- •Русский язык и культура речи
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Разделы и содержание теоретического курса
- •Раздел 1. Русский литературный язык как высшая форма национального языка. Нормы современного русского литературного языка
- •Раздел 2. Функционально-стилистическая система современного русского литературного языка
- •Раздел 3. Основы риторики как мастерства подготовки и произнесения публичной речи
- •Раздел 4. Речевое взаимодействие. Основные единицы речевого общения. Речевой этикет
- •2.Практикум
- •Тема 1. Орфоэпические и акцентологические нормы
- •Тема 2. Морфологические и словообразовательные нормы
- •Тема 3. Синтаксические нормы
- •Тема 4. Лексические нормы
- •Тема 5. Стилистические нормы
- •Тема 6. Основы риторики
- •Тема 7. Устная деловая коммуникация
- •Тема 8. Речевое взаимодействие в письменной форме. Правила оформления документов
- •3. Содержание и принципы оценки
- •4. Примерные темы докладов и сообщений
- •5. Примерные темы рефератов
- •6. Контрольные вопросы для проведения зачета
- •Список литературы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Ижевский государственный технический университет имени М. Т. Калашникова»
Кафедра «Лингвистика»
РУССКИЙ ЯЗЫК
И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Методические указания
Ижевск Издательство ИжГТУ 2012 |
УДК 801(07)+82.085(07)
ББК 81.2Р-92+81.2Р-7
Р89
Рекомендовано к изданию на заседании кафедры «Лингвистика» ИжГТУ
имени М. Т. Калашникова (протокол № 8 от 31.05.2012 г.)
Р е ц е н з е н т: кандидат филологических наук, доцент С. Д. Зливко
Р89 |
Русский язык и культура речи : метод. указания / сост. В. А. Баранов, Е. А. Жданова. – Ижевск : Изд-во ИжГТУ, 2012. – 24 с.
В методических указаниях приведены темы, которые изучаются в часы аудиторных занятий, темы для самостоятельной работы, примерные темы докладов, сообщений и рефератов; предложены формы проведения аттестационных работ, приведены вопросы к итоговому зачету, а также список литературы для подготовки студентов к данным формам контроля. Предназначены для студентов всех форм обучения, магистрантов и аспирантов, а также для преподавателей, ведущих занятия по данному курсу.
УДК 801(07)+82.085(07) ББК 81.2Р-92+81.2Р-7
|
Учебное издание
Русский язык и культура речи
Методические указания
Составители: Баранов Виктор Аркадьевич, Жданова Екатерина Анатольевна
В редакции составителей
Подписано в печать 05.09.2012. Формат 60×84/16. Усл. печ. л. 1,4. Тираж 200 экз. Заказ № 38
Издательство и типография Ижевского государственного технического университета
имени М. Т. Калашникова. 426069, Ижевск, Студенческая, 7
Отпечатано в типографии Издательства ИжГТУ. 426069, г. Ижевск, Студенческая, 7
© ФГБОУ ВПО «Ижевский государственный
технический университет имени М. Т. Калашникова», 2012
© Баранов В. А., Жданова Е. А., составление, 2012
Оглавление
Введение……………………………………………………………….4
1.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23
Введение
Курс «Русский язык и культура речи» разработан для студентов Ижевского государственного технического университета в соответствии с требованиями ФГОС по данной дисциплине. Для дневного отделения курс рассчитан на изучение в течение одного семестра и рассчитан на 8 лекционных и 8 практических аудиторных занятий, а также на самостоятельную работу студента в объеме, предусмотренном рабочим планом специальности или направления. Для заочного отделения предусмотрено изучение курса «Русский язык и культура речи» в течение одного семестра в объеме, соответствующем рабочему плану специальности или направления.
Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с теоретическими основами культуры речи и речевой коммуникации, повышение речевой культуры студента, формирование основ его становления как профессиональной языковой личности и выработка перспектив дальнейшего речевого самосовершенствования.
Задачи дисциплины:
ознакомление с основными теоретическими положениями культуры речи;
формирование у студентов представления о коммуникативных качествах речи и профессиональных требованиях, предъявляемых к речи специалиста с высшим образованием;
формирование представления о русском литературном языке как обязательном и единственно возможном средстве общения в профессиональной среде, представления о роли русского языка в современном мире;
закрепление и углубление знаний о стилистической дифференциации языка;
приобретение студентами навыков успешной письменной и устной коммуникации в научной и деловой сферах общения;
углубление знаний о нормах современного русского литературного языка, формирование представления о вариативности нормы и принципах, ее устанавливающих;
приобретение студентами практических навыков исправления и предупреждения нарушений норм культуры речи; повышение общего уровня грамотности;
формирование навыков пользования словарями и справочниками в целях совершенствования общей речевой культуры;
приобретение студентами навыков успешного выступления перед аудиторией.
Контроль образовательного процесса включает следующие формы отчетности:
– текущий контроль в виде проверки домашних заданий и выполняемых в аудитории устных и письменных работ;
– промежуточный контроль в виде трех аттестационных работ;
– форма итогового контроля – зачет.
Для получения оценки «зачтено» студент должен набрать в течение семестра 65 баллов. Для этого ему необходимо успешно и в срок пройти все три аттестационных этапа:
1-я аттестация (8-я учебная неделя):
контрольная работа (35 баллов) + самостоятельная работа (подготовка докладов и сообщений – 5 баллов) + посещение занятий (5 баллов) = 45 баллов;
2-я аттестация (16-я учебная неделя):
контрольная работа (35 баллов) + самостоятельная работа (подготовка докладов и сообщений – 5 баллов) + посещение занятий (5 баллов) = 45 баллов;
3-я аттестация (17-я учебная неделя) – 10 баллов.
Зачет (зачетная неделя) – 10 баллов.
Если студент набирает нужную сумму баллов по итогам аттестаций, он освобождается от сдачи зачета, получает оценку «зачтено» автоматически.