
Выполнение заданий по истории
.docxВыполнение заданий по истории.
Ознакомьтесь с фрагментами из исторических документов и точками зрения. Московская Русь тянулась к образованию и просвещению. При этом ставка делалась на Западную Европу. Однако правительство часто не решалось заимствовать западное образование напрямую от его учителей, мастеров и специалистов, а искало посредников, которые могли передать русским образование историков.
Ответ: В 1697–1698 гг. Петр I отправился в Европу в составе великого посольства. Знакомство с обычаями, законами, наукой и политическим устройством европейских стран привело его к мысли о необходимости преобразования всех сфер русской жизни по европейским образцам. По возвращении из поездки царь отправил за границу для обучения немало молодых дворян. Заботился он и о развитии образования в самой России.
Историк А.Т. Степанищев о церковном расколе пишет:
Во второй половине XVII в. в России произошел великий церковный катаклизм. От 1/4 до 1/3 русских людей ушло в раскол. Разделилась не только церковь, но и сама русская душа. Лидерами противоборствующих сторон являлись, с одной стороны, патриарх Никон, с другой — протопоп Аввакум. Но что любопытно — и Никон, и Аввакум, буквально перевернувшие русскую церковь, не были русскими, они являлись мордвинами.
Ответ: Никон – человек умный, властный и честолюбивый, подчеркивал первичность духовной власти по отношению к светской. Церковные нововведения не затрагивали основ русской религии. Они касались лишь обрядовой стороны. Церковная реформа и церковный раскол явились крупным духовным переворотом, который всколыхнул сознание миллионов людей, породил раскол между официальной светской и духовной властью и значительной частью общества.
Отрывок из сочинения Г. К. Котошихина:
“И видя царь, что в деньках почало быть воровство великое и много кровопролития учинилось, а те медные деньги год от года подешевели, сперва ходили рубль против рубля, а потом почили ходить по 2 и по 3 и по 5 и по 6 и по 10… Рублёв медных денег за серебряный рубль… и в государстве серебряными деньгами у чала быть скудость, анна медные было все дорого и многие помирали с голоду: и умыслу царь, чтоб еще чего меж людьми деньгах не учинилось, велел те медные деньги оставить и не торговать…”
Ответ: Огромное значение для унификации и правового оформления низших сословий в государстве имело введение новой системы обложения. С 1718 г. Петр перешел к новой системе сбора прямых налогов - подушному обложению взамен старого, подворного обложения, которое уже не давало должного эффекта. Была проведена перепись населения, причем, в отношении уклонявшихся от переписи применялись самые крутые меры. С введением подушной подати число плательщиков прямых налогов значительно расширилось.
Задания к документам.
Прочитайте суждение, содержащееся в исторических источниках. Ответьте на вопрос, почему в Московской Руси имела место описанная ситуация? Ведь первый путь, напрямую, через созидателей образования, был бы с точки зрения практической пользы и надежнее, и вернее.
Ответ: в России в 17 веке. Шло преобразование от западной Европы. Россия боялась напрямую учится у заграницы и учились посыла туда свои бояр они там обучались потом обучали всю Русь.
Прочитайте отрывок из книги А.Т. Степанищева. Как случилось, что два мордвина смогли расколоть святую Русь?
Ответ: Русская православная церковь никогда не делила своих прихожан по национальному признаку. Поэтому в ее руководстве становились люди «от славянина до мордвина». Когда в середине XVII в. происходил раскол, никого из христиан вопрос о национальной принадлежности патриарха Никона и протопопа Аввакума совершенно не занимал: речь шла о религиозных устоях и их реформировании.
Прочтите отрывок из сочинения Г.К.Котошихина. Описанные в нем события произошли в правление царя Алексея Михайловича, второго царя из династии Романовых, при котором в стране постоянно происходили социальные катаклизмы. У современников, и исследователей он получил прозвище Тишайший. Почему же Тишайший?
Ответ: Историк А. М. Панченко считает, что прилагательное «тишайший» — это «титулярный элемент», «имеющий отношение не к лицу, а к сану, не к характеру монарха, а к его власти». Кроме того, надо помнить, что Михаил Федорович и Алексей Михайлович правили после страшного для России Смутного, мятежного времени. А как известно, в государственной фразеологии «мятеж» противопоставляется «тишине». Из всего сказанного следует, что «тишайший монарх» — это «обладатель тишины», т. е. монарх, способный и умеющий поддерживать должный порядок.
Ответьте на вопросы.
Как шло политическое развитие России после Смуты? Почему новые явления в политической практике рубежа XVI – XVII вв. в дальнейшем не получили развития?
Ответ: Конец XVI и начало XVII вв. ознаменованы в русской истории смутой. Начавшаяся вверху, она быстро спустилась вниз, захватила все слои московского общества и поставила государство на край гибели. Это - не политическая революция, так как оно началось не во имя нового политического идеала и не привело к нему, хотя нельзя отрицать существования политических мотивов в смуте; это - не социальный переворот, так как опять-таки смута возникла не из социального движения, хотя в дальнейшем развитии с нею сплелись стремления некоторых слоев общества к социальной перемене. Смута. В развитии смуты в Московском государстве исследователи различают обыкновенно три периода: династический, во время которого происходит борьба за московский престол между различными претендентами (до 19 мая 1606 г.); социальный - время классовой борьбы в Московском государстве осложненной вмешательством в русские дела иностранных государств (до июля 1610 г.); национальный - борьба с иноземными элементами и выбор национального государя (до 21 февраля 1613 г.).
Почему XVII в. называют “бунташным” и какую объективную роль сыграли народные выступления?
Ответ: 17 век начался с восстания Хлопка (1603) и восстания Ивана Болотникова, а закончился стрелецкими бунтами (1682). Народные волнения охватывали большие территории, были многочисленными. Яркими чертами всех этих бунтов было: отстутствие дисциплины в рядах восставших, узкосословные интересы, вера в доброго царя, который просто не знает, как плохо живет народ (скрывают от него бояре). Середина века была особенно напряженной - тут и Соляной бунт 1648 года, и восстание в Пскове и Новгороде 1650 года, и Медный бунт 1662 года, и движение под предводительством Степана Разина. Не нужно забывать и Смуту, которая подошла к концу только в 1613 году. Богат был 17 век в России на потрясения и народные волнения, потому и был назван "бунташным".
В чем причины и сущность раскола?
Ответ: после смуты и гражданской войны начинается восстанавливаться россия территориально и духовно ,а также государственностьв форме централизованной монархии -это означало единство в главной духовной сфере цементирующей общество и власть -за 800 лет переписывания дух книг и распространения православия ,было много разночтений-никон и алексей были единомышленниками и начинали эту реформу вместе -главной целью было обьединение русского народа под единой и сильной властью -это причина и сущность -когда стало ясно ,что реформа удалась ,никон стал не нужен в силу своего характера -а расскол был не значителен в масштабе государства-удачи.
Назовите старые и новые тенденции, проявившиеся в России в XVII веке?
Ответы: Охарактеризуйте развитие системы органов государственной власти и управления Российского государства в 16-17 в. Российское государство в XVII-XVIII вв.: модернизация и традиционализм. Ответ России на вызов Запада в XVII веке. Экономическое развитие.
Заполните таблицы.1.
Явление экономики. |
Основные признаки. |
Единый всероссийский рынок. |
экономическое объединение регионов страны с XVII в., вызванное их специализацией и обменом м.собой. Способствовал росту товарно-денежных отношений, сокращению натурального хозяйства, мелкотоварного производства. Политическое объединение закрепилось экономическим, что привело в XVII в. к укреплению централизации России. |
Мануфактура |
С появлением свободного капитала возникли мастерские или предприятия, получившие название мануфактуры. |
Слабость внешней торговли. |
Большая конкуренция , общий уровень развития сельского хозяйства был низким. Основой развития животноводства являлось крестьянское хозяйство. Скотоводство
|
Народные движения “бунташного” века
Таблица 2.
Дата событий. |
Очаг восстания |
Причины
|
Участники
|
Итоги. |
в 1606-1607 |
Москва
|
В 50 - 60-х годах 17 века неудачные опыты казны, война России с Речью Посполитой за воссоединение Украины с Россией, усугубили назревавшее недовольство |
Иван Исаевич Болотников |
С большим трудом и немалым напряжением сил феодалы подавили это массовое народное движение. |
1584г. |
Москва. |
Предверие народного недовольства. |
Бориса Годунова. |
Власть, проведя перепись, могла организовать розыск и возвращение беглых. . В 1592 – 1593 годах был издан царский указ об отмене крестьянского выхода даже в Юрьев день. |
16408г. |
Москва. |
сместить с должности начальника Земской управы Л. С. Плещеева. |
, холопы - словом, те люди, у которых были причины быть недовольными политикой правительства.
|
Продолжались требования о выдаче Траханионова; власти решили пожертвовать им лишь бы прекратить мятеж. Четвертого июня тысяча шестьсот сорок восьмого года боярина также казнили. |
17 мая 1606 г |
Москва. |
Заговор
|
бояре-заговорщики во главе с Василием Шуйским. |
Когда с самозванцем было покончено, народ на Красной площади выкликнул царём Василия Шуйского.
|
1667г. |
Ростов На дону |
Разин задумал поход для того чтобы раздать захваченную добычу нуждающимся. |
Во главе массы неорганизованных, но смелых решительных и вооруженных людей встал казак Степан Тимофеевич Разин. |
После Каспийского похода Разин не распустил свой отряд. |
До и после Соляного бунта восстания вспыхивали в более, чем 30 городах страны: в том же 1648 г. в Устюге, Курске, Воронеже, в 1650 г. - "хлебные бунты" в Новгороде и Пскове. В 1662 г. вспыхнул " Медный бунт",
Таблица 3.
Внешняя политика России в XVII в.
Задачи |
Годы |
События |
Результаты |
Обеспечение выхода к черному морю. |
в 1757-1761 г. |
Семилетнюю войну с Пруссией и вела активные боевые действия на европейском театре. |
Черноморскую решали долго и трудно. |
Обеспечение выхода к Балтийскому морю |
1700- 1721г. |
северная война. |
Обеспечения выхода к Балтийскому морю. |
Присоединение земель, входивших ранее в состав Древнерусского государства. |
Россией 304 год. |
е ХVII в. Воссоединение Украины с Россией |
В результате слияния большого числа «великих» и «удельных» княжеств возникло объединённое государство во главе с русской народностью, включившее в себя ряд народов Севера В XVI в территория Русского государства значительно расширилась. |
Продвижение на Восток. |
17 век. |
В 1651 году Ерофей Хабаров основал первый русский острог на Амуре. |
Другой положительный итог вхождения народов Сибири в состав Российского государства состоял в прекращении распрей внутри этнических групп и между отдельными народами, истощавшими экономические ресурсы каждого из них. |
|
|
|
|
Приведите определение понятий.
-
Абсолютизм- разновидность монархических форм правления.
-
“Бунташный век”- XVII в. запомнился современникам как "бунташный" век. Этот век начался с восстания Хлопка и войны под предводительством Ивана Болотникова.
-
Сословно-представительная монархия- предусматривающая участие сословных представителей в управлении государством, составлении законов.
-
“Соборное уложение”- 1649 года — свод законов Московского государства, памятник российского права 17 века.
-
Старообрядцы- совокупность религиозных течений и организаций в русле русской религиозной.
-
Церковный раскол- первоначально считалось всякое отпадение от Церкви группы верующим.