ТЕМА №2 «СПОСОБЫ ОБРАБОТКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ИНФОРМАЦИИ. МЕТОДЫ АХД».
Метод (в широком смысле) – это1. ПОНЯТИЕподходМЕТОДА И МЕТОДИКИ ЭКОНОМИЧЕСКОГОк АНАЛИЗАизучению реальной действительности и исследование явлений общества, т. е. принципиальная основа науки.
Методика – совокупность специфических приемов и способов исследования, применяемых при изучении экономической информации в соответствии с поставленными задачами.
Под методом экономического анализа понимается диалектический способ подхода к изучению хозяйственных процессов в их становлении и развитии.
Экономический анализ проходит через 3 ступени, диалектически связанные между собой:
Живое созерцание, т. е. наблюдение хозяйственной жизни, восприятие ее через систему экономической информации.
Абстрактное мышление, основанное на объективной информации, раскрывающей смысл изучаемых явлений, выявляющее определенные закономерности в их развитии.
Использование самого анализа и синтеза.
Основными (характерными) особенностями метода экономического анализа являются:
Использование системы показателей, характеризующих хозяйственную деятельность.
Изучение причин (факторов) изменения этих показателей.
Выявление и измерение взаимосвязи между ними в целях повышения социально- экономической эффективности.
МЕТОДЫ АХД ПРЕДПРИЯТИЯ
Краткая характеристика общих методов
Методы
исследования
1
Наблюдение
Сравнение
Измерение
Эксперимент
Анализ
Содержание
2
Систематическое целенаправленное восприятие объекта
Установление сходства и различия предметов и явлений действительности
Процесс определения численного значения некоторой величины посредством единицы измерения
Сознательное изменение течения естественных процессов путем создания искусственных условий, необходимых для выявления соответствующих свойств
Совокупность приемов и закономерностей расчленения предмета исследования на составляющие части
Синтез
Индукция
Дедукция
Абстрагирование
Исторический подход
Логический подход
Моделирование
Формализация
Системный подход
Совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей предмета в единое целое
Совокупность познавательных операций, в результате которых осуществляется движение мысли от частных положений к общим
Использование общих научных положений о явлении при исследовании его конкретных проявлений
Мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей, отношений предметов и одновременное выделение, фиксирование одной или нескольких интересующих исследователя сторон этих предметов
Воспроизведение истории изучаемого объекта во всей ее многогранности с учетом всех случайностей
Воспроизведение в мышлении сложного динамического явления в форме исторической теории с отвлечением от случайностей и отдельных несущественных фактов
Процесс познания с использованием моделей, т. е. объектов, которые замещают оригинал и служат источником информации о нем
Изучение объектов и процессов путем отображения их содержания и структуры с использованием специальной символики
Рассмотрение объекта как целостного образования, состоящего из множества взаимосвязанных элементов. Упор на анализ внутренних связей объекта
1
Комплексный подход
Аналогия
Конкретизация
Гипотетический метод
Аксиоматический метод
Создание теории
2
Всестороннее изучение объекта в тесном взаимодействии с представителями самых разных наук и научных направлений
Метод научного умозаключения, посредством которого достигается познание одних предметов и явлений на основании их сходства с другими.
Метод исследования предметов во всей их разносторонности, в качественном многообразии реального существования в отличие от абстрактного, отвлеченного изучения предметов.
Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого- либо явления и требующем проверки на опыте и теоретического обоснования, чтобы стать достоверной научной теорией.
Использование аксиом, являющихся доказанными научными знаниями, которые применяются в научных исследованиях в качестве исходных положений для обоснования новой теории
Нахождения общих закономерностей в поведении изучаемых объектов, и распространение результатов исследования на другие объекты и явления, что способствует повышению надеж ности проведенного экспериментального исследования
МЕТОДИКА АХД ВКЛЮЧАЕТ:
задачи и определения целей анализа;
объекты аналитического исследования;
систему показателей, с помощью которых намечено изучение отдельных объектов экономического анализа;
рекомендации относительно последовательности и периодичности осуществления аналитической работы;
описание методов исследования рассматриваемых объектов;
перечень источников данных, на которых основывается проведение аналитического исследования;
указания по организации аналитической работы - это подробный перечень лиц (и служб), на которых возложено осуществление отдельных частей анализа;
раскрытие технических средств и программных продуктов, которые целесообразно применять в процессе аналитической обработки полученной в ходе исследования информации;
характеристику документов, оптимизирующих оформление результатов анализа;
детализированный перечень потребителей (пользователей) результатов анализа.
2 ВЗАИМОСВЯЗАННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ КАК ЭЛЕМЕНТ ОБЩЕЙ МЕТОДИКИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Диалектический подход требует изучения явлений, хозяйственных процессов и их результатов во взаимосвязи и взаимозависимости. Это диктует необходимость комплексного исследования, выявления всей совокупности данных, относящихся к изучаемым процессам, рассмотрения всех существующих сторон деятельности.
Изучение деятельности предприятий связано с исследованием факторов, обусловивших достигнутые результаты. В экономических исследованиях под факторами понимают условия, в которых совершаются хозяйственные процессы и причины, под влиянием которых изменяются сами хозяйственные процессы и их результаты.
Взаимосвязанное комплексное изучение позволяет выявить и сгруппировать факторы, влияющие на хозяйственную деятельность.
Существует 2 вида взаимосвязи:
детерминированная, если связь между результативным показателем и факторами, на него воздействующими, является жестко определенной (функциональной);
стохастическая, если связь между результативным показателем и факторами, на него воздействующими, является вероятностной.
Детерминированный факторный анализ представляет собой методику исследования влияния факторов, связь которых с результативным показателем носит функциональный характер, т. е. когда результативный показатель факторной модели представлен в виде произведения, частного или алгебраической суммы факторов.
Данный вид факторного анализа наиболее распространен, поскольку, будучи достаточно простым в применении (по сравнению со стохастическим анализом), позволяет осознать логику действия основных факторов развития предприятия, количественно оценить их влияние, понять, какие факторы и в какой пропорции возможно и целесообразно изменить для повышения эффективности производства. Подробно детерминированный факторный анализ мы рассмотрим в отдельной главе.
Стохастический анализ представляет собой методику исследования факторов, связь которых с результативным показателем в отличие от функциональной является неполной, вероятностной (корреляционной). Если при функциональной (полной) зависимости с изменением аргумента всегда происходит соответствующее изменение функции, то при корреляционной связи изменение аргумента может дать несколько значений прироста функции в зависимости от сочетания других факторов, определяющих данный показатель. Например, производительность труда при одном и том же уровне фондовооруженности может быть неодинаковой на разных предприятиях. Это зависит от оптимальности сочетания других факторов, воздействующих на этот показатель.
Стохастическое моделирование является в определенной степени дополнением и углублением детерминированного факторного анализа. В факторном анализе эти модели используются по трем основным причинам:
необходимо изучить влияние факторов, по которым нельзя построить жестко детерминированную факторную модель (например, уровень финансового левериджа);
необходимо изучить влияние сложных факторов, которые не поддаются объединению в одной и той же жестко детерминированной модели;
необходимо изучить влияние сложных факторов, которые не могут быть выражены одним количественным показателем (например, уровень научно- технического прогресса).