3 Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК)

ОК-1 – владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановка цели и выбору путей ее достижения;

ОК-2 – умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способность свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навык публичной и научной речи; создание и редактирование текстов профессионального назначения, анализ логики рассуждений и высказываний;

ОК-3 – готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способность работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; проявлять организованность, трудолюбие, исполнительную дисциплину;

ОК-4 – способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность;

ОК-7 – способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

ОК-12 – способность применять природоохранительные мероприятия и ресурсосберегающие технологии, умением реализовать экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.

Профессиональных (ПК)

ПК-2 – умение пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовность к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов;

ПК-4 – способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность;

ПК-11 - способность осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью;

ПК-17 - способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности;

ПК-19 - готовность участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

анализ и оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности организации (предприятия);

Знать:

• методические основы выполнения научно- исследовательской работы,

• совокупность приемов и методов проведения анализа и диагностики финансово - хозяйственной деятельности коммерческого предприятия,

• методику оценки эффективности инновационных проектов,

• методику оценки эффективности работы предприятий оптовой и розничной торговли.

Уметь

- Работать с научной и справочной литературой, с реферативными изданиями.

- Работать со стандартами и патентами.

- Проводить диагностику и рассчитывать оценочные показатели результатов деятельности торговых предприятий.

- Составлять бизнес-план для инновационных научно-технических проектов.

- Выявлять сильные и слабые стороны рыночных позиций предприятия в сравнении с его конкурентами.

-Проводить мониторинг финансового состояния и оценку платежеспособности для предвидения угрозы банкротства.

-Оценивать устойчивость предприятия для прогнозирования будущей деятельности.

Владеть:

- навыками информационно- библиографических работ,

- приемами работы со стандартами и патентами,

- методами измерений и экспериментов,

- методами проведение оценки эффективности инновационных проектов,

- методикой диагностики результатов хозяйственно-финансовой деятельности

и прогнозирования развития коммерческих предприятий.