Источники информации, необходимые для реализации целей обучения

1. Комунальна гігієна / Е.Г. Гончарук, В.Г. Бардов, С.І. Гаркавий, О.П. Яворовський та ін. / За ред. Є.Г. Гончарука. – К.: Здоров׳я, 2003. – С. 96-115, 120-177, 183-184.

2. Руководство к лабораторным занятиям по коммунальной гигиене /Под ред. Е.И. Гончарука. – М.: Медицина, 1990. – С. 97 – 102.

3. Гігієна та екологія. Підручник / За ред. В.Г.Бардова. – Вынниця: Нова Книга, 2006. – С. 178-191.

Дополнительная литература

1. Коммунальная гигиена / Под ред. К.И. Акулова, К.А.Буштуевой. – М.: Медицина, 1986. – С. 75 – 109.

2. СНиП 2.04.01-85 «Внутренний водопровод и канализация зданий».

3. СНиП 2.04.02-84. «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения».

4. Закон України «Про питну воду та питне водопостачання». Затверджений Постановою Верховної Ради України від 10.01.2002 р.

5. Державні санітарні норми та правила «Гыгыэнычны вимоги до води питноъ, призначеноъ для споживання людиною» (ДсанПыН 2.2.4-400-10). – Наказ МОЗ України № 400 від 12.05.2010 р.- Зареэстровано Міністерстві юстиції України 1 липня 2010 р. за № 452/17747.

Ориентировочная основа деятельности

После изучения источников литературы ознакомьтесь с алгоритмом, которыйопределяет последовательность и характер Ваших действия при выполнении самостоятельной работы (Приложение 2).

Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения

Для проверки усвоения материала Вам предлагается выполнить следующие задания:

Задание 1. В качестве источников хозяйственно-питьевого водоснабжения населенного пункта проектом предусмотрено использовать оду из 2-х рек с одинаковым дебитом.

Результаты исследования качества воды в данных реках за последние 3 года:

№ п./п.	Показатели	Река 1		Река 2
		мини-мальные	макси-мальные	мини-мальные	макси-мальные
1	Мутность, мг/дм3	32	54	23	69
2	Цветность, град.	28	45	17	52
3	Сухой остаток, мг/дм3	206	298	171	385
4	Общая жесткость воды, мг экв/дм3	4,2	5,5	2,6	5,3
5	Железо, мг/дм3	0,04	0,07	0,01	0,03
6	Фтор, мг/дм3	0,62	0,87	0,32	0,45
7	Хлориды, мг/дм3	94	128	76	263
8	Сульфаты, мг/дм3	84	102	71	96
9	Число бактерий группы кишечных палочек (БГКП) в 1 дм3	432	986	421	1098

На основании представленных данных обоснуйте выбор одной из данных рек в качестве источника хозяйственно-питьевого водоснабжения.

А. Река 1, так как вариабельность показателей в ней меньше, чем в реке 2.

В. Река 1, так как содержание фтора в ней соответствует гигиеническим нормативам.

С. Река 2, поскольку минимальный коли-индекс в ней меньше.

D. Река 2, так как все минимальные показатели в ней меньше.

Е. Обе реки нельзя использовать в качестве источника хозяйственно-питьевого водоснабжения.

Задание 2. В качестве источника централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения населенного пункта предусмотрено использовать реку шириной 140 м. Место водозабора и головные водопроводные сооружения будут размещены на берегу выше по течению реки от территории населенного пункта. Планируемые границы 1-го пояса ЗСО: вниз по течению – 60 м, вверх по течению – 200 м, по прилегающему к водозабору берегу – 100 м, к противоположному от водозабора берегу по акватории реки – 50 м.

Оцените правильность организации границ 1-го пояса 3СО на водопроводе.

А. Намеченные границы 1-го пояса 3СО правильные.

В. Границы не соответствуют гигиеническим нормативам, так как по прилегающему к водозабору берегу должно быть 200 м, а по противоположному – 50 м.

С. Вниз по течению и по акватории реки необходимо увеличить размеры 1 пояса ЗСО до 100 м.

D. К противоположному к водозабору берегу необходимо увеличить размер 1 пояса ЗСО до 100 м.

Е. Необходимо увеличить размер 1 пояса ЗСО только вниз по течению реки до 100 м.

Задание 3. В качестве источника хозяйственно-питьевого водоснабжения населенного пункта предполагается использовать межпластовый водоносный горизонт, вода в котором хактеризуется следующим составом:

1. Мутность, мг/дм³ - 1,2

2. Цветность, град. - 11,0

3. Сухой остаток, мг/дм³ - 358

4. Общая жесткость воды, мг экв/дм³ - 11,4

5. Фтор, мг/дм³ - 1,1

6. Железо, мг/дм³ - 0,15

7. Коли-индекс - 5

Перед подачей в распределительную сеть воду предполагается опреснять, умягчать и обеззараживать.

Оцените предложенную схему обработки воды.

А. Вода может использоваться без обработки.

В. Воду необходимо только опреснять и умягчать.

С. Воду необходимо обеззараживать и опреснять.

D. Воду необходимо дефторировать и умягчать.

Е. Воду необходимо умягчать и обеззараживать.

Задание 4. Анализ пробы питьевой воды, отобранной на водопроводной сети населенного пункта, показал следующие результаты: коли-титр – 200, микробное число – 129, мутность – 2,3 мг/дм³, цветность – 11 град., запах и привкус – 3 балла.

Причиной ухудшения качества воды на водопроводной сети может быть:

А. Застой воды в водопроводной сети.

В. Недоброкачественный материал водопроводных труб.

С. Заиление водопроводной сети.

D. Старые, коррозированные трубы.

Е. Нарушение герметичности водопроводной сети

Задание 5. Санитарному врачу необходимо провести дезинфекцию шахтного колодца. При расчете необходимого количества хлорной извести для проведения дезинфекции он учел объем воды в колодце, постоянный числовой коэффициент, необходимую заданную концентрация хлора в воде колодца.

Какой показатель не учтен при расчетах?

А. Диаметр колодца.

В. Содержание активного хлора в извести.

С. Глубину колодца.

D. Количество пользователей колодцем.

Е. Место расположения цолодца.

Эталоны ответов на задания: 1 - А, 2 – С. Задания 3-5 решите самостоятельно.