- •5. Восточные славяне до образования государства
- •7. Развитие государства и общества в Киевской Руси
- •9. Монгольское завоевание Руси. Взаимоотношения русских княжеств с Золотой Ордой
- •10.Принятие христианства и его последствия
- •12.Основные этапы объединения русских земель. Московское царство
- •13.Становление и эволюция средневековой цивилизации в Западной Европе.
- •14. Идеи Возрождения и Реформации – идеологическая основа Нового времени
- •15. Московское государство в XVI в. Политика и реформы Ивана IV Грозного
- •16. Внешняя политика Ивана IV Грозного: завоевание Поволжья и Сибири, Ливонская война
- •17. Россия в период Смутного времени
- •18. Россия в эпоху первых Романовых. Преодоление последствий Смуты
- •19. Европейское Просвещение: общая характеристика и национальные особенности
- •20. Реформы Петра I как попытка модернизации России по европейскому образцу
- •21. Екатерина II и политика «просвещенного абсолютизма»
- •22. Основные направления внешней политики России в XVIII в.
- •23. Европа и Россия в XVIII в.: особенности социального и экономического развития
- •24. Внешняя политика России в начале XIX в. Отечественная война 1812 г.
- •26. Реформы Александра II и их значение
- •27. Общественно-политические движения в России в XIX в.
- •29. Созыв Государственной Думы и зарождение российского парламентаризма
- •30. Российская империя в начале XX в. Реформы и первая русская революция
- •31. Россия в годы Первой мировой войны. Кризис самодержавия
- •32. Россия в 1917 г.: выбор пути развития
- •33. Образование ссср и формирование советской политической системы (1917-1924 гг.).
- •34. Страны Европы в 1920 – 1930-е гг.: социально-экономическое развитие
- •35. Политические процессы в странах Европы: развитие демократических и тоталитарных идеологий в 30-е гг. Хх в.
- •36. Сущность политического режима в ссср и репрессивная политика в 30-е гг. Хх в.
- •37.Культура и идеология в Советском Союзе в 30-е гг.
- •38.Международное положение Советского Союза в 1920-30-е гг.
- •39.Политика модернизации экономики в ссср в 1920-е - 1930-е гг.
- •40.Великая Отечественная война (1941-1945 гг.)
- •41.Причины, основные этапы и итоги Второй мировой войны
- •42. Расстановка сил в мире после Второй мировой войны
- •43. «Холодная война»: понятие, причины, этапы
- •44.Развитие международных отношений на начальном этапе «холодной войны»
- •45.Эпоха «разрядки международной напряженности» и завершающий этап «холодной войны»
- •46. Мировая цивилизация в постиндустриальную эпоху
- •47. Нтр и ее последствия на Западе. Становление общества высоких технологий
- •48. Особенности послевоенного восстановления. Вступление ссср в эпоху научно-технической революции
- •49.Хрущевская «оттепель» (1953-1964 гг.). Социально-экономическая политика советского правительства во второй половине 50-х – начале 60-х годов
- •50.Второй этап нтр и ее последствия для ссср. Эпоха «застоя». Кризис советской социалистической системы
- •51. Духовная жизнь в ссср в 70-80-х гг. Движение диссидентов
- •52. Попытки реформирования советской социалистической системы в 1985-90-е гг.
- •53. Формирование суверенного государства Российская Федерация. Декларация о суверенитете и Конституция 1993 г.
- •54. Политические, социальные и экономические преобразования в России в 90-е гг. XX в. И их итоги
- •55. Формирование российской внешней политики в 90-е гг. XX в.
- •56.Происхождение и сущность процессов глобализации. Антиглобалистское движение
- •57. Реформы в. Путина в 2000 – 2008 гг.
- •58. Этапы европейской интеграции в хх в.
- •59. Россия и Запад в XXI в.: точки соприкосновения, противоречия и перспективы отношений
37.Культура и идеология в Советском Союзе в 30-е гг.
В СССР в период 1920-х - 1930-х годов осуществляется политика «культурной революции», в основу которой легла борьба с неграмотностью. Началось создание новой советской школы, которая состояла из двух ступеней. Первая ступень включала четыре года обучения, вторая – пять лет. Для подготовки в вузы молодежи из рабочей и крестьянской среды были созданы многочисленные рабочие факультеты (рабфаки). По официальным данным, к концу 1920-х годов 40% населения страны считалось грамотным, а к концу 1930-х годов было объявлено о победе над безграмотностью. Одновременно росло количество начальных, средних специализированных школ (ФЗУ), а также вузов. Заметно возросло количество учащихся. В то же время в школьные программы внедрялись новые стандарты. Особому контролю подверглись гуманитарные науки – история, экономика, социология и др. В 1934-35 гг. была развернута широкая кампания по пересмотру истории с целью переоценки русского прошлого и истории отношений различных народов, входящих в СССР. Своеобразным итогом этого процесса стал выход в 1938 г. «Краткого курса истории ВКП(б)», ставшая своеобразной основой для формирования единственно верного мировоззрения «нового советского человека».
В 1930-е годы в СССР шло развитие системы СМИ. В отличие от западных стран, где радиостанции, газеты и журналы представляли своей аудитории различные точки зрения, формируя плюрализм взглядов и мнений, в СССР развитие СМИ подчинялось целям укрепления идеологического влияния партийно-государственного аппарата. Не удивительно, что серьезное влияние на формирование общественного сознания огромных масс продолжало оказывать устное общение. Особую роль разговоры и слухи приобретали в сельской местности.
Одновременно в общественное сознание внедрялся культ личности И.В. Сталина как вождя советского народа и единственно законного продолжателя дела В.И. Ленина. Важное идеологическое значение приобрела Конституция СССР, принятая в декабре 1936 года. Демократические принципы, положенные в ее основу, наряду с проведением пропагандистской кампании ее всенародного обсуждения, создавали впечатление единства власти и общества. Вместе с идеей окончательного построения социализма в СССР в Конституции содержалось положение о создании в стране однородного советского общества, что должно было иллюстрировать процесс завершения его формирования.
38.Международное положение Советского Союза в 1920-30-е гг.
Международное положение Советского государства в начале 1920х годов оказалось весьма сложным. Осуществленная в стране революция оттолкнула от Советской России остальной мир. Лишь с созданием СССР и постепенным восстановлением экономики страны в условиях нэпа наметились тенденции к восстановлению внешнеполитического курса. Определяющую роль в стабилизации мирных отношений сыграли экономические интересы СССР и Запада. С 1924 г. началась полоса признания советского государства в Европе. Однако сохранявшийся в стране курс на мировую революцию в деятельности Коминтерна сохранял напряженность во взаимоотношениях СССР с Западными странами.
В 1930-е годы ситуация осложнилась. Окрепли позиции фашистских государств - в первую очередь Германии и Италии. Советское руководство попыталось наладить отношения с западными демократическими державами и создать систему коллективной безопасности в Европе. В 1934 г. СССР вступил в Лигу Наций, в 1935 г. были заключены договоры о взаимопомощи с Францией и Англией. Однако военная конвенция с Францией так и не была подписана. Лига Наций в борьбе за мир оказалась малоэффективной, а после Мюнхенского соглашения СССР вообще оказался в политической изоляции. Военная помощь Чехословакии, которую ей предлагал СССР, была отвергнута.
По инициативе СССР 12 августа 1939 г. в Москве начались переговоры с военными миссиями Англии и Франции, Сразу же выявилось нежелание западных представителей брать на себя определенные обязательства. В результате 23 августа 1939 г. в Москве был подписан советско-германский договор о ненападении (пакт Молотова — Риббентропа), который предусматривал, что стороны не будут осуществлять агрессивных действий и нападения в отношении друг друга Пакт был заключен сроком на 10 лет и вступал в силу немедленно после его подписания. Одновременно с договором о ненападении был подписан секретный протокол о разделе сфер интересов в Европе, ставший основой для последовавших военных действий СССР в условиях начавшейся Второй мировой войны.
Советскую внешнюю политику 1920-х - 1930-х годов нельзя оценивать однозначно. С одной стороны, она преследовала классовые интересы, пытаясь распространить волну «мировой революции» на весь мир, вызывая отторжение стран Запада; с другой стороны - именно СССР стал инициатором так и не реализованной идеи создания коллективной безопасности, что смогло бы предотвратить угрозу Второй мировой войны.