PerepelkinaBION
.pdf
|
Способность к экстраполяции |
||||||||||
|
БМ |
|
ММ |
|
|
|
|
|
|||
«С1989-1999-гетероген» |
«С1999-2009-гибриды» |
||||||||||
|
70 |
|
|
|
|
|
|
80 |
|
*# |
*# |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
% 70 |
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
# |
|
|
|
|
|
% |
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
доля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
|
F9 |
|
F17 |
F17 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
1 |
6 |
6 |
|
|
|
|
||||
|
1 |
|
|
|
|
||||||
|
- |
|
- |
|
1 |
6 |
|
|
|
|
|
|
е |
пр |
е |
пред |
|
- |
|
|
|
|
|
|
п |
п |
|
е |
пред |
0 |
|
|
|
||
|
ед |
|
|
|
|
|
|||||
|
р |
ред |
|
пре |
|
|
|
|
|||
|
ед |
|
. |
|
|
F11 сумма 6-ти |
F14 1-е F14 сумма 6-ти |
||||
|
|
|
|
д |
. |
|
|||||
|
. |
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
предъявление |
|
предъявление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Способность к решению теста «поиск входа в укрытие» (burrowing task)
. |
** |
ММ |
|
БМ |
|
. |
2 тест |
|
|
3 тест |
|
|
|
|
|
ММ |
|
Мыши, селектированные на большой вес мозга (БМ), обнаружили устойчивое превосходство над
мышами, селектированными на малый вес мозга
(ММ), в обучаемости пищедобывательному
навыку и в решении когнитивных тестов.
Уровень исследовательской активности был также выше у мышей БМ.
Мышам, селектированным на малый вес мозга, свойственен более высокий уровень
тревожности, который устойчиво проявлялся в
тестах: «открытое поле», «неизбегаемая скользкая воронка», приподнятый крестообразный лабиринт, фиксирование на высоте и в тесте Порсольта.
Более крупный мозг (в
пределах изменчивости вида) - благоприятный
фактор в формировании сложного адаптивного поведения
Обогащенная среда, поведение и
нейрогенез взрослого мозга
1 серия - взрослые мыши, самки (F11-12) в содержались 3 месяца в «обогащенной»
среде
2 серия - новорожденных детенышей ( с возраста 1 сутки) выращивали в «обогащенной» среде до 2 мес. возраста
поведение этих мышей тестировали в сопоставлении с контролем (стандартные клетки)
Устройство клеток, создающих "обогащенную среду"
Тест «открытое поле»
У мышей линий БМ и ММ:
возросла двигательная активность
повысилась исследовательская активность
(число стоек и норковых реакций)
усилилась реакция страха
Изменения были более четкими у мышей ММ
Тест «неизбегаемая скользкая воронка» |
||||
БМ об |
БМ ст |
ММ об |
ММ ст |
|
|
50 |
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
40 |
|
|
|
С |
35 |
|
|
|
30 |
|
|
|
|
Время, |
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
0 |
Длительность1 эпизода |
|
|
|
|
Время активного избавления |
||
|
|
пассивного избегания |
||
Водный лабиринт Морриса |
|||
(упрощенный вариант) |
|
||
БМ об |
БМ ст |
ММ об |
ММ ст |
|
|
|
см9 |
|
|
|
8см |
|
|
см37 |
|
|
|
37см |
|
Решение когнитивных тестов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БМ об |
|
БМ ст |
|
|
ММ об |
|
ММ ст |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экстраполяция |
Решение теста «поиск входа в |
|||||||
|
направления движения |
||||||||
|
пищевого стимула |
|
укрытие» (burrowing task) |
||||||
|
|
|
|
|
|
||||
1-е |
6 |
предъявление |
предъявлений |
##
|
|
** |
2-е |
2 тест |
3 тест2сут |
приучение |
|
|