Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

программа Введение в специальность

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
23.02.2015
Размер:
633.41 Кб
Скачать

17. Муниципальные органы власти в зарубежных странах: способ формирования и структура (на конкретном примере государства).

4.3.4.Примерный перечень тем расчетных работ

Не предусмотрено

4.3.5.Примерный перечень тем расчетно-графических работ

Не предусмотрено

4.3.6.Примерная тематика коллоквиумов

Не предусмотрено

4.3.7.Примерная тематика курсового проекта (работы)

Не предусмотрено

4.4.Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к аттестации по дисциплине

1.Что такое профессия?

2.Дайте определение и объясните понятие «профессионал».

3.Назовите основные признаки профессионального поведения

4.Какие виды управления существуют?

5.Назовите важнейшие черты государства.

6.Раскройте содержание общественных функций государства.

7.Охарактеризуйте государственное управление как профессиональную практику управленцев.

8.Дайте характеристику государственному управлению как академической

дисциплине.

9.В чем специфика государственного управления?

10.Раскройте понятие стратегии государственного управления.

11.Перечислите принципы государственного управления.

12.В чем состоит правовое регулирование государственного управления.

13.Как обеспечивается законность в государственном управлении?

14.Охарактеризуйте ответственность в государственном управлении

15.Что понимается под государственным менеджментом?

16.Между какими группами распределяются руководящие роли в органах государственной власти?

17.Что означает понятие «федеративное устройство государства»?

18.Раскройте правовые основы государственной службы.

19.Охарактеризуйте структуру государственной службы.

20.Дайте определение государственной должности в структуре государственной службы.

21.Дайте определение и объясните понятие «государственная служба».

22.Укажите и поясните основные цели государственной службы.

23.В чем состоит правовое и организационное обеспечение государственной

службы?

24.Раскройте основное содержание Федерального закона от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».

25.Дайте определение понятия «государственный орган».

26.Охарактеризуйте принцип демократизма как основной принцип государственной службы

27.Что применяет государственная служба, как и вся система государственного устройства, для поддержания порядка?

28.Какие категории государственных должностей существуют в Российской

Федерации?

29.Относятся ли к государственной службе государственные должности: Президент Российской Федерации, Председатель Правительства Российской Федерации, председатели палат Федерального Собрания Российской Федерации, руководители органов законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации, депутаты, министры, судьи и т.п.?

30.Кого называют государственными служащими?

31.Что входит в понятие «государственная должность»?

32.Если рассматривать такие параметры государственной службы, как принципы найма, подготовки, отбора, продвижение по службе и другие элементы организации государственно службы, то на какие системы они делятся?

33.Как происходит формирование кадрового состава гражданской службы.

34.Как происходит подготовка, переподготовка и повышение квалификации государственных служащих во Франции?

35.Чем отличается подготовка государственных служащих в Германии?

36.В течении какого периода нельзя по закону оценивать работу высших руководителей госаппарата в США?

37.Назовите важнейшие черты бюрократии.

38.Сущность и формы проявления бюрократизма.

39.Укажите основные компоненты бюрократизма в политическом, организационном и морально-психологическом аспектах.

40.Управленческая деятельность органов государственной власти

41.Регламентация управленческой деятельности.

42.Эффективность управленческого труда — понятие качественное или количественное? Как она оценивается?

43.Эффективность государственного управления.

44.Информационное обеспечение эффективного управления.

45.Эффективность управленческой информации

46.Пути повышения эффективности государственной службы.

47.Управление системой подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих за рубежом.

48.Реформа государственной службы в России.

49.Перспективы административной реформы в Российской Федерации.

50.Предоставление государственных услуг гражданам и организациям.

51.Преобразования системы федеральных органов исполнительной власти.

52.Каковы основные цели и задачи муниципальной службы?

53.В чем состоят принципы муниципальной службы?

54.Охарактеризуйте правовое регулирование муниципальной службы в России.

55.Дайте характеристику муниципальной службы как профессиональной управленческой деятельности.

56.Какова специфика муниципальной службы в законодательстве Санкт-

Петербурга?

57.Назовите категории муниципальных должностей.

58.В чем состоят права и обязанности муниципального служащего?

59.Назовите ограничения муниципальной службы.

60.Как происходит аттестация муниципальных служащих?

61.Назовите основные формы повышения квалификации кадров органов МСУ.

5. СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

 

Технологии обучения

 

 

 

Формы учебных занятий и виды учебной

 

Раздел

 

 

 

 

 

 

 

 

 

деятельности

 

 

 

 

дисци

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расчетно-граф. работа

 

 

 

 

плины

 

 

 

 

 

Лабораторная работа

 

Контрольная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекция

Практич. занятие

 

Курсовой проект

 

Курсовая работа

Расчетная работа

Домашняя работа

Реферат

Подготовка к ауд. занятиям

Р1

Технологии активного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обучения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проектная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обучение на основе опыта

 

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-анализ, case-study)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Имитационные

технологии

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(деловые игры и др.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методы проблемного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обучения (дискуссии,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

поисковые работы,

 

 

+

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

+

 

исследовательский метод и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

т.п.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Командная работа

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Форма диалога

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дистанционные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

образовательные технологии и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

электронное обучение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сетевые учебные курсы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виртуальные практикумы и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тренажеры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семинары

 

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

видеоконференции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Асинхронные

web-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

конференции и семинары

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Совместная

работа

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

разработка контента

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Другие (указать, какие)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 .ПРОЦЕДУРЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ

СИСТЕМЫ

[Заполняется в случае использования балльно-рейтиноговой системы]

6.1.Процедуры текущего контроля в разработке

 

 

 

Максимальная

Мероприятия текущего контроля,

Раздел,

Сроки –

оценка в

тема

семестр,

рейтинговых

утвержденные кафедрой по

дисциплин

учебная

баллах,

согласованию с преподавателем

ы

неделя

утвержденная

 

 

 

 

кафедрой*

Посещение лекций (n)

 

 

max….

 

 

 

 

Посещение практических занятий

 

 

max…

 

 

 

 

(n)

 

 

 

 

 

 

 

Участие в лабораторных работах (n)

 

 

max…

 

 

 

 

Выполнение самостоятельных

 

 

 

контрольных мероприятий (не

 

 

 

менее трех, например):

 

 

 

…выполнение теста,

 

 

max…

 

 

 

 

…выполнение контрольной работы,

 

 

max…

 

 

 

 

…выполнение расчетно-

 

 

max…

графических работ…

 

 

 

Итого: результат текущего контроля (R тек.)*

 

max. 100 баллов

 

 

 

 

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

6.2.Процедуры промежуточной аттестации и текущего контроля

Форма промежуточной аттестации и

Максимальная оценка в рейтинговых

текущего контроля

баллах*

(зачет, экзамен, коллоквиум, курсовой

R пром. – max 100 баллов

проект и т.д.)

 

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

6.3. Примерная тематика мероприятий промежуточной аттестации и текущего контроля

(экзаменационные вопросы, темы коллоквиумов, курсовых проектов и т.д.)

6.4. Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов промежуточной аттестации и текущего контроля дисциплины

Коэффициент результата текущего

Коэффициент результата промежуточной

контроля

аттестации (от 0 до 1)

(от 0 до 1)

 

k тек.= 0,5 (или 0,6)

k пром.=0,5 (или 0,4)

 

 

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

6.5.Формула расчета рейтинга результата освоения дисциплины

(Rд.1 - max. 100 баллов)*

Rд.1= R тек. k тек. + R пром. k пром.

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

7.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

7.1.Рекомендуемая литература

Нормативно-правовые документы

1.Конституция Российской Федерации. - М.: Юрид. Лит., 2010

2.Европейская Хартия местного самоуправления // СЗ РФ. 1998. № 36.

3.Федеральный закон от 06.10.1999г. №184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ».

4.Федеральный закон от 27 мая 2003 г. №58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»

5.Федеральный закон от 27.07. 2004 г. №79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»

6.Федеральный закон от 06.10.2003г. № 131.- ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»

7.Федеральный закон от 2.03.2007г. №25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации» 10.Закон Свердловской области от 29.10.2007 г. №136-ОЗ «Об особенностях

муниципальной службы на территории Свердловской области».

8.Закон Свердловской области от 23.12.2010 г. 105-ОЗ «Об Уставе Свердловской области».

Дополнительная литература

1.Организация муниципального управления: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения / Бабун Р.В., – СПб.: Питер. 2012 г. .

2.Государственное и муниципальное управление : учебник для бакалавров / Василенко И.А., – М.: Издательство Юрайт, 2012.

3.Система государственного и муниципального управления: учебник для студентов вузов / Мухаев Р.Т., – М.: ЮНИТА-ДАНА, 2010

4.Система государственного и муниципального управления: учебное пособие / Орешин В.П., – М.: ИНФА - М,2012

5.. Система государственного и муниципального управления: учебное пособие / Пилявский А.П., Рассохин А.В., - Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2008.

6.Основы местного самоуправления: учебное пособие / Пилявский А.П., Рассохин А.В. – Екатеринбург : УрФУ, 2010

7.Введение в специальность «Государственное и муниципальное управление»: Учебное пособие / Суркина Ф.Ж., – СПб.: Питер, 2008

8.Государственное и муниципальное управление: учебное пособие / Холопова В.А., - Ростов н/Д: Феникс, 2010

9.Основы государственной службы и кадровой политики: учебник для студентов. – 2-е изд., перераб. и доп. / Черепанов В.В., – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010

10..Система государственного и муниципального управления: учебник . - 3-е изд., перераб. / Чиркин В. Е., - М.: Норма, 2008.

11.Введение в специальность «Государственное и муниципальное управление»: Учебное пособие / Яновский В.В., Кирсанов С.А. – М.: Кнорус, 2010

Методические разработки

В разработке

7.2. Программное обеспечение

Microsoft Office Word; Microsoft Office PowerPoint

7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1.Библиотека Гумер - гуманитарные науки / http://www.gumer.info/

2.Библиотека: Интернет-издательство / http://www.magister.msk.ru/library/

3.Библиотека Я. Кротова / http://www.krotov.info/

4.Единое окно доступа к образовательным ресурсам/ http://window.edu.ru/window/library

5.Мировая цифровая библиотека / http://wdl.org/ru//

6.Публичная Электронная Библиотека / http://lib.walla.ru/

7.Российское образование. Федеральный портал. / http://www.edu.ru/

8.Русский гуманитарный интернет-университет / http://www.i-u.ru/biblio/links.aspx?id=

9.Университетская библиотека / http://www.biblioclub.ru/

10.Электронная библиотека Российской государственной библиотеки / http://www.rsl.ru/ru/s2/s101/

11.Электронная библиотека учебников / http://studentam.net/

12.Электронная библиотека IQlib / http://www.iqlib.ru/

13.Lib.Ru: Библиотека Максима Мошкова / http://lib.ru/

14.Официальный сайт Президента Российской Федерации // www.krevlin.ru

15.Официальный сайт Министерства иностранных дел Российской Федерации // www.mid.ru

16.Официальный сайт Министерства экономического развития Российской Федерации // www.economy.gov.ru

17.Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики // www.gks.ru

18.Сайт Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) // http://wciom.ru

19.Сайт Фонда «Общественное мнение» // www.fom.ru

20.Сайт аналитического центра Юрия Левады (Левада-центр) // www.levada.ru

21.Сайт Института современного развития (ИНСОР) // www.riocenter.ru

22.Сайт Института общественного проектирования (ИНОП) // www.inop.ru

23.Сайт журнала «Эксперт» // www.expert.ru

24.Сайт Общественной палаты России // www.oprf.ru

25.Сайт ИноСМИ // www.inosmi.ru

26.Сайт Инопресса.Ру // www.inopressa.ru

27.Сайт Информационного агентства REGNUM // www.regnum.ru

28.Сайт журнала «Полис» // www.politstudies.ru

7.4.Электронные образовательные ресурсы

В разработке

7.5.Фонд оценочных средств (средства контроля учебных достижений студентов и аттестационно-педагогические измерительные материалы)

В разработке

8. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекционный материал и практические занятия должны изучаться в аудитории, оснащенной проектором с видеотерминалом персонального компьютера на настенный экран.

9. ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

Номер

Номер

Дата

 

Подпись

протокола

Всего листов

ответственного за

листа

заседания

заседания

в документе

внесение

изменений

кафедры

кафедры

 

изменений