Министерство образования Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Ижевский государственный технический университет»

Кафедра «Радиотехника»

С.В. Дзюин

Основы теории цепей.

Методическое пособие

к курсовой работе

Для студентов 2-го курса специальностей 200700 и 201200.

Ижевск 2003

УДК 621.391

Рецензент: А. Г. Кайсин, канд. техн. наук, доцент кафедры “Сети и телекоммуникационные системы”, ИжГТУ.

С.В. Дзюин. Основы теории цепей. Методическое пособие к курсовой работе по курсу: Основы теории цепей.

Методическое пособие предназначено для студентов 2-го курса специальности 200700 “Радиотехника” и 201200 Средства связи с подвижными объектами.

 С.В. Дзюин, 2003 г.

 Издательство ИжГТУ, 2003г.

СОДЕРЖАНИЕ.

1. Цель и задачи курсовой работы.

2. Порядок выполнения работы.

3. Передаточная функция цепи. Стационарные и переходные характеристики.

4. Методы нахождения стационарных и переходных характеристик.

5. Определение спектров входного и выходного сигналов.

6. Литература.

7. Приложения.

1. Цель и задачи курсовой работы.

Задачей курсовой работы является обобщение и углубление знаний по первой части курса «Основы теории цепей» – по разделам «Основные понятия теории электрических цепей», «Переходные процессы в цепях» и «Спектральный анализ».

Курсовая работа обеспечивает создание базы для дальнейшей схемотехнической подготовки студентов специальности 201200 (Системы связи с подвижными объектами) и 200700 (Радиотехника), осуществляемой в курсах «Основы теории цепей», «Устройства функциональной электроники и электрорадиоэлементы», «Радиотехнические системы» и всех других дисциплинах специализаций. В результате выполнения работы студент должен представлять себе связь между характеристиками цепи и искажениями сигналов при прохождении через эту цепь, знать методы расчета амплитудно-частотной (АЧХ), фазо-частотной (ФЧХ) и переходных характеристик электрических цепей.

2. Порядок выполнения работы.

Курсовая работа выполняется в третьем семестре, когда чтение курса только начинается. Поэтому выполнение ее предполагает значительный объем самостоятельной работы с литературой. Все возникающие при этом вопросы выясняются на консультациях.

Выполнение курсовой работы предполагает знание таких разделов математики, как комплексные числа и основные операции над ними, комплексная функция действительного аргумента, ряды Фурье, интегральное преобразование Фурье, преобразования Лапласа, решение систем алгебраических уравнений.

Задание на курсовую работу представляет собой электрическую цепь с заданными номиналами и сигнал на входе этой цепи. Требуется рассчитать и построить стационарные (АЧХ и ФЧХ) и переходную характеристики цепи, найти спектры входного и выходного сигналов и сравнить их. Варианты заданий приведены в Приложении 1. При выдаче задания указывается номер задания и номер варианта.

Результатом расчета является пояснительная записка, содержащая следующие основные разделы:

–задание на курсовую работу,

–расчет стационарных характеристик цепи (АЧХ и ФЧХ),

–расчет переходной характеристики,

–нахождение спектра входного сигнала,

–нахождение спектра выходного сигнала,

–выводы,

–список использованной литературы,

–оглавление.

Пояснительная записка выполняется на листах формата А4 в соответствии с требованиями ЕСКД к текстовым документам. Все слова пишутся полностью, за исключением сокращений, общепринятых в литературе. Рисунки и графики нумеруются и на них даются ссылки в тексте. На формулы и графики, взятые из литературы, даются ссылки с указанием номера источника в соответствии со списком литературы и страницы. Графики строятся с обязательным указанием масштабов и единиц измерения величин, откладываемых на осях.

В списке литературы указываются только те источники, которые использовались при выполнении курсовой работы. В списке литературы для каждого источника указываются фамилия и инициалы автора, наименование книги, место издания, издательство, год издания.

Выводы по работе должны базироваться на конкретных результатах – графиках, спектральных диаграммах, расчетах и содержать следующие основные моменты:

–характер изучаемой цепи, возможные применения;

–изменение спектра сигнала при его прохождении через цепь;

–искажение формы сигнала, вносимое цепью,

График выполнения курсовой работы дается в Приложении 2.

При оценке работы принимается во внимание ясность понимания студентом физических процессов в анализируемой цепи и используемых расчетных соотношений, содержательность и аккуратность оформления пояснительной записки, четкость выполнения графика работы.