- •Министерство образования и науки
- •Введение
- •Тема 1. Введение в микроэкономику
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Основы рыночного хозяйства
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 3. Рынок: сущность, функции, основные черты
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Отличительные особенности основных моделей рыночной экономики
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Основы теории спроса и предложения
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 5. Эластичность спроса и предложения
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Поведение потребителя и потребительский выбор
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 7. Предприятие в экономике, издержки предприятия
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 8. Результаты деятельности предприятия
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Выручка и прибыль предприятия
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Типология рыночных структур. Рынок совершенной конкуренции
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Рыночные структуры: монополия
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 13. Рынки факторов производства
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 14. Рынок труда
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 15. Рынок капитала. Процент
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 16. Рынок земли. Рента
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 17. Выбор в условиях неопределенности результата
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы к экзамену по микроэкономике
- •Содержание
Министерство образования и науки
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Белгородский государственный технологический университет
им. В.Г.Шухова
Г. Г. Балабанова, Е. Ю. Кажанова,
МИКРОЭКОНОМИКА
Практикум
Белгород
2013
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Белгородский государственный технологический университет
им. В.Г.Шухова
Г. Г. Балабанова, Е. Ю. Кажанова,
МИКРОЭКОНОМИКА
Утверждено ученым советом университета в качестве практикума
для студентов дневной формы обучения специальности
080100.62 - Экономика
Белгород
2013
УДК 330.101.542 (07)
ББК 65. 012.1я7
Б 20
Рецензент: д.э.н., проф. Л.Т. Снитко
Балабанова, Г.Г.
Б20 Микроэкономика: практикум: учебное пособие/ Г. Г. Балабанова,
Е. Ю. Кажанова. – Белгород: Изд-во БГТУ, 2013. -
216 с.
В книге рассматриваются основные понятия курса «Микроэкономика», формулируются вопросы для проверки и самопроверки знаний, приводятся тестовые задания, задачи на вычисления экономических параметров и показателей функционирования производства. Цель данного издания – способствовать улучшению восприятия и усвоения экономических понятий, проблем, поиску рациональных решений практических задач по курсу.
Практикум предназначен для студентов дневной формы обучения специальности 080100.62 - Экономика.
Издание публикуется в авторской редакции.
УДК 330.101.542 (07)
ББК 65.012.1я7
© Белгородский государственный
технологический университет
(БГТУ) им. В. Г. Шухова, 2013
Введение
С развитием рыночных отношений повысилась потребность в экономических знаниях, что обусловлено переходом к их новому содержанию.
Изменяется методика изучения курса микроэкономики. На смену абстрактно-логическому вопросно-ответному принципу ее изучения приходит аналитико-практический принцип изучения и познания объективной реальности окружающего нас мира. Это вызвало необходимость подготовки практикума по экономике, назначение которого состоит в анализе экономических процессов, постановке и решении экономических задач, в ответах на контрольные вопросы для проверки знаний и самопроверки, тесты.
Практикум включает все вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Тщательная проработка заданий практикума позволит студентам глубоко осмыслить основные положения экономики, получить практические навыки для самостоятельного анализа экономических проблем.
Настоящий практикум предназначен для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по экономическим специальностям, к сдаче контрольных работ, экзамену по курсу «Микроэкономика».
Структура практикума ориентирована на стандартный курс микроэкономики.
В начале каждой главы практикума кратко напоминаются основные положения теории соответствующей главы в рекомендуемых учебниках, что должно помочь студентам при выполнении тестов, решении задач. Предложенные задания, тесты, задачи существенно облегчат процесс самостоятельного усвоения лекционного материала, позволят увязать выводы теории с хозяйственной практикой.
Методическое обеспечение курса: планы семинарских занятий, вопросы для самопроверки, тесты, упражнения, задачи. Каждая тема сопровождается списком литературы (с указанием глав, параграфов).
Авторы выражают благодарность доц. Давыденко Т.А. за оказанную помощь, ценные рекомендации в подготовке данной работы.