9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Образовательные технологии, используемые в преподавании дисциплины

При чтении лекций используются объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения учебной информации (монологической, диалогической или эвристической). При проведении практических занятий применяются активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), деловые игры, решение ситуационных задач, дискуссии, «круглые столы».

Удельный вес занятий в активных и интерактивных формах должен составлять не менее 25%. Занятия лекционного типа не могут составлять более 40% аудиторных занятий.

10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации

Тесты текущего контроля (разрабатываются преподавателем по каждой теме)

Тесты программированного контроля

Тесты для самоконтроля при подготовке студентов к промежуточной аттестации в форме зачета

Разработчики:

МГАКХиС проф., д.э.н. В.А. Дикарева

МГАКХиС доц., к.э.н. А.М. Чернышева

Эксперт:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

«УТВЕРЖДАЮ»

Председатель Ученого Совета, ректор МГАКХиС

________________

«_______» ______________2011г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Рекомендуется для направления подготовки

100700 - Торговое дело

Профиль -коммерция

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Срок обучения 4 года

Москва - 2011 г.

Программа учебной дисциплины «Основы научных исследований» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 100700 - Торговое дело (профиль коммерция), в соответствии с требованиями Министерства образования и науки Российской Федерации к структуре и содержанию программ дисциплин и с учетом учебного плана, утвержденного Ученым советом МГАКХиС от г, протокол №.

1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цель дисциплины - формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по самостоятельному выполнению научно-исследовательских работ в области организации процессов, связанных с куплей – продажей, обменом и продвижением товаров от производителей к потребителям. Освоение студентами методики анализа результатов коммерческой деятельности, финансового состояния предприятия, оценки эффективности его работы и диагностики развития в условиях рыночной экономики, а также развитие у студентов творческой инициативы.

Задачи дисциплины

• Подготовить студентов к научно-исследовательской и проектно – аналитической профессиональной деятельности.

• Изучитьпонятие и основные этапы научно-исследовательской работы.

• Ознакомить студентов с методологическими основами научных исследований

• Изучить методы оценки эффективности деятельности торговых предприятий.

• Ознакомить с методикой определения эффективности инновационных проектов.

• Дать студентам навыки выполнения и оформления самостоятельной научно-исследовательской работы.