Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
АХД / Практики исправленные.doc
Скачиваний:
284
Добавлен:
23.02.2015
Размер:
523.78 Кб
Скачать

34

Методические рекомендации для проведения практических занятий по ахд разраб. Бурова е.В тема № 1 «методы и приемы обработки экономической информации»

Экономический анализ предусматривает исследование, разбор важнейших технико-экономических показателей, рассмотрение которых представлено на рисунке 1.

Технико-организационный уровень производства

Использование средств труда

Использование предметов труда

Использование трудовых показателей

Прибыль и рентабельность

Финансовые результаты, оборачиваемость оборотных средств, финансовое состояние, деловая активность и оценка кредитоспособности предприятия

Себестоимость продукции

Объем производство, качество и структура продукции

Рис. 1. Взаимосвязь важнейших технико-экономических показателей хозяйственной деятельности

Типовой пример № 1

Определить, какой использован прием анализа, в чем его сущ­ность, если дано:

Выпуск продукции составил:

в целом — 30 т, в том числе:

Высшего сорта — 5 т,

I сорта — 15 т,

II сорта — 10 т.

В данном случае использованы приемы: обобщение (или свод­ка), группировка (структурная), сравнение, абсолютные величины.

Группировка — самая простая, структурная дана по выпуску продукции по сортам (в/с, I с, II с).

Типовой пример № 2

Определить, какой использован прием анализа, если дано:

Показатели

1998 г.

1999 г.

2000 г.

2000 г. в % к 1998 г.

Выпуск продукции, т

145

150

148

102,1

Численность работающих, чел.

25

22

23

96

В данном примере используются абсолютные величины (т, чел.), относительные величины (% к 1998 г.), прием сравнения, ряды ди­намики (по годам). Вывод можно сделать на основе изменения вы­пуска продукции, численности работающих по годам. Например: в 1999 г. выпуск продукции (по сравнению с 1998 г.) увеличился на 3,4 % (т. е. 150/145 х 100), а численность при этом снизилась на 12 % (т. е. 22/25 х 100), что свидетельствует о росте производительности труда.

Типовой пример № 3

Важное место среди традиционных приемов анализа занимает прием цепных подстановок, а также упрощенный прием — способ разниц.

Способ разниц широко используется в экономическом анализе и является одним из ведущих приемов.

Определить влияние факторов (количественных и 'качествен­ных) па изменение выпуска продукции:

Показатели

Отчетный год

Отклонение (+,-)

%

по плану

фактически

Выпуск продукции, тыс. руб.

7840

7925

+85

101,1

Численность работающих, чел.

376

373

—3

99,2

1 Выработка на 1 работающего (п. 1 : п. 2), тыс. руб.

20,851

21,247

+0,396

101,9

Методика анализа способа разниц.

На выпуск продукции оказывают влияние два фактора: количественный — численность работающих и качественный — выработка па 1 работающего.

Принято, что в первую очередь определяется влияние количественного фактора, затем качественного.

1. Влияние количественного фактора определяется: берется его отклонение и умножается на базовое (плановое) значение качест­венного фактора.

2. Влияние качественного фактора определяется; берется его отклонение и умножается на фактическое значение количественного фактора.

3. Общее влияние двух факторов и вывод.

Решение.

1. Влияние количественного фактора, т. е. численности работающих:

-3 * 20,851 = -62,553 тыс. руб..

2. Влияние качественного фактора:

+0,396 * 373 = 147,708 тыс. руб.

3. Общее влияние:

-62,553 + 147,708 = 85,155 («85) тыс. руб.

Вывод: на рост объема производства в размере 85 тыс. руб. ока­зали влияние два фактора: численность и выработка на одного ра­ботающего (или производительность труда); однако большее влия­ние оказал качественный фактор, т. е. выработка на одного рабо­тающего, что является весьма положительным для предприятия.

Соседние файлы в папке АХД