
- •Введение
- •Порядок работы в лаборатории
- •Требования, предъявляемые к оформлению лабораторных работ
- •Правила электробезопасности в лаборатории
- •Описание лабораторного стенда
- •Правила работы с электроизмерительными приборами
- •Лабораторная работа № 1
- •2.2. Методы расчета электрических цепей
- •3. Рабочее задание
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №2
- •2.2. Виды мощности. Треугольник мощностей
- •2.3. Параметры цепи и характер нагрузки
- •Рабочее задание
- •Опыт №3
- •Опыт №5
- •4.Обработка результатов
- •5.Содержание отчета
- •6.Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №3 Трехфазные нагрузочные цепи
- •1. Цель работы:
- •2. Теоретическое введение
- •3.Рабочее задание
- •Рекомендации по обработке экспериментальных данных
- •Содержание отчета
- •6.Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №4 Испытание однофазного трансформатора
- •1.Цель работы:
- •2.Теоретическое введение
- •3.Рабочее задание
- •4.Рекомендации по обработке экспериментальных данных
- •1. Опыт холостого хода
- •2. Опыт короткого замыкания
- •3. Опыт нагрузки
- •5.Содержание отчета
- •6.Содержание графической части выводов
- •7.Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №5 Испытание асинхронного короткозамкнутого двигателя
- •1.Цель работы:
- •2.Теоретическое введение
- •3.Рабочее задание
- •4 А м а 71 а 2 у з
- •4.Обработка результатов измерений и расчетные формулы
- •5.Содержание отчета
- •6.Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №6 Исследование полупроводниковых выпрямителей
- •1.Цель работы:
- •2.Теоретическое введение
- •3.Рабочее задание
- •4.Обработка результатов
- •5.Содержание отчета
- •6.Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 Характеристики и параметры биполярных транзисторов
- •1.Цель работы:
- •2.Теоретическое введение
- •3.Рабочее задание
- •4.Обработка результатов
- •5.Содержание отчета
- •6.Контрольные вопросы
- •Содержание
- •Список литературы
5.Содержание отчета
Наименование и цель работы.
Технические данные электроизмерительных приборов.
Схема экспериментальной установки.
Таблицы экспериментальных данных.
Графики полученных зависимостей.
Выводы.
6.Контрольные вопросы
Какой ток называется переменным?
Дайте определение мгновенного, амплитудного и действующего значений переменного тока. Какая связь между ними?
В последовательной R-L-C цепи напряжение на активном элементе меняется по закону
. Запишите законы изменения тока на реактивных элементах.
В последовательной R-L-C цепи индуктивное сопротивление больше емкостного. Как изменится ток в цепи, если частота питающего напряжения увеличится?
Запишите закон Ома для последовательной R-L-C цепи в действующих значениях напряжений и токов.
Напишите второй закон Кирхгофа для последовательной R-L-C цепи в действующих значениях напряжений и токов.
Что такое коэффициент мощности?
Запишите условие резонанса напряжений.
Почему напряжение на реальной катушке в момент резонанса не равно напряжению на зажимах конденсатора?
Напишите выражение активной мощности в последовательной R-L-C цепи.
Начертите треугольник сопротивлений и, руководствуясь им, напишите формулы, выражающие:
полное сопротивление цепи,
активное сопротивление цепи,
угол сдвига фаз между током и напряжением.
Постройте векторную диаграмму для последовательной цепи, в которой R < XC и XL > XC.
Постройте векторную диаграмму для последовательной цепи, в которой R < XL и XC > XL.
Постройте векторную диаграмму для последовательной цепи, в которой R = XL = XC.
Почему при подключении конденсатора последовательно с цепью R-L коэффициент мощности возрастает? При каком значении емкостного сопротивления это положение нарушается?
Лабораторная работа №3 Трехфазные нагрузочные цепи
1. Цель работы:
Экспериментально установить соотношения между линейными и фазными напряжениями и токами в трехфазной цепи переменного тока при включении резистивных приемников по схеме “звезда” и по схеме “треугольник”.
По экспериментальным данным построить векторные диаграммы токов и напряжений симметричных и несимметричных резистивных приемников.
Экспериментально по методу двух ваттметров определить мощность трехфазного резистивного приемника (по указанию преподавателя).
2. Теоретическое введение
Совокупность электрических цепей, в которых одним источником энергии создаются три синусоидальные электродвижущие силы одинаковой частоты и амплитуды, векторы которых сдвинуты относительно друг друга на угол 120 0 , называется трехфазной системой. |
Каждая из цепей, входящих в трехфазную систему, называется фазой. Фазы обозначаются первыми буквами латинского алфавита A, B, C. Начала фаз приемников обозначают буквами a, b, c, а концы - x, y, z. Фазы приемника могут соединяться звездой или треугольником.
Звезда - это такое соединение, при котором концы фаз - x, y, z - соединяются в один узел, который называется нейтральной или нулевой точкой. Начала фаз - a, b, c - соединяются с фазами источника - A, B, C. |
Провода, соединяющие приемник с источником, называются линейными; в них протекают линейные токи - IA, IB, IC.
Провод, соединяющий нейтральные точки приемника и источника, называется нейтральным или нулевым. Токи, протекающие в фазах приемника, называются фазными.
Напряжение, действующее между началом и концом фазы приемника, называется фазным (Uax, Uby, Ucz). Напряжение, действующее между началами двух фаз, называется линейным (UAB, UBC, UCA). |
Рис. 3.1. Соединение фаз
приемника по схеме звезда
.
(3.1.)
Как видно из рис.1, при соединении звездой линейные токи равны фазным, т.е.
.
(3.2.)
В
соответствии со вторым законом Кирхгофа
для выделенного на рис. 3.1 контура
линейное напряжение
равно геометрической разности фазных
-
и
.
Аналогичная связь может быть получена
и для других контуров, т.е.
|
(3.3.) |
При подготовке к коллоквиуму запишите второй закон Кирхгофа для выделенного контура и для остальных контуров, чтобы получить соотношения (3.3).
При симметричной системе фазных напряжений аналитическая связь между действующими значениями фазных и линейных напряжений выражается как:
|
(3.4.) |
Треугольник - это соединение, при котором конец предыдущей фазы соединяется с началом последующей. |
Как видно из рис. 3.2, в этом случае фазные напряжения равны линейным, т.е.
|
(3.5.) |
В соответствии с первым законом Кирхгофа для узлов za, bx, cy линейные токи в этом случае равны векторной разности соответствующих фазных токов, т.е.
|
(3.6.) |
Рис.
3.2. Соединение приемника треугольником
Для симметричных приемников, у которых полные фазные сопротивления равны и углы сдвига фаз между токами и напряжениями также равны, аналитическая связь между действующими значениями линейных и фазных токов выражается следующим соотношением:
|
(3.7.) |
Независимо от схемы соединения фаз приемника при расчете действующих значений фазных токов можно пользоваться всеми соотношениями, полученными для однофазных цепей.
В случае резистивных приемников векторы фазных токов будут совпадать по фазе со своими фазными напряжениями, в случае индуктивных - отставать, а в случае емкостных - опережать векторы фазных напряжений на некоторый угол, величина которого определяется параметрами данной фазы.
Активная мощность трехфазного приемника равна сумме активных мощностей отдельных фаз, т.е.
|
(3.8.) |
Мощность фазы определяется напряжением, током и коэффициентом мощности.
|
(3.9.) |
В случае симметричного приемника, у которого все фазы идентичны, его мощность будет равна утроенной мощности одной фазы.
|
(3.10.) |
В соответствии с этим, для измерения мощностей симметричных приемников применяется метод одного ваттметра, а для измерения мощности несимметричного приемника - метод трех ваттметров.
При отсутствии нейтрального провода и несимметричном приемнике используется метод двух ваттметров, которые включаются таким образом, чтобы через неподвижные катушки протекали линейные токи, а подвижные - были под линейными напряжениями. В этом случае мощность приемника будет равна сумме показаний ваттметров.