книги / Английский язык для горных инженеров
..pdf17. Суммируйте со д ер ж и м |
текста А, используя слова а скобках. |
1. The formation of igneous rocks and their types, (to be fam ed, |
|
to solidify, to cool, either |
or, magma, volcano, lava, fragmentary |
rocks) |
|
2.The grain size of igneous rocks and its dependence on the mode of occurrence, (grain size, plutonic or abyssal rocks, extrusive and volcanic rocks)
3.The causes of exposed rocks formation in mountain zones.
(various depths, zones of major defamation, uplifts, erosion)
4.Granites and diorites and their mode of occurrence, (intrusive rock, to occur as..., irregular mass, stocks, dykes, occurrences, at a certain depth)
5.Pegmatites and their mode of occurrence, (plutonic rocks, to occur, vein, to cut through, as well as adjacent rocks)
18.Расскажите об изверженных п ороди . (См. рпс. 2, с. 118.) В споем рассказе дайте ответы па следующие вопросы:
1.What does Fig. 2 show?
2.What type of rocks are represented there?
3.What intrusive and extrusive occurrences does the figure show? What can you say about each occurrence?
4.What minerals does each group of rocks represent?
ГРАММАТИКА
1. Степени сравнения прилагательных н наречий
Односложные и некоторые двусложные прилагательные и наречия образуют сравнительную степень прибавлением к своей основе суффикса -ег, а превосходную степень — при-бавлением суффикса -est. Многосложные и большинство дву-сложных прилагательных образуют сравнительную степень при помощи слова more более, а превосходную — при помо-щи слова most
самый, наиболее.
Перед прилагательными в превосходной степени употреб ляется определенный артикль.
Положительная |
Сравнительная |
Превосходная |
степень |
степень |
степень |
long длинный |
longer длиннее |
the longest самый |
heavy тяжелый |
heavier тяжелее |
длинный |
the heaviest самый |
||
difficult трудный |
more difficult труднее |
тяжелый |
the most difficult |
||
' late поздно |
later позже |
самый трудный |
latest позже всего |
||
early рано |
earlier раньше |
earliest раньше всего |
clearly ясно |
more clearly яснее |
most clearly яснее |
|
|
всего |
Особые случаи
Положительная |
Сравнительная |
|
Превосходная |
|||
|
степень |
|
степень |
|
степень |
|
good |
хороший |
'ь |
better |
лучше |
the best самый лучший; |
|
well |
хорошо |
) |
worse хуже |
|
лучше всего |
|
bad плохой ^ |
|
the worst самый пло |
||||
badly плохо) |
|
|
|
|
хой, худший; хуже |
|
little |
маленький; мало |
less меньше |
|
всего |
||
the least меньше всего |
||||||
much. |
|
|
|
|
|
|
manyjV много |
|
тоге больше |
the most больше всего |
|||
far далекий; далеко |
farther |
более далекий, |
the |
farthest самый доле- |
||
|
|
|
дальше |
the |
farthest/ кий> Лмы“« |
|
|
|
|
further |
дальнейший, |
|
всего |
добавочный
Для усиления сравнительной степени перед прилагатель ными и наречиями употребляются слова much, far, still, a great deal, которые переводятся на русский язык словами: намного, значительно, гораздо, еще.
far more favourable condi |
гораздо (намного) более |
tions |
благоприятные условия |
far better results |
гораздо лучше результаты |
much more work |
значительно (гораздо) |
|
больше работы |
much more successfully |
гораздо более успешно |
Прилагательные в превосходной степени усиливаются выражением by far.
Open-cast mining is by |
Разработка открытым спосо- |
far the most efficient. |
бом наиболее эффективна. |
2. Место наречий в предложении
Наречия неопределенного времени always всегда, often часто, seldom редко, already уже, usually обычно, sometimes иногда, soon скоро, never никогда и т.д. ставятся перед смысловым глаголом или после первого вспомогательного глагола в сложных глагольных формах:
Combustible shales often |
Горючие сланцы часто зале |
occur as horizontal |
гают горизонтальными |
beds. |
пластами. |
Coal is usually used as |
Уголь обычно используется |
fuel. |
в качестве топлива. |
He doesn’t ever play |
Он никогда не играет в |
tennis. |
теннис. |
Наречия, выполняющие в предложениях функцию об стоятельства места и времени, стоят либо в начале предложе ния перед подлежащим, либо в конце предложения:
Yesterday a group of |
Вчера группа студентов noce |
students visited the |
типа обогатительную фаб |
concentration plant. |
рику. |
I was very busy yesterday. |
Я бьш очень занят вчера. |
Наречия, определяющие прилагательное, причастие или другое наречие, обозначают признак или степень качества и всегда стоят перед словом, к которому относятся:
a chemically pure substance химически чистое вещество;
a highly developed industry высокоразвитая промышленность.
3. Наречия на -1 у
От многих прилагательных можно образовать наречия, прибавив к ним суффикс -ly: nice — nicely, great — greatly, careful — carefully, definite — definitely, excellent — excellently и
др.
Некоторые наречия, образованные от прилагательных с помощью суффикса -1у, отличаются по значению от соот ветствующих прилагательных:
Прилагательные |
Наречия |
||
real |
— настоящий |
really |
— действительно |
direct |
— прямой |
directly |
— сразу, непосредственно |
hard |
— трудный |
hardly |
— едва |
ready |
— готовый |
readil |
— быстро, легко |
large |
— большой |
largely |
— очень, в основном |
Некоторые наречия имеют две формы: одну без суффикса, совпадающую с прилагательным, другую — с суффиксом -1у. Последние часто не совпадают по значению с соответствующи ми прилагательными:
Прилагательные |
Наречия |
Наречия |
|||
|
|
без суффикса |
с суффиксом |
||
high |
— высокий |
high |
— высоко |
highl |
— весьма, очень, |
|
|
|
|
|
чрезвычайно |
wide |
— широкий |
wide |
— широко |
widely — очень, значительно |
|
near |
— близкий |
near |
— близко |
nearly — почти |
|
late |
— поздний |
late |
— поздно |
lately |
— недавно, |
|
— близкий |
|
— близко, рядом |
|
за последнее время |
close |
close |
closely — тщательно, |
|||
|
|
|
|
|
внимательно |
ПРЕДТЕКСТОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
19. а) Прочитайте вслух следующие слова:
[i:] — be'neath, mean, heat, cleave, 'easy, 'easily, 'medium [л] — some, run, such, a'bove, 'structure, 'other.
[ei] — 'nature, 'slate, 'layer, 'flaky, 'trace, great (aij — 'mica, 'primary, de'fine, 'crystalline
jou] — show, low, slow, com'pose, 'process, know [э:] — third, Earth, oc'cur, 'surface
[a:] — marble, large
б) Прочитайте следующие слова и запомните их произношение:
gneiss [nais], chlorite ['klo:rait], phyllites ['filaits], quartzite ['kwo:tsait]
в) Прочитайте слитно следующие сочетания слов:
the nature of pre-existing rock and the mechanism of the metamorphic deformation
an opportunity of analysing the causes of its metamorphism
to be subjected to pressure, heat and chemically active fluids beneath the Earth’s surface
to consist of quartz, orthoclase and mica
to be determined by at least four variable geologically related parameters
20. Прочитайте следующие слова и сочетания слов 1-2 раза про себя, затем вслух и постарайтесь запомнить их.
band [bænd] п слой; полоса; про слоек (породы); syn layer
cleave [kli:v] v расщепляться; трес каться, отделяться по кливажу; cleavage п кливаж
constituent [kan'stitjuant] п состав ная часть, компонент
define [drfain] v определять, да вать определение
distribute [dis'tnbju:t] v (among) рас пределять (между); раздавать distuih [dis'ta:b] v нарушать; смещать excess [ik'ses] п избыток, изли
шек; ant deficiency [di'ftj(a)nsi] flaky ['fleiki] а слоистый; похожий
на хлопья
fluid ['flu(:)id] n жидкость; жидкая или газообразная среда
foliate ['foulieit] v расщепляться на тонкие слои; foliated а лис товатый, тонкослоистый; syn flaky
marble ['ma:bl] n мрамор
mention ['тед[(э)п] v упоминать, ссылаться; п упоминание
plate [pleit] п пластина; полоса
(металла)
pressure ['рге/э] п давление; rock pressure (underground pressure)
горное давление, давление горных пород
relate [ri'leit] v относиться; иметь отношение; related а родствен ный; relation п отношение; re lationship п родство; свойство; relative а относительный; соот ветственный
пш [глп] (ran [ггп], run) v бегать, двигаться; течь; работать (о машине); тянуться, прости раться; управлять (машиной);
вести (дело, предприятие) schistose ['Jistous] а сланцеватый;
слоистый
sheet [fi:t] п полоса
slate [sleit] n сланец; syn shale
split [split] (split) v раскалываться, расщепляться, трескаться; syn cleave
trace [treis] n след; tracing n про слеживание
at least по крайней мере
to give an opportunity (of) давать возможность (кому-л., нему-л.) in such a way таким образом
21. а) Определите по словообразовательным элементам (суффиксам н префиксам), какой частью речи являются следующие слова. Переведите их:
known — unknown; differ — different — difference; found — founder — foundation; mean — meaning; difficult — difficulty
б) Переведите на русский язык прилагательные с суффиксом -able:
changeable, understandable, valuable, variable, breakable
в) Заполните пропуски прилагательными, образованными от вы деленных глаголов или существительных:
1. Under the action of pressure and high temperature rocks change their composition and structure. One may say that the struc ture and composition of rocks are
2.Everybody understands that metamorphic rocks have been developed from earlier igneous and sedimentary rocks. It is quite ...
that these changes take place in texture, in mineral composition and in structural features of rocks.
3.Soft rocks can break into pieces. They are
4.Rare metals are of great value. They are very
5.Rock pressure and temperature vary. The role of water in
metamorphism is determined by four parameters.
22. Переведете наречия, образованные от прилагательных с помощью суффикса -1у.
chief главный — chiefly ..., general общий, основной — gener ally ..., common общий — commonly ..., original первоначальный
— originally ..., particular особенный — particularly ..., practical
практический, фактический — practically usual обычный — usually ..., wide широкий — widely
23. Прочитайте следующие сочетания слов. Переведите их:
cleavage distribution |
the definition of rocks |
|
geological disturbances |
schistose structure |
|
schistose coal |
low-grade metals |
|
medium-grade coals |
high-grade oil |
|
the most common metamorphic |
exposed igneous rocks |
|
|
rocks |
single orthoclase crystals |
chemically active fluids |
scientific value |
|
rock pressure |
water pressure |
|
excess of water |
thin sheets |
|
foliated and hon-foliated |
the Earth’s surface |
|
|
metamorphic rocks |
separate plates |
24. |
Определите значения выделенных слов по сходству их корней с |
корнями соответствующих слов в русском языке:
metamorphic rocks; some changes in texture; in mineral com position and structure; the description of metamorphism; schistose structure; the role of water; four variable geologically related pa rameters; flaky materials; the mechanism of metamorphic deforma tion; crystalline schists; the great dislocations of the Earth’s crust; during normal progressive metamorphism
25. Прочитайте текст Б и найдите в нем ответы на следующие вопросы:
1.What is metamorphism?
2.Why can metamorphic rocks cleave easily?
3.Why is the study of metamorphic rocks important?
ТЕКСТ Б Metamorphic Rocks
The problem discussed concerns metamorphic rocks which compose the third large family of rocks. “Metamorphic” means “changed from” It shows that the original rock has been changed from its primary form to a new one. Being subjected to pressure, heat and chemically active fluids beneath the Earth’s surface, vari ous rocks in the Earth’s crust undergo changes in texture, in mineral composition and structure and are transformed into meta morphic rocks. The process described is called metamorphism.
As is known, metamorphic rocks have been developed from ear lier igneous and sedimentary rocks by the action of heat and pressure.
Gneisses, mica schists, phyllites, marbles, slate, quartz, etc. belong to the same group of rocks. Having the same mineral com position as granite, gneisses consist chiefly of quartz, orthoclase and mica. However unlike granite, they have a schistose structure. It means that their constituents are distributed in bands or layers and run parallel to each other in one direction. If disturbed the rock cleaves easily into separate plates.
The role of water in metamorphism is determined by at least four variable geologically related parameters: rock pressure, tempera ture, water pressure, and the amount of water present.
During a normal progressive metamorphism rock pressure and temperature are interdependent, and the amount of water and the pressure of water are related to the sediments and to the degree of metamorphism in such a way that, generally speaking, the low-grade metamorphic rocks are characterized by the excess ofwater. The mediumgrade rocks defined by some deficiency of water and the high-grade metamorphic rocks are characterized by the absence ofwater.
Many of the metamorphic rocks mentioned above consist of flaky materials such as mica and chlorite. These minerals cause the rock to split into thin sheets, and rocks become foliated.
Slate, phyllite, schist and gneiss belong to the group of foliated metamorphic rocks. Marble and quartzite are non-foliated metamor phic rocks.
The structure of metamorphic rocks is of importance because it shows the nature of pre-existing rocks and the mechanism of metamorphic deformation. Every trace of original structure is of great importance to geologists. It gives an opportunity of analysing the causes of its metamorphism.
Being often called crystalline schists, metamorphic rocks such as gneisses and mica have a schistose structure. Metamorphic rocks represent the oldest portion of the Earth’s crust. They are mostly found in the regions of mountain belts where great dislocatiôns on the Earth once took place.
УПРАЖНЕНИЯ
26. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста Б. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
1.Generally speaking, metamorphic rocks have been developed from ores.
2.Marble, slate and phyllite belong to the group of metamor
phic rocks.
3.As is known, unlike granite metamorphic rocks have a schis tose structure.
4.It is quite obvious that the role of water in metamorphism is
great.
5.As a rule, low-grade metamorphic rocks are characterized by the absence of water.
6.Flaky materials cause the rock to split into thin sheets.
7.It should be noted that marble and quartzite are foliated metamorphic rocks.
8.The structure of metamorphic rocks shows the nature of older pre existing rocks and the mechanism of metamorphic deformation as well.
9.All metamorphic rocks are non-foliated.
27.Ответьте aa следующие вопросы:
1.Do you know how metamorphic rocks have been formed?
2.Which rocks belong to the group of metamorphic?
3.Does gneiss have the same structure as granite?
4.Is the role of water great in metamorphism?
5.What rocks do we call foliated? What can you say about nonfoliated metamorphic rocks?
6.How can geologists trace the original structure of metamorphic
rocks?
7.Why are metamorphic rocks often called crystalline schists?
28. а) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов:
1. as a result of the chemical |
а) полоса (или прослоек) угля |
and physical changes |
б) составляющие пород |
2. constituents of rocks |
в) расщепляться на отдельные слои |
3.to be subjected to constant development
4.to undergo changes
5.excess of water
6. low-grade ores
7. coal band
8. to cleave into separate layers
9. traces of original structure
10. generally speaking
г) вообще говоря д) в результате химических и
физических изменений е) избыток воды ж) изменяться
з) находиться в постоянном развитии
й) низкосортные руды к) следы первоначальной структуры
б) Найдите в правой колонке английские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов:
1. иметь значение |
а) unlike granite |
|
2. упомянутые выше |
б) to be of importance |
|
3. |
сланцеватая структура |
в) pre-existing rocks |
4. |
в отличие от гранита |
r) mentioned above |
5. |
недостаток воды |
д) schistose structure |
6. существовавшие ранее |
е) to give an opportunity (of doing |
|
7. |
породы |
smth) |
слоистые породы |
ж) to define (determine) rock texture |
|
8. мрамор и сланец |
з) deficiency of water |
|
9. гнейс |
и) flaky rocks |
|
10. давать возможность |
к) marble and slate |
|
11. определять структуру |
л) gneiss |
29. Заполните пропуски в предложениях, используя следующие слова:
cleave cleaves cleavage
1.Metamorphic rocks which have a schistose structure can ...
2.As a result of splitting ... is formed.
3.Generally speaking, the constituents of gneisses are distributed in bands or layers and the rock ... easily.
|
relate |
related relationship |
relating (to) |
1. |
The |
between rock pressure and temperature is interdepen |
|
dent. |
|
|
|
2. |
The role of water in metamorphism can be characterized at |
least by four variable geologically parameters.
3.These parameters ... to each other.
4.At the Institute the students study the full range of subjects ...
to mining, geology as well as mining mechanics.
30. а) Переведите следующие сочетания слов и предложения, обращая внимание на перевод прилагательных в сравнительной степени:
to observe the higher temperature at day time and the lower temperature at night
to become wider and deeper
5-176
to cause more complex and varied changes to penetrate deeper
to become more and more destroyed to decompose at a slower rate
There are deeper and wider cracks.
The action of plants is even more destructive.
б) Переведите сочетании слов с прилагательными и наречними в сравнительной степени, обращай внимание на случаи усилении сравнении:
to be more than 0.5 mm
to intrude into older pre-existing rocks to have even finer grains
less than 0.5 mm
to form smaller rock masses to be much longer
to cool much more rapidly to cool more slowly
to crystallize to a larger-grain size coarse-grained intrusive rocks
31. а) Подберите из списков А и Б близкие по значению слова:
А. |
1. band |
Б. |
a) |
allow (let) |
|
|
2. cleave |
|
б) |
size |
|
|
3. constituent |
|
в) |
fissure |
|
|
4. foliated |
|
r) |
take place |
|
|
5. be like |
|
д) |
speed |
|
|
6. permit |
|
е) |
layer |
|
|
7. crack |
|
ж) |
split |
|
|
8. occur |
|
з) |
component |
|
|
9. rate |
|
и) |
flaky |
|
|
10. dimension |
|
к) |
be similar to |
|
6) Подберите из списков А и Б противоположные по |
слова. |
||||
A. |
1. deep |
Б. |
a) |
cleavage |
|
|
2. cool |
|
б) |
shallow |
|
|
3. slowly |
|
в) |
low-grade |
|
|
4. vast |
|
r) |
non-foliated |
|
|
5. extrusive |
|
д) |
rapidly |
|
|
6. like |
|
е) |
unlike |
|
|
7. high-grade |
|
ж) |
intrusive |
|
|
8. common |
|
з) |
deficiency |
|
|
9. excess |
|
и) |
small |
|
|
10. foliated |
|
к) |
heat |
|
|
|
|
л) |
uncommon |
|