Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
Иркутский государственный технический университет
Институт ИИ и СГН.
Кафедра социологии и социальной работы.
Исследовательская работа на тему:
САМОСОХРАНИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ МОЛОДЁЖИ КАК ФАКТОР ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ЖИЗНИ.
Выполнил студенты группы СЦБ-11-1_________________Д.Ц-Д.Самбуева
Проверил доцент, канд.истор.наук _________________ Н.И.Гаврилова
Исследовательская работа
защищена с оценкой
Иркутск 2012
Содержание программы:
1. Теоретико-методологический раздел программы 3
1.1.Актуальность темы. Проблема исследования 3
1.2.Степень изученности литературы 4
1.3.Объект и предмет исследования 6
1.4.Цель и задачи исследования 6 7 7 7
1.5.Гипотеза исследования 6
1.6.Интерпретация ключевых понятий 6
1.7. Операционализация основных понятий 7
2. Процедурно-методический раздел 8 9
2.1.Методы сбора информации 8
2.2.Определение выборочной совокупности 8
2.3.Обозначение метода обработки информации 8 9
3. Организационный раздел программы 9
3.1.Календарный план 9
3.2.Смета расходов 10
4.Аналитический отчёт 10
4.1.Заключение 16
4.2 Использованная литература 17
4.3.Приложения 18 5
1. Теоретико-методологический раздел программы.
1.1. Актуальность темы. Проблема исследования:
В течение тысячелетий человечество страдало и умирало от эпидемических инфекционных заболеваний - чумы, холеры, оспы и других. Но со временем улучшаются экономические и санитарные условия жизни населения, начинается снижение уровня смертности и одновременно изменяется ее структура по причинам смерти. Массовые инфекционные заболевания отступают, их доля в структуре смертности снижается до минимума, а их место занимают неинфекционные хронические болезни, несчастные случаи и травмы. Возрастает роль профилактики здоровья, санитарных аспектов условий жизни и труда, возможности каждого отдельного человека сохранить свое здоровье или хотя бы отдалить приближение смерти. Сейчас, в наше время существует естественная борьба. Выживают сильные, возрастающая роль поведенческих аспектов в борьбе за продолжительность жизни нашла свое выражение и в исследовании факторов смертности и здоровья населения.
Молодость - это не только важный период созревания и развития человека, этап между детством и взрослостью. Это - самая динамичная и восприимчивая к переменам общность. Молодежи в обществе принадлежало и принадлежит ключевое место в механизме эволюционной изменчивости.
Процесс естественной убыли населения напрямую связан с социально-демографическими проблемами молодежи: снижением рождаемости, ростом числа разводов, ростом числа людей никогда не состоящих в браке.
Проблема самосохранительного поведения исходит из того, что человек сознательно изменяет себя, благодаря познанию себя и окружающего мира. Эта потребность саморазвития позволяет самоопределиться и самореализоваться в сотворяемой им культуре.
Противоречия телесного и духовного, природного и культурного, социального и биологического в человеке решают сегодня многие российские ученые и исследователи. В поле их внимания стиль жизни молодежи, ее социализация, адаптация к качественно новым обстоятельствам, они отмечают диверсификацию поведения молодежи, пассивность, апатию, за которыми остаются непонятными базовые ценности, ориентации и стратегии поведения молодых, которые, безусловно, требуют научного осмысления.
Таким образом, тема работы является актуальной.
1.2.Степень изученности проблемы в литературе:
Изучение самосохранительного поведения, вопросов, касающихся самосохранения, для социологии не ново. Так А.А. Ковалева в своей статье
«Самосохранительное поведение в системе факторов, оказывающих влияние на состояние здоровья» рассматривает значение самосохранительного поведения как фактора, оказывающего влияние на состояние здоровья. Особое внимание уделив анализу таких факторов, как условия жизни, социально-экономические различия, экология, психологические факторы.
Подробно описала эмпирические показатели самосохранительного поведения молодежи, а также его связь со здоровым образом жизни.
В своей статье она использовала различные взгляды и работы некоторых авторов, таких как: Т.Парсонс, А.В.Рубцов, А.И.Костина.
Она пришла к выводу, что особую актуальность в настоящее время приобретает социологическое осмысление моделей самосохранительного поведения молодежи, так как в составе населения заметно сократилась и продолжает уменьшаться численность людей молодого возраста, что ведет к значительному старению общества. (1)
Также, Шклярук Василий Яковлевич - кандидат социологических наук, доцент кафедры физического воспитания Саратовского государственного социально-экономического университета, рассмотрел проблемы, связанные с самосохранением в своей статье «Самосохранительное поведение в молодёжной среде». Он пришел к выводу, что проблема самосохранительного поведения исходит из того, что человек сознательно изменяет себя, благодаря познанию себя и окружающего мира. Эта потребность саморазвития позволяет самоопределиться и самореализоваться в сотворяемой им культуре.(2)
Ивахненко Галина Александровна - кандидат социологических наук, научный сотрудник Института социологии РАН. Суть её статьи «Здоровье московских студентов :Анализ самосохранительного поведения» заключается в том, что в условиях непростой социально-экономической ситуации в России продолжают ухудшаться показатели жизни и здоровья молодежи.(3)
Дудченко Зоя Фадеевна - кандидат психологических наук, в основе её изучения статьи показывается представление студентов о здоровом образе жизни, что тоже касается главным образом самосохранительного поведения.
В статье рассматривалось актуальные вопросы здорового образа жизни студентов. Приводились научные данные о состоянии здоровья, о месте здоровья в структуре ценностных ориентаций студентов, рассматривалось отношение студентов к здоровому образу жизни.(4)
Самосохранительное поведение, как изучаемая категория нашла свое применение в рамках отдельных дисциплин, касающихся вопросов социальной гигиены, таких как географическая медицина, социология медицины, медицинская демография. В основе изучения самосохранительного поведения лежит исследование ценностно-мотивационной структуры личности и ценности здоровья в этой структуре. Доказательством вышесказанного служат материалы Всесоюзной демографической конференции (1982) и публикации А.И. Антонова, М.С. Бедного, В.А. Зотина, Ю.П. Лисицина, В.М. Медкова. На основании научных исследований представленных выше авторов, поведение индивида, по отношению к здоровью, принято называть самосохранительным поведением[ 5].
1.3. Объект и предмет исследования:
Объектом исследования является молодежь в возрасте от 18 до 23лет в лице студентов ИрГТУ. Предметом исследования является самосохранительное поведение молодежи.
1.4. Цель и задачи исследования:
Изучить самосохранительное поведение молодежи на примере студентов ИрГТУ.
Задачи:
1)проанализировать ожидаемое и желаемое количество лет.
2)выяснить, как влияет материальное положение на самосохранительное поведение молодёжи.
3)узнать, насколько значима жизнь для современной молодежи.
4)выявить факторы продолжительности жизни.
5)выявить место здоровья в системе жизненных ценностей различных типологических групп студенческой молодежи.
1.5. Гипотеза исследования:
Самосохранительное поведение молодежи зависит в первую очередь от материального достатка, окружающей среды, увеличения степени личной свободы. Если уменьшить нищету, улучшить образование, питание и здравоохранение, оздоровить окружающую среду, то вероятно у людей появиться большее желание сохранять и продолжать жизнь.
1.6. Интерпретация ключевых понятий:
Студенческая молодежь - мужчины и женщины в возрасте от 18 до 23 лет.Студенты ИрГТУ – все учащиеся Иркутского государственного технического университета
Самосохранительное поведение - это система действий и отношений, направленных на сохранение здоровья в течение полного жизненного цикла, на продление сроков жизни в пределах этого цикла.
Средняя желаемая продолжительность жизни – это показатель, характеризующий представление индивида о длительности своей жизни при самых благоприятных условиях.
Средняя ожидаемая продолжительность жизни – характеризует реальные намерения индивида прожить определенное число лет с учетом конкретных обстоятельств его жизни.
1.7. Операционализация понятий:
Молодежь
Возраст
18-19;
20-21;
22-23
Семейное положение:
Женат (замужем);
Холост (не замужем)
Студенты ИрГТУ .
Курс:
первый, второй, третий, четвертый, пятый.
Самосохранительное поведение:
Средняя желаемая продолжительность жизни.
Средняя ожидаемая продолжительность жизни.
2. Процедурно-методический раздел.
Был использован следующий вид социологического исследования: разведывательный – самый простой вид социологического анализа, позволяющий решать ограниченные задачи.
2.1. Метод сбора информации:
Для сбора первичной социологической информации применяется метод анкетного опроса, который заключается в заполнении опросного листа самим респондентом.
Информация получена с помощью анкетирования, так как именно посредством этого метода видно описание и характеристику cамосохранительного поведения молодежи (на примере студентов ИрГТУ).
2.2.Инструментарий: Анкета.
Обследуемые совокупности невелики:30 человек.
2.3. Определение выборочной совокупности:
Респондентами являются студенты, проживающие в общежитии НИ ИрГТУ корпуса 12В.
Генеральную совокупность составляют 245 студентов. Выбираем вид выборки гнездовой. Гнездом в данном исследовании выступает секция, в которой проживает 5 человек.
Всего задействовано 6 этажей, на каждом из которых по семь секций. В каждой секции проживает по 5 студентов. Поэтому для исследования мы берем с каждого по одной секции, что в итоге составляет 30 опрашиваемых студентов по данной проблеме исследовательской работы.