
- •Тема: Философия античности.
- •2 Семинара (4 часа) Платон (428/7 – 347 гг. До н.Э.).
- •Природа души и ее свойства. Мир идей.
- •Философия как стремление к мудрости.
- •Аристотель (384 – 322 гг. До н.Э.)
- •О философии.
- •О началах и причинах вещей
- •Космология.
- •Тема: Философия Средневековья.
- •2 Семинара (4 часа).
- •О философии.
- •Поиск бога и доказательство его бытия.
- •Теодицея: оправдание бога.
- •Вопрос 5: о благе вообще.
- •Вопрос 6: о благости Бога
- •Учение о душе: вера и разум.
- •Глава 3. Каким способом можно изложить божественную истину.
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Тема: Философия Нового времени и Просвещения.
- •1 Семинар (2 часа) Истоки научной рациональности.
- •Новоевропейская картина мира.
- •Рене Декарт (1596 – 1650) научное познание: методология рационализма.
- •Глава 1
- •Глава II
- •Интеллектуальная интуиция.
- •Френсис Бэкон (1561-1626) подлинная цель наук.
- •Экспериментальный метод научного познания.
- •Теории “Общественного договора”.
- •Естественное состояние человека.
- •Необходимость и способ перехода к общественному состоянию.
- •Форма правления в гражданском обществе.
- •Имущественные и правовые основы гражданства.
- •Тема: Немецкая классическая философия.
- •2 Семинара (4 часа).
- •И. Кант (1724-1804). Теория познания.
- •1. По количеству:
- •4. По модальности:
- •Нравственная философия.
- •§ 7. Основной закон чистого практического разума.
- •Г.В.Ф. Гегель (1770-1831) о философии.
- •Гегель о логике как “науке о вещах, постигаемых в мыслях”, о природе диалектического.
- •Всемирная история
- •Западно-европейская философия XIX-XX веков.
- •4 Семинара (8 часов). Философия жизни.
- •О том, что есть индивид
- •Смерть бога.
- •Нигилизм. Переоценка всех ценностей.
- •Жизнь и воля к власти. Сверхчеловек. Amor fati.
- •Материализм Фейербаха и Маркса. Фейербах (1804-1872) общая сущность человека.
- •Маркс (1818-1883) и Энгельс (1820-1895). Природа и сущность человека
- •Отчужденный труд
- •Материалистическое понимание истории
- •Теория коммунизма
- •Критика марксизма
- •I. Маркс и фальсификация его мыслей
- •VI. Социализм
- •Экзистенциализм. Жан Поль Сартр (1905 – 1980)
- •Мартин Бубер ()
- •А.Камю (1913-1960)
- •Абсурдное рассуждение.
- •Абсурд и самоубийство
- •Абсурдные стены
- •М. Хайдеггер (1889-1976)
- •Философия в России (XIX-XX века).
- •2 Семинара (4часа). Особенности русской философии Лосев а.Ф. (1893-1988)
- •Судьбы россии Чаадаев п.Я. (1794-1856)
- •Хомяков а.С. (1804-1860)
- •Вл. Соловьев (1853-1900)
- •Правосознание Аксаков к.С. (1817-1860)
- •Кистяковский б.
- •Вл. Соловьев
Имущественные и правовые основы гражданства.
Каждый человек, впервые вступая в какое-либо сообщество и присоединяясь к нему, присоединяет также и подчиняет обществу те владения, которые он имеет….
Так как правительство обладает непосредственной юрисдикцией только над землей и эта юрисдикция распространяется на ее владельца … только пока он живет на этой земле и пользуется ею, то и обязательство, лежащее на каждом в силу этого пользования, подчиняться правительству начинается и кончается вместе с пользованием; таким образом, когда владелец, который не давал ничего правительству, кроме молчаливого согласия, откажется от указанного владения посредством дара, продажи или иным образом, то он свободен идти и присоединяться к любому другому государству…. Между тем тот, кто однажды посредством … какого-либо явного волеизъявления дал свое согласие являться членом какого-либо государства, обязан вечно и неизменно быть и оставаться подданным этого государства и никогда снова не может пользоваться свободой естественного состояния.
Только согласие свободных людей, родившихся под властью какого-либо правительства, делает их членами этого государства, и это согласие дается порознь поочередно, по мере того, как каждый достигает совершеннолетия, а не всеми вместе; люди не замечают этого и считают, что этого вообще не происходит или что это не обязательно, и заключают, что они являются подданными по природе, точно так же, как они являются людьми….
Совершенно очевидно, что из практики самих государств, так же как и из законов здравого разума, следует, что ребенок не рождается подданным какой-либо страны ил правительства. Он находится под опекой и под властью своего отца, пока не достигнет совершеннолетия; а тогда он является свободным человеком, который волен выбирать, под властью какого правительства он хочет находиться и членом какого государственного организма он хочет стать.
Ничто не может сделать человека таковым (подданным государства - А.П.) кроме как его фактическое вступление в сообщество посредством положительного обязательства и непосредственно выраженного обещания и договора.
Задание:
1. Каковы, по мнению Локка, необходимые предпосылки договорных отношений личности и государства?
2. Какое из зафиксированных в современных международных пактах прав человека получило обоснование в данном фрагменте?
Тема: Немецкая классическая философия.
2 Семинара (4 часа).
Немецкая классическая философия – период создания глобальных философских систем, включавших в сферу своего рассмотрения онтологические, гносеологические, этические, эстетические, антропологические проблемы. Каждый мыслитель этой эпохи стремился создать целостную, логически непротиворечивую систему, охватывающую все многообразие сущего. Вашему вниманию предоставлены выдержки из работ двух философов – классиков: Иммануила Канта и Георга Вильгельма Фридриха Гегеля. Первый стоит у истоков немецкой классической философии, второй – служит символом ее завершения.
Вам будет проще разобраться с предложенным материалом, если Вы сделаете акцент на определении тех ключевых принципов, через призму которых мыслители рассматривают мир и человека в этом мире. Для Канта, это принцип априоризма нашего познания, а для Гегеля – диалектическое развитие и самосознание Абсолюта. Для упрощения работы с материалом Вам будут предложены вопросы к каждому из цитируемых отрывков.