностей веществ,

органических и неор-

ганических красителей

и пигментов; выпол-

нять задания по прове-

дению предваритель-

ной оценки соответ-

ствия продукции фир-

менному стилю.

ПК-4.2. Знает: цели

Знает: современную экологическую ситу-

организации в области

ацию на территории Российской Федера-

качества; основы эко-

ции, основные мировые тенденции в об-

логического менедж-

ласти экологии и природопользования,

мента; основы техно-

международные стандарты в области эко-

логии сборочных опе-

логии и природопользования, «чистые»

раций; технические

источники энергии и экологичные мате-

требования, предъяв-

риалы, технические требования к состав-

ляемые к проектной

лению проектной документации, приемы

документации; приёмы

работ по моделированию и макетирова-

работ по моделирова-

нию деталей и узлов, требования к орга-

нию и макетированию

низации и гигиене труда, способы обеспе-

деталей и узлов.

чения активной и пассивной безопасности

на предприятии и в процессе проектиро-

вания, требования к пожарной безопасно-

сти

Понимает: важность обеспечения рацио-

нального природопользования и примене-

ния «чистых» технологий и источников

энергии, современные общемировые тен-

денции в области экологии и природо-

пользования, требования, предъявляемые

к проектной документации, важность

обеспечения активной и пассивной без-

опасности на предприятии и в процессе

проектирования, требования к пожарной

безопасности

УК-1. Способен

УК-1.1. Умеет: осу-

Умеет: учитывать исторические, культу-

осуществлять кри-

ществлять системный

рологические и социологические аспекты

тический анализ

анализ аналогов и про-

в процессе ведения предпроектных иссле-

проблемных ситуа-

тотипа при создании

дований, работать со специализированной

ций на основе си-

дизайн-проекта; про-

литературой и информационными ресур-

стемного подхода,

водить комплексные

сами, оформлять результаты работ по

вырабатывать стра-

предпроектные иссле-

сбору информации и анализу полученных

тегию действий

дования; изучать тен-

данных

денции мирового ди-

Применяет: навыки работы со специали-

зайна; формулировать

зированной литературой, информацион-

на основе результатов

ными ресурсами и программным обеспе-

предпроектных иссле-

чением для оформления результатов ра-

дований концепцию

бот по сбору информации и анализу по-

дизайн-проекта; осу-

лученных данных

ществлять консульти-

Имеет навыки: поиска и анализа истори-

рование заказчика на

ческих, культурологических и социологи-

этапе разработки зада-

ческих данных, подготовки соответству-

ния на проектирова-

ющей документации посредством специа-

ние; оказывать кон-

лизированных компьютерных программ

сультационные услуги

Владеет: навыками анализа и синтеза по-

заказчику по разработ-

лученной информации, оформления ре-

ке стратегии и реали-

зультатов исследования

зации дизайн-проекта.

УК-1.2. Знает: основы

Знает: основные информационные ресур-

системного анализа;

сы (в том числе и электронные), норма-

основы видеоэкологии

тивные и справочные материалы, виды и

и эргономики; основы

методы ведения предпроектных исследо-

технической эстетики

ваний и их оформления, средства и мето-

и эргономики; номен-

ды работы с библиографическими источ-

клатуру потребитель-

никами и требования к их оформлению

ских требований к

Понимает: требования к оформлению ре-

проектируемой про-

зультатов предпроектных работ и различ-

дукции; методические

ных информационных ресурсов

материалы в области

дизайн-процесса; рос-

сийский и зарубежный

опыт в области дизай-

на.

УК-2. Способен

УК-2.1. Умеет: анали-

Умеет: анализировать проектные задачи,

управлять проек-

зировать техническое

выбирать методы и средства их решения,

том на всех этапах

задание и оптимизиро-

соблюдать правовые нормы и реализовы-

его жизненного

вать пути решения при

вать антикоррупционные мероприятия,

цикла

проектировании ново-

осуществлять планирование проектных

го продукта; разраба-

задач, выбирая наиболее оптимальные

тывать концепт-

методы и средства разработки раздела

проект; выбирать ди-

проектной документации, посвященного

зайн-решения в кон-

дизайну и эстетике

тексте принятой ди-

Применяет: методы анализа проектных

зайн-концепции и тре-

задач, знания в правовой и антикоррупци-

бований, установлен-

онной областях, навыки планирования и

ных заданием на про-

подбора оптимальных решений в процес-

ектирование, включая

се проектирования

эстетические, эргоно-

Имеет навыки: анализа ситуации и приня-

мические, экологиче-

тия решения, работы с правовой докумен-

ские, экономические,

тацией, организации антикоррупционных

конструктивные и

мероприятий, разработки раздела проект-

функционально-

ной документации, посвященного дизайну

технологические; со-

и эстетике

ставлять алгоритм ре-

Владеет: коммуникационными навыками,

шения проектных за-

приемами и методами работы с докумен-

дач;

тацией

применять методоло-

гию и методы разра-

ботки дизайн-

процессов;

применять в проекти-

ровании и контролиро-

вать качество проект-

ной документации.

УК-2.2. Знает: стан-

Знает: нормативные документы по ди-

дарт оформления тех-

зайн-проектированию, санитарные нормы

нического задания, до-

и правила для конкретных проектируемых

говоров, этапы, про-

объектов, основные требования к охране

цедуру согласования и

труда, экологической и пожарной без-

утверждения дизайн-

опасности

проекта; требования

Понимает: нормативную документацию,

законодательства и

область применения конкретных стандар-

нормативных право-

тов и требований

вых актов; основы пла-

стического моделиро-

вания в программных

средах; нормативные

методические доку-

менты по дизайн-

проектированию,

национальные госу-

дарственные и отрас-

левые стандарты, са-

нитарные нормы и

правила, в том числе с

учетом потребностей

лиц с ОВЗ и маломо-

бильных групп населе-