
- •Предисловие
- •Правила техники безопасности при работе в физико-химической лаборатории.
- •Поверхностные явления. Когезия. Адгезия. Смачивание. Адсорбция. Изотермы адсорбции. Основные вопросы:
- •Опорный конспект Основные определения
- •Адсорбционные зависимости
- •Графическое изображение изотерм адсорбции:
- •Уравнения, описывающие адсорбцию:
- •Методы нахождения констант в уравнениях адсорбции
- •Целевые обучающие задания Задачи I типа: Графическое определение параметров адсорбции.
- •Задачи II типа: Расчет параметров адсорбции с использованием уравнений адсорбции.
- •Обработка экспериментальных данных:
- •Уравнения, которые должны быть использованы в лабораторной работе:
- •Блок-схема «Классификация дисперсных систем»:
- •Целевые обучающие задания Практическая работа: «Получение дисперсных систем и изучение их свойств»
- •Опыт № 1. Получение коллоидного раствора крахмала диспергационным методом.
- •Опыт № 2. Получение гидрозоля канифоли методом физической конденсации.
- •Опыт № 3. Получение коллоидных растворов методом химической конденсации.
- •Опыт № 4. Определение размера коллоидных частиц дисперсных систем методом капиллярного анализа.
- •Тема 20.
- •Задачи II типа: Определение параметров дисперсных систем.
- •Тема 21.
- •Механизмы образования дэс
- •Теории строения дэс
- •Структура мицеллы
- •Запись структуры мицеллы
- •Целевые обучающие задания Задачи I типа: Написание формул мицелл.
- •Тема 22.
- •Теории коагуляции:
- •Особые случаи коагуляции
- •Целевые обучающие задания Практическая работа: «Изучение коагуляции и стабилизации гидрозолей»
- •Опыт № 1. Визуальный метод исследования порога коагуляции гидрозоля Fe(oh)3.
- •Опыт № 2. Определение защитного числа золя Fe(oh)3 визуальным методом.
- •В лабораторной работе должны быть использованы формулы:
- •Целевые обучающие задания Задачи I типа: Составление формул золей
- •Задачи II типа. Расчет параметров коагуляции.
- •Тема 24.
- •Тема 25.
- •Классификация суспензий
- •Методы получения эмульсий и суспензий
- •Свойства разбавленных и концентрированных суспензий
- •Отдельные классы дисперсных систем.
- •Целевые обучающие задания Практическая работа: «Получение эмульсий и изучение их свойств»
- •Опыт № 1. Получение эмульсии подсолнечного масла в воде.
- •Опыт № 2. Разрушение эмульсии подсолнечного масла в воде электролитами.
- •Тема 27.
- •Методы определения молекулярной массы
- •Целевые обучающие задания
- •Тема 28.
- •Уравнения, которые должны быть использованы в лабораторной работе:
Тема 25.
Отдельные классы дисперсных систем. Суспензии, емульсии и их свойства. Получение эмульсий и изучение их свойств.
Основные вопросы:
Системы с газовой дисперсионной средой.
Системы с жидкой дисперсионной средой.
Молекулярно- кинетические свойства суспензий.
Емульсии. Получение, классификация и стойкость.
Пасты. Пены.
Использование коллоидов в фармации.
Опорный конспект
Основные определения:
Суспензия –
|
Эмульсия –
|
Обращение (инверсия) фаз –
|
Кондуктометрия –
|
Флюоресценция –
|
Методы определения типа эмульсий
Метод определения типа эмульсий |
Характеристика данного метода, методика проведения |
Недостатки данного метода |
Кондуктометрический метод |
Если удельная проводимость эмульсии достаточно высока, то это эмульсия М/В, в случае низкой электропроводимости – В/М. Этот метод используется для определения эмульсий взятых в очень маленьких количествах. |
неприменим для концентрированных эмульсий. |
Метод флюоресценции |
|
|
Метод определения растворимости красителей |
|
|
Метод разбавления фаз
|
|
|
Метод смачивания фильтровальной бумаги
|
|
|
Классификация суспензий
Методы получения эмульсий и суспензий
Методы получения эмульсий |
Методы получения суспензий |
|
|
|
|
|
|
|
|
Свойства разбавленных и концентрированных суспензий
Свойства |
Разбавленные суспензии |
Концентрированные суспензии |
Молекулярно-кинетические свойства
|
|
|
Оптические свойства
|
|
|
Электрические свойства
|
|
|
Седиментационная устойчивость
|
|
|
Агрегативная устойчивость
|
|
|
Методы разрушения суспензий
|
|
|