Абсолютная и относительная адресация ячеек в формулах

Напомним, что адрес ячейки- это местоположение данной ячейки. Например, число 10 находится в ячейке С5. Это значит, что число 10 находится в 5-й строке столбца с именем С (Рис. 5.6).

Рис. 5.6.

Имеется четыре способа адресации, которые можно формировать, размещая знак $ перед отдельными элементами адреса:

• относительная ссылка, например В2, без символа $;

• полная абсолютная ссылка , например $В$2, причем знак “$” ставится перед именем столбца, а также перед обозначением строки;

• частичная абсолютная ссылка, например В$2, причем знак “$” ставится перед обозначением строки;

• частичная абсолютная ссылка, например $В2, причем знак “$” ставится перед обозначением столбца.

Чтобы ссылка на ячейку не изменялась при копировании формулы в другую ячейку, следует применить абсолютную адресацию.

Частичная абсолютная адресация означает, что в адресе ячейки, входящем в состав формулы, при копировании формулы изменяется либо номер строки, либо имя столбца. Знак $, стоящий перед именем столбца, “фиксирует” столбец, а если символ $ стоит перед номером строки, то при копировании фиксируется строка, а имя столбца изменяется.

Способ адресации мы можем изменить во время правки формулы, установив курсор в соответствующее место строки формул и нажимая на клавиатуре функциональную клавишу F4.

Создание диаграмм

С целью создания диаграммыследует использовать программу Мастер диаграмм. Он помогает установить параметры инастройки, необходимые для создания диаграммы, например, выбрать тип диаграммы, задать область данных для диаграммы и т.д. Мастер диаграмм можно запустить при помощи команды Диаграмма... из меню Вставка или путем нажатия на кнопку Мастер диаграммна панели стандартных инструментов (Рис. 5.7).

Рис. 5.7

Упражнение по созданию диаграммы функции у = 2х. Введите данные:

- в ячейку А1 текст “х”;

- в ячейки от А2 до А11 соответственно числа от 1 до 10, которые будут величинами “х”;

- в ячейку В1 текст “у = 2х”;

- в ячейку В2 формулу “= 2*A2”, которая будет определять значения “у”;

Скопируйте формулу из ячейки В2 в ячейки от В3 до В11.

Используя данные из столбца В, создайтедиаграмму со следующими свойствами:

а) диаграмма типа График, который отображает развитие процесса во времени или по категориям (первый шаг Мастера);

б) диапазон данных В1:В11 (второй шаг Мастера);

в) заголовок диаграммы: “у = 2х”, надпись для оси Х (категории): “х [ - ]”, для оси Y (значений): “y [ - ]” (третий шаг, закладка Заголовки);

г) показаны основные линии сетки по осям Х и Y (закладка Линии сетки);

д) отсутствует легенда(снять флажок Добавить легенду на закладке Легенда);

е) присутствует таблица данных (установить флажки Таблица данных и Ключ легенды на закладке Таблица данных) и подписи данных в виде их значений (переключатель Значения на закладке Подписи данных).

Ваша диаграмма должна выглядеть следующим образом ( См. Рис. 5.8):

Рис. 5.8

Содержание работы

1. Ознакомиться с теоретическим материалом.

2. Выполнить предложенные задания.

3. Ответить письменно на контрольные вопросы.