ТХОМ (экзамен по композиции) / Деформация, трансформация
.docКак и предыдущие, данное упражнение существует как в ручном, так и в машинном вариантах исполнения.
Помимо перечисленных выше «измененных» упражнений, автором разработано большое количество их объемных вариантов, а также упражнения по множеству отдельных композиционных морфологических характеристик («тяжелый - легкий», «статика - динамика», «целостность - дробность», «масштабность) и т. д.). Кроме того, разработан курс, продолжающий методику формообразования «по П.Т. Тюрину» и дополняющий его: еще примерно двадцать тем, связанных как с отраженным трансформированием, так и с другими морфологическими характеристиками, не затрагивавшимися в первых частях курса пропедевтики.
Таким образом, указанные изменения в применении метода отраженного трансформирования позволяют гораздо лучше решать следующие задачи: научить студентов-дизайнеров работе со всем многообразием форм, встречающихся в работе дизайнеров независимо от специализаций; обеспечить отсутствие «тупиков» в морфологических поисках на этапе создания дизайн-концепций; раскрепостить воображение дизайнеров при поиске новых образов в произведениях; сформировать аналитическое ретро и перспективное морфологическое мышление; совершенствовать приемы и методы преподавания дизайнерской композиции; ввести в процесс преподавания начальных дизайнерских дисциплин современные методы и инструменты творческого формообразования.
Литература
1. Тюрин П.Т. Формообразовательские задачи по методу отраженного трансформирования. Рига, 1987.
Рис.20. Дизайн – проект сотового телефона в стиле 1930- х гг. ХХ в.
ДЕФОРМАЦИЯ
ДЕФОРМАЦИЯ (лат deformatio искажение).
Изменение размеров и формы тела под действием внешних сил или изменений температуры, без изменения его массы; простейшие виды деформации: растяжение, сжатие, изгиб, кручение.
Деформация называется упругой, если она исчезает после удаления воздействия , и пластической, если она полностью не исчезает. При деформации изменяется только внешний вид формы, но сохраняются ее масса и функциональное назначение.
Искажение формы носит характер деформации как на перцептуальном уровне (уровне восприятия), так и на концептуальном (уровне идеальных мысленных представлений). По закону целостности деформация происходит не только в отношении физических параметров формы, но и по отношению к ее смысловым составляющим, т.е. деформируется также и семантическое поле. Деформация не однородна и изменения при этом происходят неравномерна. Элементарным примером такой неоднородности служит изгиб в форме. Зоны этого участка имеют изначальную неоднородность : чем ближе точка к внутреннему радиусу, тем более интенсивно она нагружена. Физическая модель демонстрирует одновременно «сжатие» пространства с внутренней стороны изгиба и «растяжение» с внешней. Разрушение целостности формы, определяется как крайний вид ее деформации.
В практике композиционной деятельности известны приемы : деформации (или искажение) и разрушение формы. Деформация формы может использоваться для создания художественного эффекта. Таким примером может служить прием наложения, сопровождающий процесс разрушения старой формы и создания на ее основе новой. Это способ утверждения нового «многослойного» содержания. Элементарным примером подобного «обогащения» формы служит суперграфика в городской среде.
При деформации происходит перекрытие передней формы более дальней. В результате проведенных преобразований получаются исходные мотивы, на основе которых разрабатываются линейные, сетчатые и центричные орнаментальные структуры.
Свободное ориентирование во всем многообразии различных видов деформации элементов реальной конструкции позволит получить в результате проведения опытно - конструкторских работ изделия с повышенной конструктивной прочностью, т.е. с более полным использованием возможностей материала.
Пластическое деформирование
Свойство твердых материалов изменять форму (линейные размеры) или объем под действием внешней нагрузки, а также собственной массы, температуры и других факторов называется деформируемостью. Форма и объем материала изменяются вследствие взаимного смещения материальных элементов без нарушения сплошности. Изменение линейных размеров происходит в направлении действия силы на величину абсолютной деформации при растяжении – удлинение, при сжатии – укорочение. Мерой деформации является отношение абсолютной деформации к первоначальному размеру образца материала, называемое относительной деформацией. По характеру деформаций различают: упругие – исчезающие после снятия нагрузки (или разрушения образца) и пластические (остаточные) деформации – не исчезающие после снятия нагрузки. По виду деформаций все материалы делятся на пластичные и хрупкие.
ТРАНСФОРМАЦИЯ
Выразительность художественной формы определяется содержательными принципами построения дизайн композиции. Специфика художественной выразительности проявляется в диалектическом единстве определенности, многозначности и целостности. Определенность художественного образа достигается на основе выявления образных прототипов с их ссылками на ценностные ориентации эпохи. Вследствие своей изобразительно – выразительной природы искусство дизайнерской композиции, осваивающее исторические образы, возведенные в ранг ценностных ориентаций конкретного времени, интерпретирует их согласно особенностям своего художественного языка.
Смысловыми и формальными ТРАНСФОРМАЦИЯМИ ИСХОДНЫХ ФОРМ, выявлением их новой ассоциативности определяется многозначность художественного образа, а выявлением доминирующего исходного образа – темы при помощи системы выразительных средств художественной композиции достигается его целостность. Черты художественной целостности: наличие центра, а также системная взаимосвязь частей друг с другом и с целым , при которых возникают новые свойства и новая образно – смысловая содержательность, несводимая к простой сумме отдельных компонентов и частей.
Художественный метод предусматривает особые сращения содержания и формы в художественном произведении. Один из сюжетов – построение логики развития действия и противодействия на основе выявления конфликта форм от его зарождения и противопоставления через развитие к кульминации, драматической развязке и угасанию. Каждое выразительное средство при этом обладает своей закономерностью построения художественной композиции.
Анализ практики художественно – композиционного поиска (графического и объемно - пластического) позволил определить основные этапы логической ТРАНСФОРМАЦИИ ИСХОДНЫХ ПОТОТИПОВ в процессе рождения новой художественной формы:
- выявление формы на основе художественно – образной идеи (сопоставление размерности и структурирование композиции, своеобразия и узнаваемости образных прототипов);
- выявление формы на основе функциональной дифференциации (демонстрация зависимости формообразования от функциональных процессов восприятия и освещения, простоты или сложности знаковой ситуации);
- выявление формы на основе анализа взаимосвязи центра и периферии (демонстрация логики построения и развития композиционного сценария, распределение смысловых акцентов и пауз, ритмических и масштабных характеристик).
Результат художественно – композиционного поиска на этих этапах воплощается в изобразительно – выразительных моделях, которые являются не только средством фиксации значения и смысла, но и сами образуют специфические значения, создающие содержательную структуру, художественного произведения, составляют ее многоуровневость и многозначность. Поэтапный художественно – композиционный поиск, как правило, связан либо с нарушением количественных характеристик (ТРАНСФОРМАЦИЯ ФОРМЫ), либо – с качественными метаморфозами, в частности, включением обыденного в вымышленное, вымышленного в обыденное (ТРАНСФОРМАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ).
Обращение к многообразию окружающего нас мира становится отправной точкой в создании нового индивидуально окрашенного художественного мира дизайнерского произведения. Специфика переноса пластических особенностей конкретной материальной формы в дизайнерскую определяет МЕТОДЫ ТРАНСФОРМАЦИИ, обобщения и стилизации визуальных качеств этой формы:
- упрощение формы (геометризация и выявление основных формообразующих элементов формы, оконтуривание исходных форм и поиск силуэта);
- разрушение формы (выявление конструктивно – структурной основы, расчленение единого объема на части, выявление пластики отдельных элементов и определение принципов их сочленения);
- сращивание формы («новый» синтез формы на основе выявленных принципов формообразования и знаковых элементов, характеризующих различные стороны художественного образа).
Получаемая в результате эмоциональная, смысловая, композиционная сложность превращается почти в основное условие положительной оценки произведения современного дизайна – выразительная структура художественного объекта начинает подразумевать навыки и структурированность творческого мыслительного процесса.
Последовательное взаимодействие методов трансформации визуальных качеств дизайн формы на этапах художественно – композиционного моделирования дает возможность добиться наиболее точного воплощения художественного замысла, помогает автору не только довольно полно реализовать свой творческий потенциал, но и обогатить его, освоив новые возможности и способы проектного художественно – композиционного поиска.
Навыки работы с многообразием композиционных структур дизайнерских форм позволяют сформировать композиционное поле решения – чем оно более разработанное и многослойное, тем больше вариантов возможных интерпретаций содержания будущей дизайнерской формы как художественного произведения видит автор в своей профессиональной деятельности.
Анализ геометрической модели формы на различных этапах существования их оригиналов указывает на изменяемость параметров их формы во времени в зависимости от различных факторов и условий. Эта изменяемость носит всеобщий характер и выступает как трансформируемость формы, являющуюся еще одним объективно – композиционно формообразующим свойством объектов реального мира, в котором выражается закон развития.
ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ проявляется в геометрической изменяемости геометрической модели формы через изменение габаритов и мерности формы, определяя тем самым организацию новых форм согласно методу трансформации.
Для данного метода характерны следующие ПРИЕМЫ образования новых форм: отсечение, расчленение, изгиб, скручивание, растяжение, скалывание, смятие, складывание, вдавливание – выдавливание, выпучивание, сдвижка – раздвижка и др.
Прямое использование данных методов позволяет получить новые геометрические модели форм, имеющие случайный характер и не обладающие в основном никакими композиционными характеристиками. Это происходит в силу определенной «механичности» образования форм без ориентации на получение определенного конкретного результата и без комплекса требований, предъявляемых к нему. Процесс организации формы при этом определяется как неоптимизированное формообразование, он крайне абстрактен, а формы, образуемые в данном случае, рассматриваются как неоптимизированные и идеально – абстрагированные. Они определяют только геометрический вид будущего объекта и представляют собой совокупность геометрических тел различной мерности или геометрических элементов одного тела.
Как отмечалось, эти приемы составляют суть композиционных методик различных дизайнерских школ, творческих направлений в дизайне. Их изучение затруднено неоднозначным отношением к проблеме формализации методики. Однако опыт позволяет выделить некоторые из этих приемов. Среди них можно назвать :
- сечение или расслоение картины;
- развитее третьего измерения (формальная деконструкция);
- конкретизация или схематизация формы (перевод формы из конкретной в абстрактную, и наоборот, используя метод объемно пространственного моделирования);
- знаково - символическая трансформация.
В деконструктивизме широко применяется ПРИЕМ ПЕРЕКОМПОНОВКИ СМЫСЛА И ФОРМЫ. В этой игре дизайн образами первоначальная идея, зафиксированная в виде аналогии, ассоциации или метафоры, формализуется. Здесь форма расчленяется а отдельные элементы. После начинается КОМБИНАТОРНАЯ ИГРА с этими элементами и их взаимным расположением в пространстве. Примером подобной процедуры служит поиск композиции здания Сиднейской оперы Й.Уотценом. На начальном этапе он брал в качестве модели обычное яблоко (шар) и резал его по вертикали на фрагменты. Затем изучал возможности комбинации этих форм.
ЗНАКОВО – СИМВОЛИЧЕСКАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ образа связана с составлением рядов изображений в направлении изменения реальной формы в знак. С точки зрения семиотики (науки о знаковых системах) образ рассматривается как знак – символ. Знаки обычно разделяются на три вида: знак копия (наглядное иконическое изображение, вид реального объекта), знак – признак (изображение имеющее частичное сходство с реальным объектом), знак - абстракция
(изображение, потерявшее сходство с реальным объектом ). Процесс знаково символической трансформации образа имеет два направления: от знака – копии через знак – признак к знаку – символу и наоборот.
Упражнение 1.«Выведение» спектра основных и «промежуточных» плоских фигур.
Задачи: знакомство с понятиями «основная», «промежуточная», «дополнительная» и «переходящая» форма; соотнесение спектра «эталонных»
форм и цветового спектра; семантическая связь форм и цвета.
Упражнение 2. Трансформация спектра эталонных фигур в бесформенную форму.
Задачи: изучение формообразующих признаков эталонных фигур; нахождение возможностей трансформации в морфологии самих эталонных фигур; поиск способов закономерного «обесформливания» эталонных фигур; изучение понятия «эволюционное изменение форм».
Упражнение 3. Трансформация спектра эталонных фигур в одну из спектральных через пять стадий.
Задачи: получение навыков простейшего морфологического анализа; изучение понятий «трансформация» и «деформация»; изучение влияния морфологических антонимов друг на друга, введение понятий «мезоним» и «синтоним»; отслеживание скорости и закономерности трансформаций.
Упражнение 4. Трансформация спектра эталонных форм в одну неспектральную.
Задачи: соотнесение морфологии «эталонных» и «случайных» форм; вербализация морфологических отличий «спектральных» и «неспектральных» форм – антонимов; получение навыков работы с хроматическими и ахроматическими цветами; выявление родственных и чужеродных морфологических признаков.
Упражнение 5. Трансформация спектральной фигуры в набор неспектральных.
Задачи: сравнение морфологии одной эталонной формы с каждой из случайного набора неспектральных; вербализация сходных особенностей и различий в формах; получение первичных навыков работы с «чистыми» и «грязными» цветами.
Упражнение 6. Трансформация образа реального объекта в первую букву его названия.
Задачи: сравнение морфологии «реального» и «абстрактного» антонимов; отработка приемов работы с функционально обоснованными и «случайными» формами; получение навыков работы с хроматическими, смешанными и ахроматическими гаммами цветов.
Упражнение 7. Трансформация образа реального объекта в его название.
Задачи: соотнесение морфологии одного «реального» объекта и набора абстрактных форм; отработка морфологических трансформаций разделения единого образа в набор; поиск «естественного» хроматического решения морфологического перехода.
Упражнение 8. Трансформация «семейства» родственных образов в их общее название.
Задачи: соотнесение морфологии родственных образов между собой и с абстрактными формами; выявление общих признаков между объектами и их антонимами; отработка навыков работы с целостными и дробными образами.
Упражнение 9. Трансформация нескольких спектральных форм в один и тот же «реальный» образ.
Задачи: соотнесение морфологии эталонных форм с одним «реальным» образом; получение новых морфологических образов заданного объекта в области «мезонимов; «примерка» случайного цвета на образ заданного объекта и эстетическая оценка влияния такого цветового решения на восприятие образа.
Упражнение 10. Трансформация образов «реальных» объектов в другие «реальные» образы.
Задачи: сравнение нескольких образов промышленного производства друг с другом; нахождение мезонимов и синтонимов между исходными формами; отработка переходов «естественных» цветовых решений.
Упражнение 11. Трансформация между двумя «реальным» образами и переход от одних в сторону «абстрактных» форм.
Задачи: сравнение морфологии двух образов «реальных» объектов между собой; выявление элементарных морфем в образах объектов и определение морфологических тенденций каждого объекта в сторону абстрагирования.
Упражнение 12. Трансформация выбранной «реальной» формы в стороны морфологического «прошлого» и «будущего» с показом в нескольких ортогональных проекциях.
Задачи: анализ изменения элементов, составляющих исходную функциональную форму; прослеживание морфологически исходных частей формы в сторону предшествующих и последующих форм; соотнесение морфологических изменений в трех ортогональных проекциях между собой.
Сводка морфологических упражнений по методу отраженного трансформирования выглядит следующим образом.
Упражнение 1.Выведение спектра эталонных фигур.
Обоснование изменений: показ возможных морфологических зависимостей между простыми геометрическими формами; дополнение к классическому упражнению ; показ бесконечного разнообразия фигур в спектрах кроме основных; развитие морфологической логики.
Упражнение 2. Видоизменение спектра эталонных форм.
Задачи: изучение понятий «поверхностных» и «кардинальных» изменений; показ сохранения морфологических зависимостей в исходном и измененном спектре; изучение различных способов перевода «прямого» спектра в «круговой».
Упражнение 3. Трансформация спектра эталонных форм в одну неспектральную через три перехода.
Задачи: аналогичные классическому упражнению.
Упражнение 4. Трансформация спектра эталонных форм в одну неспектральную (букву или цифру).
Упражнение 5. Трансформация спектра эталонных форм в серию неспектральных (в слово).
.Упражнение 6. Трансформация спектра эталонных форм в полные семантические противоположности.
Задачи: выявление всех морфологических признаков фигур спектра; вербализация визуальных характеристик каждой фигуры; поиск семантических и морфологических антонимов; выработка навыков работы со всеми морфологическими признаками одновременно.
Упражнение 7. Трансформация набора неспектральных форм (слово) в другой набор.
Задачи: приобретение навыков работы неспектральными формами; получение семантического и морфологического мезонима; отработка приемов работы с внесистемными цветовыми решениями.
Обязательные требования: слова выполняются разными декоративными шрифтам; шрифты применяются в разных исполнениях; цветовые решения применяются только «внесистемные».
Упражнение 8. Преобразование образа реального объекта в первую букву его названия.
Задачи: трансформируются не проекции деталей, а сами детали. Буквы применяются из декоративных шрифтов, часто с морфологическими усложнениями.
Упражнение 9. Преобразование образа «промышленного» объекта в полную морфологическую противоположность.
Цели: выявление характерных морфологических признаков технического объекта, их изучение с композиционной очки зрения и морфологическое выворачивание этих признаков - вплоть до появления в образе черт живого организма.
Упражнение 10. Изучение морфологии предметного мира одного десятилетия ХХв.
Упражнение 11. Выполнение «малого» дизайн – проекта современного предмета промышленного производства в стилистике изученного прошлого десятилетия.
Метод отраженного трансформирования позволяет гораздо лучше решать следующие задачи: научит студента работать со всем многообразием форм, обеспечить отсутствие «тупиков» в морфологических поисках на этапе создания дизайн – концепций; раскрепостить воображение дизайнеров независимо от специализации сформировать аналитическое ретро и перспективное морфологическое мышление, совершенствовать приемы и методы преподавания дизайнерской композиции.
В современных условиях развития общества и производства любая форма может быть реализована – независимо от того , выражает она какую - либо функцию или нет. Это означает, что одна и та же утилитарная функция может существовать в бесконечном множестве форм.
Принципы художественно – композиционного моделирования , ориентированные на развитие абстрактно – аналитического обобщения при учете эмоционально – психологических основ восприятия.
Творческий процесс предстает в своей двуединой форме – логической (поиск системы, порядка, композиционной нормы) и эмоционально – чувственной (поиск пути индивидуально – личностного преодоления композиционной нормы и традиции), что предопределяет его «сверхзадачу» - научиться работать с противоречием, превратить его в свой личный инструмент познания и продуктивной деятельности.
Создание ювелирного изделия декоративно – художественной композиции предусматривает составление не только программы технологического функционирования будущего изделия, но и его эмоционального воздействия.
Выразительность декоративной формы определяется содержательными принципами построения композиции. Специфика художественной выразительности проявляется в диалектическом единстве определенности, многозначности и целостности.
ОПРЕДЕЛЕННОСТЬ художественного образа достигается на основе выявления образных прототипов с их «ссылками» на ценностные ориентации эпохи. Вследствие своей изобразительно – выразительной природы искусство дизайнерской композиции, осваивающее исторические образы, возведенные в ранг ценностных ориентаций конкретного времени, интерпретирует их согласно особенностям своего художественного языка
Смысловыми и формальными ТРАНСФОРМАЦИЯМИ исходных форм , выявлением их «новой» ассоциативности определяется МНОГОЗНАЧНОСТЬ художественного образа, а выявление доминирующего исходного образа – темы при помощи системы выразительных средств художественной композиции достигается его ЦЕЛОСТНОСТЬ. Черты художественной целостности: наличие центра, а также системная взаимосвязь и взаимозависимость частей друг с другом и с целым, при которых возникают новые свойства и новая образно – смысловая содержательность, не сводимая к простой сумме отдельных компонентов и частей.
Каждое выразительное средство при этом обладает своей закономерностью построения художественной композиции .
Анализ практики художественно – композиционного поиска (графического, объемно – пластического и объемно - пространственного) позволил определить основные этапы логической ТРАНСФОРМАЦИИ исходных прототипов в процессе рождения новой дизайнерской (ювелирной) формы:
- выявление ювелирной формы на основе художественно – образной идеи (сопоставление размерности и структурированности дизайнерской композиции, своеобразия и узнаваемости образных прототипов);
- выявление дизайнерской ювелирной формы на основе функциональной дифференциации составляющих элементов (демонстрация зависимости формообразования от характера функции, простоты или сложности знаковой ситуации);
- выявление дизайнерской ювелирной формы на основе анализа взаимосвязи центра и периферии
(демонстрация логики построения и развития композиционного сценария, распределение смысловых акцентов и пауз, ритмических и масштабных характеристик).
Результат художественно – композиционного поиска на этих этапах воплощается в изобразительно – выразительных моделях, которые являются не только средством фиксации значения и смысла, но и сами образуют специфические значения, создающие содержательную структуры ювелирного произведения, составляют его многоуровневость и многозначность. Поэтапные художественно – композиционный поиск, как правило, связан либо с нарушением количественных характеристик (ТРАНСФОРМАЦИЯ ФОРМЫ), либо – с качественными метаморфозами, в частности, включением обыденного в вымышленное, вымышленного в обыденное (ТРАНСФОРМАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ).
Специфика переноса пластических особенностей конкретной материальной формы в ювелирную определяет МЕТОДЫ ТРАНСФОРМАЦИИ, обобщения и стилизации визуальных качеств этой формы:
- упрощение формы (геометризация и выявление основных формообразующих элементов формы, оконтуривание исходных форм и поиск силуэта);
- разрушение формы (выявление конструктивно – структурной основы, расчленение единого объема на части, выявление пластики отдельных элементов и определение принципов их сочленения);
- сращивание формы («новый» синтез формы на основе выявленных принципов формообразования и знаковых элементов, характеризующих различные стороны художественного образа).
Навыки работы с многообразием композиционных структур позволяют сформировать композиционное поле решений – чем оно более разработанное и многослойное, тем больше вариантов возможных интерпретаций содержания будущей ювелирной формы как художественного произведения видит автор в своей профессиональной деятельности.
Анализ дизайнерско - ювелирных форм на разных этапах существования их оригиналов указывает на изменяемость параметров их формы во времени в зависимости от различных факторов и условий. Эта изменяемость носит всеобщий характер и выступает как ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ формы, являющуюся еще одним объективно – композиционным формообразующим свойством объектов реального мира, в котором выражается закон развития. ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ проявляется в геометрической изменяемости художественной формы через изменение габаритов и мерности формы, определяя тем самым организацию новых форм согласно МЕТОДУ ТРАНСФОРМАЦИИ. Для данного метода характерны следующие ПРИЕМЫ образования новых форм: отсечение, расчленение, изгиб, скручивание, растяжение, скалывание, смятие, складывание, вдавливание – выдавливание, выпучивание, сдвижка – раздвижка и др.
Прямое использование данных методов позволяет получить новые художественные формы, имеющие случайный характер и не обладающие в основном никакими композиционными характеристиками. Это происходит в силу определенной «механичности» образования форм без ориентации на получение определенного конкретного результата и без комплекса требований, предъявляемых к нему. Процесс организации формы при этом определяется как неоптимизированное формообразование, он крайне абстрактен, а формы, образованные в данном случае, рассматриваются как неоптимизированные и идеальноабстрагированные. Они определяют только геометрический вид будущего объекта и представляют собой совокупность геометрических тел различной мерности или геометрических элементов одного тела.