Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги из ГПНТБ / Чеботаревский, В. В. Лаки и краски - что это такое

.pdf
Скачиваний:
18
Добавлен:
22.10.2023
Размер:
17.16 Mб
Скачать

цвета в производственной среде не ограничивается. Пра­ вильно выбранные цвета окраски помещения, оборудова­ ния создают комфортные условия работы, благоприятно действуют на функционирование организма, воздействуют на эмоциональную сферу психики, на сферу мышления. Характер трудового процесса, его воздействие на психику рабочего определяет цветовое оформление помещения,

оборудования.

комнату, окрашенную

Попробуйте поместить поэта в

в фиолетовый цвет, проживет он

в ней несколько суток

и вместо жизнерадостных стихов будут написаны груст­ ные тяжелые строфы. Окружающий цвет сделал свое дело.

Цветовое оформление любого интерьера, т. е. цвето­ вая гармония — это единство противопоставленных раз­ личных цветов, соразмеренных на основании эстетичес­ кого чувства человека. Какие же противопоставления могут быть использованы при цветовом оформлении интерьера? По цветовому тону, по светлоте, по насы­ щенности, по фактуре (глянцевое, матовое, полуматовое), по площади цветового пятна (части поверхности изделия, помещения) и наконец, по психологическим характеристикам цвета. Пожалуй, главным фактором пси­ хологического воздействия является цвет.

Практика и психофизиологические исследования по­ казывают, что люди, находящиеся в помещении, окра­ шенном в желтый, оранжевый, красный цвета, испыты­ вают желание активных действий. Светло-желтый, свет­ ло-зеленый — бодрящий; пастельные цвета — синий, зе­ леный настраивают на пассивный лад; коричневый и фио летовый — оставляют впечатление грубости, разлада, сни­ жают активность.

Таким образом выясняется, что с помощью цвета можно существенно влиять на психофизиологическое

состояние человека, т. е его настроение, активность, работоспособность и даже безопасность.

Степень освещенности резко влияет на настроение и производительность труда. В связи с этим рекоменду­ ется окрашивать в светлые тона не только потолок, но и стены и даже пол. Например, покрытие потолка долж­ но иметь коэффициент отражения 70—75%, верхняя часть стены 70—45%, нижняя часть стены и перегородки

65—40%, оборудование 55—25%, а пол 45—15%.

Контрастность цветов существенно влияет на произ­

водительность труда.

При увеличении контрастности в

3 раза различимость

изделий возрастает с 50 до 90%.

Рабочий собирал агрегат из мелких деталей светлого тош. Стол, на котором он работал, был окрашен в белый цвет. Через несколько часов рабочий стал жаловаться на утомление глаз, тяжесть в голове. Окрасили стол в темный серо-голубой цвет, контрастность между цветом деталей и стола повысилась в 3—4 раза, утомляемость зрения снизи­ лась, производительность труда возросла.

Казалось бы, какое влияние имеет цвет приборных панелей и стен кабины самолета на работоспособность экипажа, который находится в самолете всего 3—5 ч. Оказывается, весьма существенное. Если кабина пилота окрашена в красный или оранжевый цвет, то через не­ которое время пульс человека повышается на 8—10%, внимание и быстрота реакции существенно снижаются. Черный или темно-серый цвет угнетающе действуют на психику. Установлено, что оптимальной является окраска в серо-голубой цвет.

В цехе имеются большие стеклянные проемы, и сол­ нечное излучение нагревает помещение. Как снизить 154 температуру? «Странный вопрос,— подумает иной чита-

тель.— Нужно хорошо вентилировать помещение. Но при чем здесь цвет?» Оказывается, понизить температуру можно, окрасив стены лакокрасочными материалами «холодных» цветов повышенной насыщенности, которые хорошо поглощают солнечные лучи, кроме того они сни­ жают яркость освещения и ликвидируют психологическое воздействие «жаркого» цвета солнечного освещения. Хотя психологический эффект «температурного» воздействия

цверга невелик — температура всего

на 2—3° С «ниже»,

чем температура, которую ощущает

человек в помещении,

окрашенном теплыми тонами, но все же дышится, легче. Цвет пола, стен, оборудования является важным фак­ тором санитарно-гигиенического состояния помещения. На светлой поверхности легче заметить загрязнения, по­ этому цвет покрытия является психологическим стиму­ лом поддержания чистоты. Так, во всех лечебных учреж­ дениях широко применяются лакокрасочные покрытия

светлых тонов.

Имеются данные о том, что покрытия «теплых» тонов способствуют снижению утомляемости от шума.

При электросварке металла образуется вольтова дуга, спектр которой содержит много ультрафиолетовых лучей, вредно воздействующих на организм человека. Как их уловить, связать? И тут на помощь приходят покрытия, которые не отражают, а поглощают ультра­ фиолетовые лучи. Они получаются нанесением эмалей, содержащих цинковые или титановые белила.

Таким образом, лакокрасочные покрытия не только улучшают условия быта человека, но и оказывают помощь в организации производства, создании производ­ ственного комфорта, повышении производительности тру­ да, снижении травматизма, улучшении гигиенических условий труда, т. е. положительно влияют на физиологи­ ческое и психологическое состояние человека.

Глава 11

ОТ к и с т и д о

ЭЛЕКТРООСАЖДЕНИЯ

Кисть, с помощью которой наносят лакокрасочный материал, как большинство гениальных изобретений, не имеет автора. Применялась она 1000 лет тому назад, при­ меняется сейчас и, вероятно, будет применяться еще очень долго. Можно с уверенностью сказать, что нет человека, который не держал бы в своих руках кисть. Но с такой же уверенностью можно утверждать, что в большинстве случаев он применял кисти не того размера, формы и качества, которые следовало бы. Более того, подавляющее большинство людей неправильно работают кистью и не удивительно: владеть кистью большое искусство.

Если при растушевке лакокрасочного материала изменять положение кисти от вертикального до наклон­ ного, получается покрытие неравномерной толщины, так как в момент нахождения кисти в вертикальном положении нажим будет наибольшим и покрытие тоньше. А вот если проводить кистью по ровной поверхности постоянно под одним и тем же углом (примерно 50—60°), а в конце пути отрывать кисть от нее и вести обратно под тем же углом,— покрытие будет гладким и ровным по толщине (рис. 31). По существу кисть — это маленький резерву­ ар, куда набирается лакокрасочный материал и откуда при нажиме он вытекает на окрашиваемую поверхность,

156 а затем растушевывается по ней.

валиком не окрасишь щели, углы, углубления; для этого нужна кисть.

Окрашивать кистью промышленные изделия, выпус­ каемые серийно, нерентабельно. Для этой цели приме­ няются другие методы окраски.

Одним из наиболее простых методов является метод окунания. Он заключается в том, что изделие погружают в ванну с лакокрасочным материалом, затем его извлека­ ют. После того как избыток материала стечет в ванну, изделие отправляют на сушку. Высокого качества покры­ тия при этом получить нельзя, так как образующийся слой покрытия имеет различную толщину; на нижней части окрашиваемого изделия он толще, чем на верхней, кро­ ме того, на кромках имеются подтеки. Происходит это вслед­ ствие того, что при быстром улетучивании растворителей вязкость лакокрасочного материала быстро нарастает, и текучесть соответственно снижается. Долгое время искали пути устранения этого дефекта. А решение было рядом.

Возьмите стеклянную банку, налейте в нее немного быстросохнущей эмали, взболтайте, так, чтобы были смо­ чены стенки, и закройте ее крышкой. Через некоторое время эмаль полностью стечет со стенок. Снова взбол­ тайте, вылейте эмаль и оставьте банку на некоторое вре­ мя без крышки; эмаль покроет стенки уже ровным слоем, только в нижней части слой будет утолщенным.

Иззакрытой банки растворитель не улетучивался и в ней образовалась высокая концентрация паров раство­ рителей, вследствие чего эмаль не высыхала и сохранила свою текучесть. Из открытой банки растворитель улету­ чивался и паров растворителей было значительно мень­ ше, испарение растворителей из пленки происходило быстро и избыток эмали не успевал стечь со стенок. Из этого опыта следует, что создавая определенную концент­

158 рацию паров растворителя над окрашенной поверхностью,

можно регулировать толщину покрытия и частично избе­ жать подтеков. Метод окраски, основанный на этом прин­ ципе, носит название «окраска окунанием с последующей выдержкой в парах растворителя».

Крупногабаритные изделия, такие, как кузова ком­ байнов, сеялок и др. в ванну не окунешь. Их окраши­ вают методом облива с последующей выдержкой в парах растворителя. Изделия обливают лакокрасочным материа­ лом из многочисленных форсунок, а затем направляют в туннель с определенной регулируемой концентрацией паров растворителя.

Встал вопрос, как окрашивать мелкие металлические изделия — пряжки, крючки, пуговицы, которые изготов­ ляются сотнями тысяч штук. Решили загрузить их в кор­ зину, окунули ее в лакокрасочный материал и вынули. После того как стек избыток материала, изделия просу­ шили. Вытряхнули их из корзины и убедились, что они все слиплись. Лакокрасочного материала было слишком много. Тогда появилась идея окрашивать их в барабане, где объем материала будет точно соответствовать объему, необходимому для укрытия поверхности изделий.

В барабан загружают определенное, количество изделий, например 20 кг пуговиц. Затем туда заливают экспери­ ментально установленный объем лакокрасочного материа­ ла. Барабан вращается 1—2 ч, после чего пуговицы высы­ пают на решетку, на которой их просушивают. Таким образом одновременно окрашивается много мелких изде­ лий, правда качество окраски при этом получается не очень высокое.

Наиболее широкое применение для окраски промыш­ ленных изделий получил метод пневматического (воздуш­

ного) распыления. Так, около 70% всех лакокрасочных

 

материалов, применяемых в машиностроении, наносят

 

этим способом.

159

Для распыления применяется специальное устрой­ ство — краскораспылитель, который занял прочное место в малярной технике. Принцип его действия такой же, как известного всем пульверизатора для одеколона. Струя сжатого воздуха смешивается с жидким лакокрасочным материалом, раздробляет его на тысячи мелких капель и выбрасывает их на окрашиваемую поверхность. Капли материала растекаются по поверхности, образуя ровную и гладкую пленку. Одним краскораспылителем окраши­ вают от 10 до 25 м2 поверхности в час (производитель­ ность зависит от конструкции). Краскораспылителями

окрашиваются

изделия самой различной конфигурации

и размеров — самолеты,

автобусы, швейные машины,

пылесосы и т. д.

 

 

Несмотря

на широкое

распространение

этот метод

обладает рядом недостатков:

 

1) значительные потери лакокрасочного

материала

под действием встречной струи воздуха, направленной от

окрашиваемой поверхности и одновременное образование красочного тумана;

2) большие потери лакокрасочного материала при окраске ажурных конструкций и других деталей, когда

часть красочного факела проходит мимо окрашиваемого предмета:

3) небольшая толщина слоя лакокрасочного покрытия, получаемого за одноразовое нанесение материала.

Эти недостатки заставили искать новых решений. Известно, что вязкость и поверхностное натяжение рас­ творов любых полимеров при повышении температуры уменьшаются. Именно это свойство и было использовано при создании более экономичного метода нанесения лако­

красочных материалов — пневматического распыления 160 с подогревом,

Лакокрасочный материал, нагретый до 90° С, подается в краскораспылитель. После распыления его частицы падают на окрашиваемую поверхность с температурой около 20° С вместо 3—5° С при нанесении без подогрева..

Это дает возможность применять более вязкие лако­ красочные материалы, вследствие чего при одноразовом нанесении можно получить покрытие толщиной на 20— 30% больше, чем при нанесении пневматическим методом без нагрева, а количество растворителясэкономить на 30—40%. Однако и при этом методе окраски велики поте­ ри лакокрасочного материала.

Уменьшить их, применяя сжатый воздух, не представ­ ляется возможным. Чем же его можно заменить?

Представьте себе гранату, которая разрывается под давлением пороховых газов на сотни осколков, летящих в разные сторопы.

Потенциальная энергия пороховых газов превращается в кинетическую энергию осколков. Оказалось, что исполь­ зуя принцип перехода энергии одного вида в энергию дру­ гого вида, можно создать способ распыления жидких лакокрасочных материалов. Но надо сначала «вложить» в материал потенциальную энергию, т. е. сжать его до 10—20 МПа (100—200 кгс/см2), а затем мгновенно пони­ зить давление до атмосферного. При этом струя лакокра­ сочного материала будет дробиться с образованием кра­ сочного факела.

Эффективность распыления увеличивается, если одно­ временно со сжатием нагревать материал, так как при этом полнее используется энергия испарения растворите­ лей, входящих в состав лакокрасочного материала.

Задачу направить полученный аэрозоль точно на окра­ шиваемую поверхность решили конструкторы, которые предложили сделать пистолет с ускорителем, т. е. отвер-

11 6-212

Соседние файлы в папке книги из ГПНТБ