Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Logika_GRYaDOVOJ.pdf
Скачиваний:
98
Добавлен:
08.03.2015
Размер:
22.26 Mб
Скачать

Глава 20

Проблема

20.1. Общая характеристика проблемы

Проблема (от греч. problema — преграда, трудность, задача) — с необходимостью возникающий в процессе научного познания вопрос (задача) или целостный комплекс вопросов (задач), решение которых представляет теоретический или практический интерес. Весь ход развития человеческого познания может быть представлен как процесс от постановки проблем к их решению, а затем к постановке новых проблем.

Проблема

Общие свойства проблемы

Необходимость решения проблемы.

Неповторимость проблемной ситуации.

Наличие трудностей при рассмотрении альтернатив решения проблемы.

Неопределенность результатов решения проблемы.

Необходимость учета межпроблемных связей и факторов.

Присутствие человеческого фактора, а следовательно, субъективных аргументаций по поводу выбора варианта решения проблемы.

Внутренняя структура проблемы

Внутреннюю структуру проблемы составляют следующие элементы:

Предмет проблемы — характеризует возникшее главное противоречие, которое выражается в вопросе: «В чем суть проблемы?».

Объект проблемы — отвечает на вопрос: «Где возникла проблема?».

Субъект проблемы — тот, кто связан с проблемой (социальный, интеллектуальный ее элемент).

Связи проблемы — характеризуют как структурные межэлементные связи (ограничения), так и отношения с другими проблемами. Они отражаются в вопросе: «С чем связана проблема?».

Цель решения проблемы — выражается в вопросе: «Для чего необходимо решать проблему?».

П р и м е ч а н и е. Основы логико-семантического истолкования проблемы были заложены в работах математика А.Н. Колмогорова. Согласно А.Н. Колмогорову, возможна логика, систематизирующая схемы решения задач. Понятия «задача» и «решение задачи» принимаются в качестве исходных; логические задачи истолковываются как операции, позволяющие получить новые задачи из уже имеющихся задач.

240

VI. Формы развития знания

 

 

20.2. Типология проблем

1. По используемым методам

Программируемые проблемы. К данному типу проблем обычно относят стандартные проблемы, возникающие на основе определенного знания и являющиеся закономерным результатом процесса познания. Для их решения применяется определенная модель с внесением необходимых корректировок на специфи- ческие особенности.

Непрограммируемые проблемы. К этому типу проблем относятся нестандартные проблемы, т.е. проблемы, для решения которых нет алгоритма.

Неразрешимые проблемы. Это проблемы, путей решения которых нет.

2. По характеру решения

Рутинные проблемы. Проблемы данного типа решаются по отработанным моделям и не требуют творческого подхода, так как все процедуры решения таких проблем известны.

Селективные проблемы. Проблемы этого типа решаются в определенных рамках альтернативного подбора моделей и алгоритмов их решения.

Адаптационные проблемы. Проблемы данного типа решаются в сочетании использования нестандартного подхода на основе новых идей с отработанными моделями и алгоритмами их решения.

Инновационные проблемы. Проблемы этого типа решаются в сочетании использования нестандартного подхода на основе новых идей с разработкой новых моделей и алгоритмов их решения.

3. По степени формализации

Хорошо структуризованные проблемы. Это проблемы, в которых зависимости между элементами целостного комплекса задач, составляющих проблему, могут получать численные значения или символы. При решении проблем такого типа используются количественные методы.

Слабо структуризованные проблемы. Это проблемы, как правило, сложные, отличающиеся в первую очередь качественными зависимостями между структурными межэлементными связями проблемы. Однако они содержат как каче- ственные, так и количественные элементы при преобладающем составе первых. В решении подобных проблем исключается возможность построения моделей, но не всегда. Все зависит от специфики конкретной проблемы и приемлемости сочетания количественных и эвристических методов.

Неструктуризованные (или качественно выраженные) проблемы. В этого типа проблемах количественные зависимости между структурными межэлементными связями проблемы совершенно неизвестны. Решение этих проблем предполагает использование эвристических методов, основанных на теоретических рассуждениях, логике, интуиции, опыте и т.д.

20. Проблема

241

 

 

20.3. Обобщенная схема типологии проблем

Типология проблем

По используемым

 

По характеру

 

По степени

методам

 

решения

 

формализации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Программируемые

 

 

 

Хорошие

 

 

Рутинные

 

 

(стандартные)

 

 

 

структуризованные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Непрограммируемые

 

 

 

Слабо

 

 

Селективные

 

 

(нестандартные)

 

 

 

структуризованные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Неразрешимые1

 

 

 

 

 

 

Адаптационные

 

Неструктуризованные

(путей и методов

 

 

 

 

решения которых нет)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инновационные

 

 

 

 

 

 

 

В логике существуют и другие схемы типологизации проблем.

1.Различают явные и неявные проблемы. Первые содержат максимум информации о самой проблеме, методах ее изучения и возможных результатах ее решения; вторые — минимум сведений о решении проблемы и методах ее исследования.

2.Выделяют неразвитые проблемы и развитые проблемы. Неразвитые проблемы характеризуются незавершенностью и неполнотой, и потому иногда называются предпроблемами.

1 Одной из форм проблем является неразрешимая проблема, «решением» которой является доказательство ее неразрешимости. Так, для логики предикатов общего решения разрешимости проблемы не существует. Например, проблема разрешения для логики предикатов первого порядка неразрешима: не существует эффективной процедуры, которая позволяла бы для всякой формулы определить, является она теоремой или нет. Доказательство этого положения, данное в 1936 г. американским логиком А. Черчем, явилось первым примером неразрешимой проблемы.

242

VI. Формы развития знания

 

 

20.4. Процесс решения проблемы

Ознакомление с проблемой. Уточнение проблемы. Постановка проблемы

Подборка и определение объема необходимой информации

Рабочая формулировка проблемы

Разработка вариантов возможных решений проблемы. Выработка идей

Проникновение

 

 

 

Поиск

 

 

 

Поиск оптимальных

в суть проблемы.

 

 

 

решения

 

 

 

моделей и алгоритмов

 

 

 

 

 

 

Открытие

 

 

 

проблемы

 

 

 

решения проблемы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рациональная оценка решения проблемы. Выбор оптимальной и эффективной модели (алгоритма) решения проблемы

Проверка правильности (истинности) решения проблемы

Проблема как процесс развития знания складывается из следующих этапов.

1.Возникновение предпроблемы, т.е. проблемы неосознанной в ее полном объеме.

2.Формирование проблемы в ее завершенности и целостности.

3.Определение путей и методов разрешения проблемы или установление ее неразрешимости.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]