- •10. Мегамир и эволюция пространства
- •10.1 Классические представления об эволюции Вселенной
- •10.2 Общая теория относительности и космологическая модель а. А. Фридмана
- •10.3 Модель Большого Взрыва
- •10.4 Сценарии развития Вселенной
- •11. Образование и эволюция звезд
- •11.1 Протон-протонный цикл
- •11.2 Эволюция звезд
- •11.3 Черные дыры
- •12. Эволюция Земли
- •12.1 Происхождение и строение Земли
- •12.2 Литосфера Земли
- •Песчаник → кварцит, известняк → мрамор
- •12.3 Структуры земной коры и геопроцессы
- •12.4 Климаты Земли
- •13. Современные представления об элементарных частицах
- •13.1 Классификация элементарных частиц
- •13.2 Кварковая модель
- •13.3 Фундаментальные взаимодействия и мировые константы
- •14. Диалектическое противоречие«порядок – беспорядок»
- •14.1 Понятие порядка и беспорядка в современном естествознании
- •14.2 Виды беспорядка
- •14.3 Динамический хаос
- •14.4 Фазовое пространство. Аттракторы
- •Симметрия-асимметрия в физических проявлениях
- •Общие представления о симметрии
- •Симметрия и законы сохранения
- •Виды симметрии
- •15.4 Диалектика отношений симметрия-асимметрия
- •Современная единая физическая картина мира
- •16.1 Модель единого физического поля и многомерность пространства—времени
- •Современная физическая картина мира
- •17. Физика живого и эволюция природы
- •Уровни организации живых систем и системный подход к эволюции живого
- •17.3 Физическая интерпретация биологических законов
- •Гипотезы происхождения жизни
- •18.1 Необходимые факторы возникновения жизни
- •18.2 Теория абиогенного происхождения жизни а.И. Опарина
- •18.3 Гетеротрофы и автотрофы
- •18.4 Биохимические составляющие живого вещества
- •17.3 Биохимия жизни
- •I – первичная; II – вторичная; III – третичная;
- •IV – четвертичная структуры
- •19.1 Строение клетки
- •19.2 Процессы в клетке
- •19.3 Фотосинтез
- •Принципы воспроизводства и развития живых систем
- •20.1 Информационные молекулы наследственности
- •20.2 Воспроизводство и наследование признаков
- •20.3 Законы генетики г.Менделя
- •20.4 Передача наследственной информации и мутации
- •Биосфера. Ноосфера. Учение в. И. Вернадского
- •21.1 Структурная организованность биосферы.
- •21.2 Принципы учения в.И. Вернадского
- •21.3 Эволюция биосферы, переход к ноосфере
- •22. Открытые системы. Синергетика
- •22.1 Организация и управление
- •22.2 Самоорганизация
- •22.3 Второе начало термодинамики применительно к открытым системам
- •22.4 Саморегуляция. Саморазвитие
- •22.5 Спираль развития
- •23. Эволюционно-синергетическая парадигма
- •23.1 Системный подход. Универсальный эволюционизм
- •23.2 Основные принципы синергетики
- •23.3 Элементы теории катастроф
- •24. Техноцентризм
- •24.1 Отношение к новизне
- •24.2 Отношение к пространству и времени
- •24.3 Отношение к природе и личности
- •24.4 Экологический кризис
- •24.5 Угроза со стороны вооружения
- •24.6 Глобальная демографическая модель
- •24.7 Демографический взрыв
- •Литература
20.2 Воспроизводство и наследование признаков
Воспроизводство себе подобных и наследование признаков осуществляется с помощью наследственной информации, материальным носителем которой являются молекулы ДНК. Основой воспроизводства является синтез белков, который происходит в клетках организма по программе, заложенной в ДНК и реализуемой через РНК. Необходимость такого синтеза обусловлена тем, что большинство компонентов живого находится в динамическом состоянии и постоянно обновляется. Белки все время распадаются, и их необходимо замещать вновь синтезируемыми молекулами, а для этого нужна генетическая информация о том, как это надо делать.
Поэтому такая система воспроизведения должна содержать в закодированном виде полную информацию, необходимую для того, чтобы построить из запасенного клеткой органического материала белок, нужный в данный момент, а также сведения о механизме извлечения и передаче этой программной информации. Механизм передачи наследственных признаков рассматривается в классическом варианте генетики и более углубленно, с позиций молекулярной биологии.
В основу генетики были положены закономерности дискретной наследственности, открытые учеными-генетиками разных стран — Г. Менделем, А. Вейсманом, В. Иогансеном, Т. Морганом, Н.И. Вавиловым, Н.К. Кольцовым, С.С. Четвериковым и др. Работы этих и других ученых-генетиков развили на новом уровне описательные представления Ч. Дарвина о наследственности, изменчивости и естественном отборе. Термин «генетика» был введен в 1905 г. английским биологом У. Бэтсоном и означает науку о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими.
Идея Г. Менделя как раз и состояла в предположении, что наследственные признаки передаются дискретными единицами — наследственными факторами или генами. Каждый ген отвечает за синтез конкретного белка. Контролируя их образование, гены управляют всеми химическими реакциями организма и определяют тем самым его признаки. Уникальными свойствами гена являются его высокая устойчивость (неизменяемость в ряду поколений — в этом суть самой наследственности!) и способность к наследуемости изменений в результате мутаций. Совокупность всех генов одного организма называется генотипом, а совокупность всех признаков организма — фенотипом.
Согласно определению, фенотип, таким образом, представляет результат взаимодействия генотипа и окружающей среды. Можно считать, что, оставляя те или иные живые организмы с их генотипом, естественный отбор сохраняет способы интеграции внешней информации в виде конкретных фенотипов.
Это означает, что генотип проявляется в фенотипе и поэтому фенотип всегда шире и разнообразней генотипа. Естественный отбор действует на фенотип, а не непосредственно на генотип, который лишь определяет реакции развивающегося организма на внешнюю среду. Генетическая информация становится биологически осмысленной только в том случае, когда она «расшифровывается» в результате контакта с окружающей средой. В известном смысле фенотип включает в себя биологические задатки, природную и социальную среду, деятельность индивидуума, его сознание и все возможные когерентные взаимодействия между этими признаками.
Отдельные гены определяют возможность развития одного элементарного признака или одной белковой молекулы, а распределение их в хромосомах и последующее распределение хромосом по дочерним клеткам при клеточном делении обеспечивают передачу совокупности наследственных свойств всего организма от поколения к поколению. Хромосомы как структурные образования клеточного ядра имеют специфичную форму и размер около 1 мкм. Их число для каждого вида остается постоянным, но для разных видов оно неодинаково. Так, у человека их 46 (у обезьян, согласно последним исследованиям, их может быть 48), у плодовой мушки дрозофилы (любимого объекта исследований генетиков) — 8, у некоторых видов растений — до 100. Во всех клетках хромосомы парные, и такой набор хромосом называется диплоидным, т.е. двойным. Его кодовый номер 2п, где n — число пар, или гаплоидное число (от греческого слова «гаплос» — половина). Для диплоидных организмов, к которым принадлежит и человек, каждому признаку соответствуют два гена. Они могут быть представлены на двух парных хромосомах разными вариантами, их называют аллелями. Таким образом, аллели — это формы одного и того же гена, расположенные в одинаковых участках парных хромосом, которые определяют варианты развития одного и того же признака. Понятия «генотип», «фенотип» и «аллель» также были введены В. Иогансеном. В генетике существуют определения генома и генофонда.
Геном — это совокупность генов, содержащихся в одинарном наборе хромосом определенной животной или растительной клетки.
Генофонд определяет качественный состав и относительную численность разных аллелей различных генов в популяциях того или иного организма. Это видовой, а не индивидуальный признак.
