- •Методические указания по проведению практик
- •Оглавление
- •1. Методические указания по проведению практик для студентов по направлению подготовки специалистов 230201.65 «Информационные системы и технологии» включает следующие этапы:
- •Цель и задачи компьютерной практики
- •Цель и задачи компьютерной технологической практики
- •Цель и задачи проектной преддипломной практики
- •Цель и задачи преддипломной практики
- •Методические указания по проведению практик для студентов по направлению подготовки бакалавров 230400.62 «Информационные системы и технологии» включает следующие этапы:
- •Цель и задачи учебной практики
- •Цель и задачи производственной практики
- •Цель и задачи преддипломной практики
- •Приложение
- •Направление на практику
- •Задание на практику
- •Цели и задачи практики
- •Содержание практики
- •Дневник производственной практики студента бгту им. В. Г. Шухова
- •Индивидуальное задание
- •Краткое описание предприятия, характеристика оборудования, вычислительной и информационной техники.
- •309163 Белгородская область, Губкинский район, с. Скородное, ул. 1-го Мая 41
- •Описание результатов работы, выполненной по индивидуальному заданию.
- •Библиографический список
- •Методические указания по проведению практик
- •230201.65«Информационные системы и технологии» и бакалавров 230400.62«Информационные системы и технологии».
- •308012, Г.Белгород, ул. Костюкова, 46
Направление на практику
Студент …..курса группы ………. специальности …………………….
(код и наименование)
факультета …………………………………………………………..………
(код и наименование)
фамилия …………………… имя ……………… отчество……………….
направляется на период с …............. по ……………… на ……….………
(наименование базы практики)
для прохождения ……………………… практики в должности ………..
(наименование практики)
………………………………………………………………………………..
(наименование должности подразделения)
Адрес базы практики:……………………………………………………….
Тел ………………….., факс …………………., E-mail……………………
Руководитель практики от предприятия: ……………………………..
(должность)
фамилия ……………….. имя ……….………. отчество ………………….
Тел ………………….., факс …………………., E-mail …………………..
Руководитель практики от БГТУ им. В. Г. Шухова: ………………….
фамилия …………………… имя ………….…….. отчество …………..….
Тел ………………….., факс …………………., E-mail …………………..
Задание на практику
Тема и содержание задания:………………………………………………...
Срок сдачи отчета по практике:
Задание принял: ………………………………… дата …………………..
(подпись студента)
Руководитель практики от: ……………………………………….……
( должность)
фамилия, инициалы …………………………………………………….........
Продолжение приложения
Цели и задачи практики
На производственной практике студент получает возможность:
Подтвердить свою теоретическую подготовку к самостоятельной инженерной деятельности, требующей высокого уровня знаний дисциплин:
фундаментальных,
специальных,
гуманитарных и социально-экономических;
заявить о себе как о специалисте в выбранной профессии, ориентированной на эти знания;
приобрести знания о профессиональной деятельности и работе предприятия;
осваивать выбранную специальность;
оценить свои возможности и определить направления подготовки для следующей профессиональной ступени;
увидеть реальный профессиональный мир и рынок труда, требующих исполнителей с разными уровнями подготовки и компенсации,
получить навык трудовой деятельности и отношений в трудовом коллективе;
научиться правильно распределять своё рабочее время и использовать полученные знания;
изучить вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности (в том числе и здоровых условий труда) работников на предприятии;
убедиться в огромной важности и роли образования, науки в современной профессиональной жизни.
Продолжение приложения
В свою очередь, организуя у себя производственную практику, предприятие или фирма получает несомненную пользу от связей с ВУЗом:
студент выполняет нужную предприятию работу;
студент приносит свои знания и свой новый, свежий, непредвзятый взгляд и инициативу;
предприятие готовит своё "будущее завтра", свои новые кадры и будущих специалистов, имея возможность отбора- выбора на стадии их обучения и подготовки;
предприятие (фирма) участвует в совершенствовании процесса образования, привлекая своих сотрудников с высокой квалификацией к учебному процессу (т.е. связь "производство - ВУЗ"), а преподавательский состав ВУЗа для решения производственных задач (т.е. связь "наука - производство");
предприятие (фирма) может получить для своего персонала непрерывное образование;
предприятие (фирма) получает возможность дополнительного рекламирования себя, своей продукции, деятельности, роли в экономике и подготовке кадров;
предприятие получает специалистов и делает заказ на новых.
Продолжение приложения