
книги из ГПНТБ / Попов Г.Х. Проблемы теории управления
.pdfмационную, а не на содержательную сторону функ ций управления.
Функции управления — это, во-первых, часть управ ленческой деятельности. Во-вторых, это обособив шаяся часть управленческой деятельности. Но сводить функцию только к процессу разделения труда в уп равлении было бы неверно. Не всякое разделение труда в управлении означает выделение функций уп равления. Например, выделение операций печатания на машинке не означает появления функции управле ния, а приводит только к появлению нового участка (элемента) работы.
Какое же разделение труда приводит к появлению функций управления? Видимо, такое, при котором специализируется, выделяется относительно самостоя тельный участок. Базой этой самостоятельности могут быть или структурные части объекта управления, или связанные группы задач управления (на это и обра щают внимание О. В. Козлова и И. Н. Кузнецов). Но базой могут быть и другие основания — например, разные субъекты управления или разные этапы уп равленческой деятельности (сбор информации, анализ
И т. д.).
Таким образом, функция управления — это особый вид управленческой деятельности, продукт процесса разделения труда и специализации в управлении, от личающийся относительной самостоятельностью уча сток управления.
В буржуазной литературе функции управления ино гда отождествляют с задачами управления. Задача управления — это субъективно понятая объективная цель управления. И при таком подходе трактовка функции управления приобретает субъективную ок раску. Цели управления действительно диктуют набор функций управления, но этот набор зависит и от дру гих факторов.
Иногда функции управления отождествляют с функ циями органов управления или с функциями работ ников управления. На самом деле именно функции управления создают базу для понимания и функций органов, и функций работников, и потому должны быть рассмотрены самостоятельно.
б Попов Г. X. |
129- |
Трактовка управления как совокупности функций позволила успешно решить много проблем.
Процесс управления был расчленен на части. Перво начально А. Файоль выделил функции с точки зре ния последовательности развертывания процессов уп равления во времени: предвидение, организация, рас порядительство, согласование, контроль [82; 362]. Затем этот перечень уточнялся: был выделен этап целеустановления, а также функция мотивации (ак тивизации) .
Идея о том, что управление надо расчленить на части, позволила провести специализацию в управлении. А специализация в управлении, как и в производстве, резко повышает эффективность. Это хорошо понимал еще А. Смит.
Специализация позволила уделить внимание таким функциям, как планирование, определение перспек тивных целей, которые обычно «затирались» управ ленческой текучкой и терялись среди оперативных проблем.
Особое значение функционального подхода состояло в том, что было обращено внимание на подготовку управления, на предварительные стадии управления производством.
Специализация позволила выделить и эффективно ор ганизовать такие участки, как подбор кадров, учет, контроль и т. д.
Не случайно В. И. Ленин считал важнейшим делом согласование, объединение и слияние отделов, ведущих одинаковые или однородные дела в управленческом аппарате [3; 37; 368].
В резз^льтате функционального подхода удалось уг лубленно разработать содержание многих участков управленческой деятельности. Например, была под черкнута роль функции мотивации. Функция распо рядительства, командования гораздо полнее и глубже достигает своих целей, если отдаваемые приказы или сразу отвечают интересам исполнителей, или вклю чают в себя элементы, призванные создать и развить
такую заинтересованность. |
Мотивация |
(побуждение |
к деятельности) не только |
углубляет |
силу приказа, |
но и зачастую заменяет приказ. В случае сильной мо тивации можно некоторое время не отдавать конкрет
н о
ных приказов, так как имеется уверенность, что под чиненный в данной ситуации сам будет действовать в нужном направлении.
Но самое главное воздействие функциональной трак товки управления состояло в том, что были получены объективные основания для построения органов уп равления производством — как в совокупности, так и каждого в отдельности.
Функциональный подход позволил разработать основ ные типы структур управления—линейную, функцио нальную, разного рода комбинированные структуры. На этой базе удалось точно определить круг прав и обязанностей тех или иных органов, их внутреннюю структуру, права и обязанности их подразделений. Это в свою очередь позволило определить профиль не обходимых работников, сформулировать требования к их знаниям, навыкам, личным качествам.
Без функционального анализа никогда не удалось бы построить ту сложную организацию, которую пред ставляет собой управление производством.
В то же время функциональный подход столкнулся с целым рядом проблем. Функциональный анализ на первых порах мало интересовался содержанием уп равленческой деятельности и ее объектом.
Чисто организационные трактовки функций управле ния были подвергнуты критике даже в буржуазных работах в ходе полемики представителей школы «че ловеческих отношений» с «классической организаци онной теорией» [37].
Это заставило сторонников функционального подхода привлечь в трактовку функций управления материал, отражающий содержание управления, а также особен ности объекта. Но и сейчас трактовки отдельных функ ций управления часто страдают некомплексным под ходом. Так, например, теоретики планирования недо статочно интересуются правовыми проблемами, а в трактовке мотивации чрезмерно увлекаются психоло гизмом.
Вначале особенности объекта управления пытались «расфасовать» по функциям. Это не удалось. Поэтому попытки ввести в функциональный анализ моменты, связанные с содержанием управленческой деятельно сти, завершились тем, что начали выделять новые
б * |
131 |
функции. Появились функции управления снабже нием, финансами, качеством, социалистическим со ревнованием, функции нормирования, технического контроля и т. д. Число функций стало катастрофически расти, а соотношение функций оказалось очень запу танным.
Смысл выделения функций состоял в том, чтобы выделить относительно самостоятельные участки уп равления. А тут выяснилось, что функция планиро вания, например, снабжения вторгается в сферу функ ции управления снабжением, а функция управления соревнованием накладывается на все функции и т. д. Стройность, которая была при организационной трак товке функций как этапов управления, оказалась уте рянной, и основания для формирования структур уп равления стали зыбкими.
Функциональный подход — даже при правильной трактовке самих функций — тяготеет к так называе мой «функционалке». Суть этого явления состоит в том, что отдельные функции начинают жить своей жизнью. Обособленность превращается в самостоя тельность, и цели отдельной функции начинают вос приниматься как самодовлеющие. Уже не бухгалте рия существует для обслуживания управления, а управление обязано подстраиваться под требования бухгалтерии.
Некоторые функциональные участки — даже ненуж ные с точки зрения интересов дела — стремятся от стоять свое право на существование, придумывают для себя дела, иногда бесполезные, а иногда и просто вред ные для успешного хода управления.
Функции стремятся захватить побольше ассигнова ний, кадров. Полученное они стараются полностью истратить, чтобы не урезали будущие ассигнования. В результате возникает постоянная тенденция к росту функций.
Функциональный подход не смог объяснить многих явлений управления. Даже в трактовке такой функ ции, как планирование, обнаружились противоречия. С одной стороны, планирование трактовали как этап, стадию управления, следующую за функцией целей и (в типичной трактовке) предшествующую функциям организации и распорядительства. Но при ближайшем
132
рассмотрении оказывалось, что реализация этой функ ции требует знания не только проблем целей управле ния, но и методов, и кадров, и органов, и мотивов. Ведь надо спланировать всю систему управления, все ее элементы. Значит, при раскрытии функции плани рования (при последовательном подходе) надо рас крыть все управление. Но тогда эта функция покры вает все управление и исчезает как особая стадия. Можно спорить лишь о том, какой термин сохранить. Предпринимались попытки дать узкую трактовку планирования (например, как этапа в деятельности системы управления), но при таком подходе запуты валась трактовка других функций, так как из сферы планирования выпадал этап планирования самой си стемы управления.
Наиболее сложной и неразрешимой для сторонников функционального подхода к управлению оказалась проблема классификации функций управления.
Возьмем наиболее распространенную классификацию, которая содержится в методических указаниях НИИ труда [77]. В ней выделено общее руководство и функциональное руководство. В составе функциональ ного руководства, например, выделена функция орга низации труда и заработной платы как особая. Но одновременно выделена функция материально-тех нического снабжения.
Не говоря уже о том, что материально-техническое снабжение не функция управления, а одна из функ ций производства (в управлении можно выделить функцию управления снабжением), все же остается неясным, куда входит организация труда и зарплаты работников снабжения: в функцию управления снаб жением или в функцию организации труда и зар платы. И главное — почему она входит туда или сюда. Ведь при обоих вариантах возникает нелогичность. Или есть управление снабжением без организации труда, или есть функция организации труда, из кото рой почему-то исключили организацию труда работни ков снабжения.
Чтобы создать логичную классификацию функций управления, нужно было смотреть на совокупность функций управления со стороны. Но перед этим
133
управление было разделено на функции, и такого «внефункционального» наблюдательного пункта при деле нии не осталось. А с позиций учета или планирова ния дать классификацию всех функций просто невоз можно. Получалось противоречие. Или управление — сумма функций, но тогда с каких позиций определить эти функции? Или такая позиция есть, но тогда в уп равлении должен быть какой-то участок, стоящий над функциями.
В результате функционального подхода к управлению появился ряд учебных курсов и наук: планирование, статистика, учет и т. д. Но учебник по управлению, который представлял собой совокупность глав о всех функциях, так и не был написан именно потому, что удовлетворительной и непротиворечивой классифика ции функций создать не удалось.
Таким образом, функциональный подход, позволив ший существенно продвинуться в понимании ряда серьезных проблем управления, в целом не смог стать теорией, объясняющей все управление.
«Элементарная» характеристика
Разновидностью и своего рода детализацией функци онального подхода является элементная трактовка управления. В этом случае управление трактуется не как совокупность функций, а как совокупность раз ного рода элементов: кадры, органы, технические средства, документы и т. д.
В качестве элементов могут выступать и отдельные этапы процесса управления (решение, инспектирова ние и т. д.), и отдельные явления управления (бюрокра тизм, например).
Бывает, что характеристика элемента дается однобо кая (например, только экономическая или только пси хологическая). Но много работ посвящено комплекс ному описанию и анализу элементов системы управ ления. Какого-либо полного перечня элементов дать невозможно, так как различные авторы по-разному дробят управление на те или иные куски. Положи тельное значение «элементного» подхода к управлению состоит в том, что акцентируется внимание на тех или иных конкретных проблемах управления.
134
В результате такого подхода появляются интересные работы, детально исследующие различные вопросы. Обращают на себя внимание, в частности, исследова ния проблемы ответственности, в которых выделяется вопрос о той мере, в какой отвечает за те или иные действия исполнитель, выполняющий приказы началь ника. Как правило, отмечает Ян Зеленевский, полу чение приказа сверху нисколько не реабилитирует подчиненного, если его действия неправильны. С дру гой стороны, выполнение приказа сверху не означает, что подчиненный не достоин награды. К сожалению, очень часто у теоретиков управления возникают нело гичности. Если результаты показали, что приказ был неудачен, пытаются реабилитировать исполнителя, снять с него вину. И в то же время, если приказ был правилен, этот же теоретик склонен поднимать на щит исполнителя (хотя при данной точке зрения надо и успехи, и просчеты отнести на счет автора приказа). Наиболее правильно считать степень ответственности при неудаче и степень заслуги при успехе соизмери мыми. На наш взгляд, надо всегда возлагать и ответст венность, и поощрения как на руководителей, так и на исполнителей. Только при таком подходе исполни тель с инициативой выполнит правильный (по его мне нию) приказ и будет всеми силами сопротивляться тому, что он считает неверным в приказе.
«Элементный» подход позволил проанализировать много и других явлений управления — стиль работы, авторитет, документооборот, наказание, демократи зацию и т. д. Но в то же время «элементный» подход в большей степени, чем функциональный, страдает некомплексностью, бессистемностью, уклоном к част ности, увлечением отдельными частями целого. За деревьями исчезает лес.
Даже при комплексном подходе к характеристике тех или иных элементов дать более или менее полное описание этих элементов трудно. Обычно элемент на ходится в многочисленных динамических и функцио нальных связях с другими элементами, и изолирован ное его рассмотрение неизбежно оказывается сущест венно отдаленным от действительности.
Например, чтобы по-настоящему понять, плох или хо рош руководитель, необходимо знать подчиненных,
135
с которыми ему приходится работать. Кроме того, надо знать, каковы начальники данного руководителя, ка ков объем прав у руководимого им органа и т. д. Ана лиз захватывает все новые проблемы, наглядно демон стрируя недостаточность «элементного» подхода.
В данном разделе были рассмотрены основные концеп ции управления:
управление как совокупность аспектов, управление как комплекс общих и специфических при знаков, управление как набор функций или элементов.
Анализ показал позитивные и негативные стороны всех трактовок. В таких ситуациях неизбежно появле ние такой теории, которая пытается синтезировать по ложительные элементы своих предшественниц и эли минировать их слабости. Такой теорией и стала комп лексная, системная концепция управления, которую мы рассмотрим подробнее в следующей главе.
КОМПЛЕКСНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИМ ПРОИЗВОДСТВОМ
Elf
Управление как конкретное социальное явление
Формируется новое промышленное министерство. В этой деятельности необходимо учесть и черты уп равления в социалистическом обществе (например, демократический централизм), черты управления в коллективах (например, требования кворума), кибер нетические черты и другие, присущие управлению социалистическим общественным производством. В про
цессе работы придется |
иметь дело и с |
правовым, и |
с социальным, и с |
психологическими |
аспектами, |
с проблемами отдельных функций управления, с осо бенностями управления в промышленности. Другими словами, решение конкретной проблемы управления требует комплексного подхода.
В общем виде они состоят в следующем:
управление надо рассматривать как единство всех ас пектов: экономического, социального, организацион ного и т. д .; при этом выявятся новые черты, прису щие именно этому единству, как целому;
управление надо |
рассматривать |
как единство общих |
и специфических |
признаков; |
это позволит выявить |
новые синтетические признаки; |
|
управление надо рассматривать как систему всех фун кций; при этом также выявятся признаки, которые
137
нельзя было рассмотреть при анализе отдельных функций; управление надо рассматривать как единство и всех
его элементов; это позволит раскрыть его и как си стему, и как процесс.
Управление как единство всех аспектов
Ф. У. Тейлор в своих трудах по управлению акцен тировал внимание только на технико-экономической стороне производства [82; 207— 264]. Профессор Гарвардского университета Артур Коул критически заметил, что бизнесмены, говоря о хозяйстве, видят только «тонны стали, киловатт-часы, количества ра бочих и т. д.» [38; 190]. Такой подход оказался мало пригоден в эпоху революционных потрясений, мощных профсоюзов, возросшей активности трудящихся. Пона добилось усиленное внимание к «человеческим отно шениям» на производстве. По утверждению американ ского экономиста Б. Селигмена, «моральный и соци альный климат настолько изменился, что «босс» уже
больше не может «править» сколько-нибудь |
долгое |
время, базируясь на страхе и наказании» |
[38; 79, |
190, 191]. |
|
Государственно-монополистический капитализм озна чал дальнейшее расширение многоаспектности произ водства, связывая хозяйствование с политикой.
В этих условиях в буржуазных учениях об управле нии производством все настойчивее зазвучали идеи интегративного, комплексного подхода. «Характерной особенностью теории менеджмента является то, что она претендует на комплексное исследование проб лемы управления производством, включая не только организационно-технические и экономические, но и фи лософские, психологические и социальные аспекты...
Современные капиталистические руководители произ водственного процесса — менеджеры для того, чтобы обеспечить компетентное управление им, должны вы ступать одновременно и как политики, дипломаты, и как социологи и психологи. Таковы требования «боль шого бизнеса» [38; 13, 14]. «Теоретики современного капиталистического мира прекрасно понимают, что
138