- •Методические указания
- •Лабораторная работа №1 Физико-механические свойства минералов и методы их простейшего определения.
- •Порядок и ход определений
- •Контрольные вопросы
- •Определение главных породообразующих минералов по простейшим признакам
- •Порядок и ход определений
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №2.
- •Изучение магматических, метаморфических и осадочных пород
- •Порядок и ход самостоятельных определений
- •Контрольные вопросы.
- •Общие указания к изучению породообразующих минералов
- •1.2.1. Агрегатное состояния минералов.
- •1.2.2. Физические свойства и показатели минералов.
- •1.3. Классификация минералов.
- •2.1. Общие сведения
- •2.2. Магматические породы (грунты)
- •2.2.1. Структура и текстура магматических пород
- •2.2.2. Классификация магматических пород
- •2.2.3. Описание основных магматических пород
- •Метаморфические породы (грунты)
- •2.3.1. Классификация метаморфических пород (грунтов).
- •Описание основных метаморфических пород.
- •2.4 Осадочные горные породы (грунты)
- •2.4.1. Описание скальных и полускальных осадочных пород.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ижевский Государственный Технический Университет.
Методические указания
к лабораторным работам по инженерной
геологии
Часть 1
Задания и краткое описание породообразующих минералов
и горных пород
Ижевск 2007
Составитель: преподаватель Репина И.И.
УДК
Методические указания утверждены на заседании кафедры "Геотехника и строительные материалы " ______________ 200_ г., протокол № ____.
ВВЕДЕНИЕ.
Лабораторные занятия являются необходимой частью освоения курса «Инженерной геологии». Непосредственное изучение минералов и горных пород по их простейшим физическим признакам в лабораторных условиях позволяет студентам приобрести навыки распознавания грунтов на строительной площадке и моделировать их работу в качестве оснований фундаментов инженерных сооружений.
Лабораторные работы заключаются в изучении коллекций важнейших породообразующих минералов, насчитывающей около 30 видов, а также широко распространенных горных пород, представляющих определенные соединения минералов. В связи с этим приемы определения горных пород заключаются в запоминании указанных соединений и умении различать их по характерным минералам, структуре и текстуре породы. Горные породы рассматриваются с точки зрения оснований зданий и сооружений, как естественные строительные материалы и сырье для их изготовления.
Выражаем особую признательность в составлении учебной коллекции минералов и горных пород, а также в разработке базовых заданий студентам и систематизации геологического материала преподавателю кафедры ГиСМ, доценту, к.т.н. Ельцову Ю.А.
Лабораторная работа №1 Физико-механические свойства минералов и методы их простейшего определения.
Занятие 1.
Цель работы – изучить свойства минералов простейшими методами по принципу последовательного выявления наиболее простых физических признаков.
Необходимое оборудование и принадлежности на бригаду 2-3 человека.
Коллекция минералов: каолинит, биотит, кварц (отдельные кристаллы, щетка), галит, магнетит, лимонит, ортоклаз, лабрадор, асбест, кальцит, тальк, гипс.
Десятикратная лупа
Обломок фарфоровой посуды.
Медная монета.
Нож
Пластинка стекла 1010 см.
Магнит
Флакон с капельницей и 10% раствором НСl (соляной кислоты)
Коллекция минералов шкалы твердости
Методические указания, часть 1
Журнал-тетрадь для лабораторных работ.
Порядок и ход определений
Перед самостоятельной работой студенты знакомятся с демонстрационной коллекцией, обращая особое внимание на отличительные признаки: форму кристаллов, друзы, натечные формы, псевдоморфозы, прозрачность, спайность, двойное лучепреломление, проверка на реакцию с НСl, эталонами твердости.
Вычерчивают в журнале-тетради форму таблицы 1, лучше это сделать на двух «развернутых» листах тетради, поместив заголовок по боковой грани, это позволит записывать в одной таблице результаты 2, 3, 4 работ.
Таблица 1.
Название минерала, формула, генезис |
Форма кристалла |
Цвет, Прозрачность |
Блеск |
Спайность, излом |
Твердость по шкале Мооса |
Магнит- ность |
Реакция с НСl |
Практическое применение |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Последовательно определяют и записывают в журнал форму кристаллов и др. признаки по таблице. 1 и п. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
3. При определении минералов по внешним признакам следует придерживаться следующей схемы: блеск--- твердость---- цвет----спайность (излом)
4. По твердости делят на 4 группы:
- .мягкие-ноготь оставляет на них черту, пачкают руки, ими можно писать.
- средней твердости- оставляет царапину на ногте.
- твердые - оставляют царапину на стекле
- очень твердые- имеют неметаллический блеск
Определяют твердость минерала по шкале Мооса:
Таблица 2. Относительная твердость минералов (шкала Мооса)
По шкале твердости Мооса |
По полевой (приближенной) шкале |
1 – тальк (каолинит) |
Пишет на бумаге, и царапается ногтем |
2 – гипс (галит, мусковит) |
Царапает бумагу, и царапается ногтем |
3 – кальцит (биотит) |
|
4 – флюорит (доломит, ангидрит, серпентин) |
Чертится стальным ножом
|
5 – апатит |
|
6 – ортоклаз |
Оставляет царапину на ноже, стекле |
7 – кварц
|
Чертит стекло, самый твердый из широко распространенных |
8 – топаз |
|
9 – корунд |
Режет стекло |
10 - алмаз |
|
«Полевая» шкала твердости
Бумага |
1-1,5 |
Ноготь |
2,5 |
Медная монета |
3 |
Железный гвоздь |
4-4,5 |
Стекло |
5 |
Перочинный стальной нож |
До 6 |
Стальной напильник |
6,5-7 |
По «Определителю минералов» (табл.4), используя проведенное диагностическое описание, находим название минерала, его химическую формулу, происхождение, по табл.8 - практическое использование.