- •100700 - Торговое дело
- •1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Понятие и основные этапы научно-исследовательской работы
- •Тема 2. Информационная база научных исследований
- •Тема 3. Методологические основы научных исследований
- •Тема 4. Бизнес-планирование инновационных проектов
- •Тема 5. Методика определения эффективности инновационных проектов
- •Тема 6. Основы методики анализа и диагностики финансово - хозяйственной деятельности коммерческого предприятия
- •Тема 7. Оценка потенциала коммерческого предприятия и диагностика его развития
- •Тема 8. Выполнение и оформление самостоятельной научно-исследовательской работы
- •5.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6 Темы практических занятий
- •7 . Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •100700 - Торговое дело
- •1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Понятие и основные этапы научно-исследовательской работы
- •Тема 2. Информационная база научных исследований
- •Тема 3. Методологические основы научных исследований
- •Тема 4. Бизнес-планирование инновационных проектов
- •Тема 5. Методика определения эффективности инновационных проектов
- •Тема 6. Основы методики анализа и диагностики финансово - хозяйственной деятельности коммерческого предприятия
- •Тема 7. Оценка потенциала коммерческого предприятия и диагностика его развития
- •Тема 8. Выполнение и оформление самостоятельной научно-исследовательской работы
- •5.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6 Темы практических занятий
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
2 Место дисциплины в структуре ооп
Учебная дисциплина «Основы научных исследований» входит в вариативную часть Профессионального цикла (Б3).
Дисциплина имеет предшествующие связи с другими дисциплинами: Экономическая теория, Информатика, Статистика, Бухгалтерский учет, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Правовое регулирование профессиональной деятельности, Маркетинг, Логистика, Менеджмент, Экономическая оценка инвестиций.
Последующие межпредметные связи дисциплина «Основы научных исследований» имеет с дисциплиной организация коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка.
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины.
Студент должен:
знать - основные экономические понятия, законы и теории; общую характеристику процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; средства ее реализации, программное обеспечение и технологии программирования; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; организационно-правовые формы предприятий, их ресурсы, экономические показатели деятельности предприятий, статистические методы оценки и прогнозирования коммерческой, маркетинговой, товароведной, логистической и рекламной деятельности; правовую охрану собственности и правовую защиту интересов субъектов профессиональной деятельности, ее государственное регулирование и контроль; виды опасностей, способных причинить вред человеку и критерии их оценки.
уметь - применять основные законы и положения социальных, гуманитарных, экономических, естественных, правовых и технологических дисциплин в коммерческой, маркетинговой, товароведной, логистической и рекламной деятельности.
владеть - основными понятиями, определенными в предшествующих дисциплинах, экономическими, статистическими, товароведными и управленческими методами, а также нормативно-правовой базой профессиональной деятельности.
3 Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК)
ОК-1 – владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановка цели и выбору путей ее достижения;
ОК-2 – умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способность свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навык публичной и научной речи; создание и редактирование текстов профессионального назначения, анализ логики рассуждений и высказываний;
ОК-3 – готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способность работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; проявлять организованность, трудолюбие, исполнительную дисциплину;
ОК-4 – способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность;
ОК-7 – способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
ОК-12 – способность применять природоохранительные мероприятия и ресурсосберегающие технологии, умением реализовать экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.
Профессиональных (ПК)
ПК-2 – умение пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовность к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов;
ПК-4 – способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность;
ПК-11 - способность осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью;
ПК-17 - способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности;
ПК-19 - готовность участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
анализ и оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности организации (предприятия);
Знать:
методические основы выполнения научно- исследовательской работы,
совокупность приемов и методов проведения анализа и диагностики финансово - хозяйственной деятельности коммерческого предприятия,
методику оценки эффективности инновационных проектов,
методику оценки эффективности работы предприятий оптовой и розничной торговли.
Уметь
- Работать с научной и справочной литературой, с реферативными изданиями.
- Работать со стандартами и патентами.
- Проводить диагностику и рассчитывать оценочные показатели результатов деятельности торговых предприятий.
- Составлять бизнес-план для инновационных научно-технических проектов.
- Выявлять сильные и слабые стороны рыночных позиций предприятия в сравнении с его конкурентами.
-Проводить мониторинг финансового состояния и оценку платежеспособности для предвидения угрозы банкротства.
-Оценивать устойчивость предприятия для прогнозирования будущей деятельности.
Владеть:
- навыками информационно- библиографических работ,
- приемами работы со стандартами и патентами,
- методами измерений и экспериментов,
- методами проведение оценки эффективности инновационных проектов,
- методикой диагностики результатов хозяйственно-финансовой деятельности
и прогнозирования развития коммерческих предприятий.