Гигиенические факторы:

• безопасность

• межличностные отношения

• вознаграждения

• климатические характеристики среды

----снижение уровня неудовлетворенности, результативность деятельности не меняется

Факторы- мотиваторы инициируют деятельность. Тесно связаны с ценностями окр.культуры:

• личностный рост

• достижения

• признание

• наделение ответственностью

Мак Леллонд. Главный двигатель поведения — ценности. В зависимости от того, какие ценности доминируют в обществе появляются разные инструменты мотивации.

Ценности:

• достижения

• ц.присоединения (идентичность, кем чел себя считает, на что претендует)

• ц.власти

Мотивация — возможность потреблять данные ценности.

Следующая группа базируется на теориях справедливости: чел начинает осуществлять деятельность, если ситуация, в кот.он находится справедлива для него. Несправедливая — бездействие, разрушительная деятельность.

Организация — соц.система, в кот. Входят ресурсы. Эти ресурсы дб конвертированы, как правило, в вознаграждение.

Варианты поведения:

1. изенение выхода: в соотв.с теорией справедливости, рост вознаграждения за деятельность человека

2. изменение входа: в случае невозможности вознаграждения чел снижает качество работы

3. изменение представления: меняются представления о справедливости

В.Врум: мотивированность деятельности человека зависит от его представлений о своих способностях. Он выдвинул тезис, согласно кот.существует связь м\д усилиями (интенсивностью деятельности) и ур.сложности заданий. Доп.фактор: привлекательность задания д\чела. Идея: чем сложнее задание, тем интенсивнее деятельность

Последний подход — мотивационная теория подкрепления: существуют особые действия, кот.м стимулировать либо повторение опред.варианта поведения, либо его подавление. Типы поведения были обозначены как подкрепление. Виды:

• позитивное: вознаграждение желаемого поведения. Вступление во взаимодействие, когда поведение партнера устраивает. В остальных случаях — игнор (показывает челу, что он может вести себя, как хочет)

• негативное: вступление во взаимодействие, когда партнер ведет себя не так, как нам нужно

• угасание: полный отказ от применения каких-либо санкций (как +, так и -). В принципе прекращаем вступать в отношения с партнером. Вокруг чела разрушается система пониманий, он перестает понимать, что от него ждут

• наказание: не ведет ни к какому конкретному результату

ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРИРОДЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Подходы к пониманию деятельности:

1. Детерминационный

Опирается на представления Маркса об историческом материализме. Деятельность человека — процесс, кот.начинается с необходимости (наличие потребности). Возникает вопрос: откуда потребности? 2 вида потребностей: приобретенные (для взаимодействия с обществом) и естественные.

Потрбеность — отношение действующего субъекта с объектом или процессом в окр.мире. Сущ-ет др.т.з. - это состояние нужды.

Далее появляется интерес, тк чел осознает, что ему нужно

Затем появляются мотивы, кот.делятся на 2 типа: внутренние (изнутри управляют челом) и внешние (св.с соц.окружением, порождаются вне субъекта действия)---можно влиять на них.

Мотивы — усилия, кот.нужно принять, чтобы добиться цели и реализовать интерес

Систему мотиваций распознать до конца невозможно, те нельзя понять, что управляет человеком

Далее возникает установка, когда мы понимаем интерес и имеем инструмент действия. Возникает ситуация готовности. Любое случайное событиек может привести к действию. Те для демонстрации поведения чела д пройти время.

Можно оказывать воздействие на мотивы чела (инструмент воздействия). В конечном итоге, наше повеение из вне ориентировано.