
- •30Е гг 20 в - «гуманистический поворот» (обращение к человеку) управляют не процессами, а людьми.
- •Социокультурное измерение внеш.Среды:
- •Техника и технологии:
- •Гигиенические факторы:
- •Варианты поведения:
- •Детерминационный
- •Интенсиональный
- •Институциональный контроль (в обществе складываются обосые институты, осущ.Ф-ию надзора д-ти, их становится все больше и больше)
- •Технологический контроль (качество капитала, компетенции, подготовки людей к жизни, к работе в организации)
- •Экономическая плоскость (целесообразность внедрения контроля)
- •Целевых
- •Фаза формализации
- •Предконфликтная
- •Разрешение конфликта
-
Предконфликтная
-
Самое важное – определиться с О конфликта. Этот О дБ принципиально неделимым
-
Стадия длится до тех пор, пока этот О не осознается сторонами (пока не поймут, что О достанется лишь одному)
-
Эта стадия самая агрессивная и опасная
-
Гл.задача управления – рационализация О управления
конфликт
Характеризуется наличием инцидента, те действий, напр на изменение поведения соперника. Они могут носить:
-
открытый характер, те о них заявляют, они демонстративны, очевидны. Такие действия легко идентифицируются, и благодаря ним, стороны быстро втягиваются в конфликт
-
скрытый характер. Гл.задача-навязать противнику невыгодный для него образ действия. Рефлексивное управление
Инцидент – это противоположное явление, не О.
Разновидностью рефлексивного управления является намеренное создание др конфликтов. Гл.задача – отвлечь внимание.
-
Разрешение конфликта
Внеш признаком разрешения конфликта является ликвидация последствий инцидента. После устранения последствий, сторонам удается эф-но взаиможействовать, тк появляется четкое знание, кто обладает ресурсами.
АНАЛИЗ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ
В основании конфликта лежит противоречие между субъектив видением и объектив обстоятельствами. После того, как мы воспринимаем ситуацию конфликтной, она становится таковой.
Соотношение объектив и субъектив характеристик конфликта:
-
адекватно понятный: стороны в целом одинаково трактуют ситуацию
-
неадекватно понятный: ситуация объектив, но стороны ее неправильно идентифицируют
-
непонятный: объектив ситуация существует, но она не воспринимается как таковая
-
ложный: объективно конфликта нет, но стороны воспринимают ситуацию как конфликт
АНАЛИЗ ПРИЧИН КОНФЛИКТА
-
психологические
-
социальные
-
статусно-ролевые противоречия: люди занимают схожие статусы, но роли пртиворечат; ожидания от чела противоречат его формал статусу
-
различная трактовка групп норм
-
борьба за более высокий статус в рамках организации (когда все обладают равными правами и обязанностями происходит борьба за ресурсы)
-
ослабление соц контроля
-
соц неравенство и нарушение принципов соц справедливости
-
различие в стереотипах поведения
-
этические системы ценностей и конфликтное поведение (системы имеют разную окраску. В основании любой этич системы лежат понятия о добре и зле): нацелены на поиск компромисса между добром и злом или отстаиваются интересы добра.
Способы профилактики:
-
информация, максимально соответствующая ситуации. При этом стоит учитывать, что участие в конфликте всячески скрывается сторонами, поэтому обладание информацией – очень важная задача. Нужно знать: мотивы участников, самих участников, предмет конфликта, причины конфликта, степень остроты. Для разрешения конфликта необходимо разрешить противоречия.
-
Метод выпускания пара. Конфликт дБ в стадии обострения. Каждая из сторон д в логич форме объяснить свои претензии др стороне. Конфликты основываются на эмоц усталости
-
Увеличение дистанции. Связан с особенностями протекания конфликта: 2 чела, конфликт др с др становятся совершенно одинаковыми --- разведение по разным углам
-
Метод сверхзадач: предложить участникам конфликта какую-нибудь задачу и отвлечь их
-
Нейтрализация участников группировок: необходимо вывести из конфликта.
Способы разрешения:
-
орг приемы: переосвоение ролевой структуры организации (тренинги, напр на ролевую рефлексию). Чел, находясь в группе, д рассказать о своей роли в организации, о том, чего он ждет от других
-
обращение к периферии: отвлечение внимание, нечто, объедин стороны конфликта
-
рационализация: попытка регуляции разумных оснований поведения. Переживания нужно сформулировать в виде документа
-
попытка реанимации оргнанизации
Методы управления конфликтами:
-
выведение одной их сторон из состава организации
-
обновление упр структуры, н, замена формал лидеров на неформал