
- •Сборник научно-популярных статей для подготовки к семинарским занятиям и выполнения самостоятельных заданий по ксе Оглавление
- •Щербаков р. Мир симметрий и симметрия мира
- •Мир симметрий и симметрия мира
- •Баюк д. Не запятнанное будущее дневного светила
- •Не запятнанное будущее дневного светила
- •Бронников к. Постулаты относительного мира
- •Постулаты относительного мира
- •Бронников к. Мост между мирами
- •Мост между мирами
- •Хайтун с. Смерть от классической термодинамики
- •Смерть от классической термодинамики
- •Хайтун с. Тепло, теплее, горячо…
- •Тепло, теплее, горячо…
- •Пациентам об эволюции
- •Пациентам об эволюции
- •Дольник в.Р. Непослушное дитя биосферы. Беседа восьмая: Пляски жизни и смерти на сцене Большого театра Природы и Истории Пляски жизни и смерти на сцене Большого театра Природы и Истории
- •Баюк д. Страшный суд в конце эволюции
- •Страшный суд в конце эволюции
- •Баюк д., Булюбаш б. Квантовые яблоки против релятивистских антиапельсинов
- •Квантовые яблоки против релятивистских антиапельсинов
- •Булюбаш б. Вода без памяти
- •Вода без памяти
- •Булюбаш б. Время в лазерной ловушке
- •Время в лазерной ловушке
- •Булюбаш б. Земная асимметрия из космического сепаратора
- •Земная асимметрия из космического сепаратора
- •Виленкин а. Одна Вселенная или множество?
- •Одна Вселенная или множество?
- •Воронов д. Белые пятна эволюции
- •Белые пятна эволюции
- •Гершенфелд н.Истина — это модель
- •Истина — это модель
- •Докинз р. Двойной слепой метод
- •Двойной слепой метод
- •Жуков б. Три возраста эволюции
- •Три возраста эволюции
- •Келли к. Отрицательный результат
- •Отрицательный результат
- •Научная слава с угольным привкусом
- •Научная слава с угольным привкусом
- •Пичугина т. Великая тайна жизни
- •Великая тайна жизни
- •Решетов в. Нанотехнологии, или Атомы вместо гвоздей
- •Нанотехнологии, или Атомы вместо гвоздей
- •Тегмарк м.Научное понятие
- •Научное понятие
- •Хайтун с. Науки без ошибок не бывает
- •Науки без ошибок не бывает
- •Хархордин о. Познание через провокацию
- •Познание через провокацию
Келли к. Отрицательный результат
http://esquire.ru/ideas/kevin-kelly
Отрицательный результат
Не получившийся эксперимент может быть почти столь же познавательным, сколь и удачный. Неудач не следует избегать, напротив — их стоит культивировать. И это наставление из мира науки оказывается полезным не только в лабораторных исследованиях, но и в дизайне, спорте, технике, искусстве, бизнесе и даже в повседневной жизни. Опытный графический дизайнер генерирует множество идей, зная, что большинство из них будет отброшено. То же относится в равной степени к любому — архитектору, электротехнику, скульптору, специалисту по стартапам, микробиологу. Стремясь к успеху, вы должны быть готовы учиться на веренице ошибок. Более того, вы должны осторожно, но сознательно подталкивать ваши удачные исследования или достижения до того момента, когда все начнет ломаться, валиться, стопориться, рушиться и срываться.
Неудачи не всегда были в таком почете. Собственно, большая часть сегодняшних неудач в мире по-прежнему не воспринимается как нечто полезное. Неудача — проявление слабости и зачастую постыдное клеймо, не дающее второго шанса. По всему миру детей учат, что неудача — это позор. Однако ростом своего влияния Запад во многих отношениях обязан терпимому отношению к неудачам. И действительно, многие иммигранты, воспитанные в культуре, не приемлющей неудачи, могут добиться успеха, как только оказываются в терпимой к неудачам среде. Неудача высвобождает успех.
Основным нововведением, которое наука привнесла в ситуацию фиаско, является способ управления промахами — они становятся небольшими, управляемыми, постоянными и отслеживаемыми. Провалы не то что подготовлены заранее, а направлены таким образом, что позволяют учиться каждый раз, когда что-то не удается. Это становится основанием для предупреждения ошибок.
Наука учится наилучшим образом использовать негативные результаты исследований. Вследствие высоких затрат на распространение информации их большая часть до сих пор остается неизвестной, тем не менее число публикаций о негативных результатах растет (включая эксперименты, в которых было показано отсутствие результатов). Сегодня они становятся еще одним существенным инструментом научного метода.
Идеей извлечения пользы из неудач окутан и родственный принцип: ломать вещи, особенно сложные, ради того, чтобы их улучшить. Часто единственный способ усовершенствовать сложную систему — форсирование разнообразных ошибок. Программное обеспечение обычно проверяется на качество инженерами, которые методично ищут возможность его повредить. Аналогично, чтобы найти поломку в сложном приборе, можно сознательно инициировать негативные результаты (временные сбои) в его функциях, которые позволят локализовать подлинный сбой. Опытные инженеры с уважением относятся к поломкам, что часто удивляет неинженеров. Тем не менее именно привычка извлекать пользу из негативных результатов — один из важнейших приемов в достижении успеха.
Есть такая байка:
Один сотрудник финансовой корпорации потерял 10 млн долларов в результате неудачной сделки. Придя на ковер к начальству он начал разговор с фразы: «Если вы меня уволите, я полностью пойму вас. Ведь я совершил такую страшную ошибку». На что мудрый босс ответил: «Мы только что потратили 10 миллионов на ваше обучение, а поэтому не собираемся увольнять столь ценного сотрудника»