
- •Антропология
- •1.5. Развернутая структура курса
- •1.2. Целевая аудитория курса
- •1.3. Организационные формы изучения дисциплины
- •1.4. Тематическое содержание курса
- •Раздел I. Введение в антропологию
- •Тема 1. Антропология - наука о человеке
- •Тема 2. Немного теории и методики
- •Раздел II. Происхождение человека
- •Тема 6. Антропология и этническая история
- •Раздел IV. Возрастная, конституциональная и экологическая изменчивость
- •Тема 7. Закономерности онтогенетической изменчивости
- •Тема 8. Конституциональное разнообразие
- •Тема 9. Экологическая антропология
- •Раздел I. Введение в науку тема 1. Антропология - наука о человеке
- •1.1. "Лирическое" вступление: Чего мы хотим?
- •1.2. Антропология (история термина)
- •1.3. Предмет науки
- •1.4. Становление антропологии в России
- •1.4.1. Истоки антропологических исследований в России (XVIII в.)
- •1.4.2. Антропологические работы к.М. Бэра (первая половина XIX в.)
- •1.4.3. Антропология в XIX в.: общественный и научный интерес к науке
- •1.4.4. Антропологическая "школа" а.П. Богданова
- •1.4.5. Д.Н. Анучин: развитие традиций и новые идеи
- •1.4.6. Начало "советского периода" российской антропологии
- •1.5. Резюме
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Список литературы Обязательная
- •Рекомендуемая и цитированная
- •Тема 2. Теория и методика
- •2.1. Контуры науки
- •2.1.1. Антропологи изучают изменчивость
- •2.1.2. Традиционные направления исследования
- •2.1.3. "Новые" горизонты антропологии
- •2.2. Наши объекты
- •2.2.1. Объекты и уровни исследования в антропологии
- •2.2.2. Популяция: относительность определения
- •2.2.3. Популяция человека и популяционная структура
- •2.2.4. Антропологическая выборка
- •2.2.5. Древняя популяция: антропологи верят в удачу
- •2.3. Наши признаки
- •2.3.1. Классификация антропологических признаков
- •2.3.2. Антропометрические признаки
- •2.3.3. Морфология мягких тканей лица
- •2.3.4. Пигментация
- •2.3.5. Волосяной покров
- •2.3.6. Дерматоглифические признаки
- •2.3.7. Одонтологические признаки
- •2.3.8. Дискретные эпигенетические признаки
- •2.3.9. Полиморфные биохимические системы
- •2.4. Изучение изменчивости: методические вопросы
- •2.4.1. Описание объектов: основные статистические показатели
- •2.4.2. Вероятностный характер явлений: "наши частные проблемы"
- •2.4.3. Многомерные методы: "новые" признаки и все та же изменчивость
- •2.5. Резюме
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Список литературы Обязательная
- •Рекомендуемая и цитированная
- •Раздел II. Происхождение человека тема 3. Концепции антропогенеза
- •3.1. Кто мы?
- •3.1.1. Что сделал Дух?
- •3.1.2. До чего вознеслась мысль?
- •3.1.3. Что сказала наука?
- •3.2. Как можно узнать истину?
- •3.3. Кто наши родственники?
- •3.3.1. Систематика приматов
- •3.3.2. Зеркало человеческой души. Кривое ли зеркало?
- •3.4. Резюме
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Список литературы Обязательная
- •Рекомендуемая и цитированная
- •Тема 4. Антропогенез - взгляд в прошлое
- •4.1. Кто наши предки?
- •4.1.1. Прародина
- •4.1.2. Гоминидная триада
- •4.1.3. Наши предшественники - наши предки?
- •4.1.4. Первые люди - наши предки
- •4.2. Моноцентризм, дицентризм и полицентризм: сколько у нас предков?
- •4.3. Резюме
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Список литературы Обязательная
- •Рекомендуемая и цитированная
- •Тема 5. Расовое многообразие человечества тема 5. Расовое многообразие человечества
- •5.1. Понятие о расах человека
- •5.1.1. Расы человека - что это такое?
- •5.1.2. Расовое многообразие и проблема восприятия
- •5.1.3. Первые схемы (ф. Бернье, к. Линней, и. Блюменбах, ж. Бюффон)
- •5.1.4. Моно- и полигенизм. Моно- и полицентризм
- •5.1.5. Расы, расизм и социал-дарвинизм
- •5.2. Расовые признаки
- •5.2.1. Свойства расовых признаков
- •5.2.2. Раса, религия, язык и тип хозяйства
- •5.2.3. Раса, этнос, народ и нация
- •5.2.4. Сколько признаков у расы?
- •5.2.5. Почему возникли расовые признаки: адаптивная ценность
- •5.2.6. История рас
- •5.2.7. Как возникли расы: изоляция
- •5.2.8. Как возникли расы: метисация
- •5.2.9. Автогенетические процессы и половой отбор
- •5.3. Концепции расоведения
- •5.3.1. Типологическая концепция
- •5.3.2. Популяционная концепция
- •5.3.3. Историческая концепция
- •5.3.4. Раса: миф или реальность?
- •5.4. Расы человека и их классификации
- •5.4.1. Принципы расовых классификаций
- •5.4.2. Варианты классификаций
- •5.4.3. Классификация и. Деникера (1889-1902 гг.)
- •5.4.4. Классификация в. Джиуффрида-Руджери (1910-1917 гг.)
- •5.4.5. Система г.Ф. Дебеца (1958 г.)
- •5.4.6. Классификация я.Я. Рогинского и м.Г. Левина (1963 г.)
- •5.4.7. Классификация в.В. Бунака (1980 г.)
- •5.5. Расовое многообразие Земли
- •5.5.1. Как мы будем описывать расы Земли
- •5.5.2. Начало пути - Африка
- •5.5.3. Продолжение - Европа и Передняя Азия
- •5.5.4. Индия, Австралия и Океания
- •5.5.5. Продолжаем путь - Азия
- •5.5.6. Окончание пути - Америка
- •5.6. Резюме
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Список литературы Обязательная
- •Рекомендуемая и цитированная
- •Тема 6. Антропология и этническая история
- •6.1. Этническая антропология
- •6.1.1. Этническая антропология. От биологии к истории
- •6.1.2. Объекты исследования: этнос и популяция
- •6.1.3. Скрытая опасность (о статистике, логике и здравом смысле)
- •6.2. Антропологический материал как исторический источник
- •6.2.1. Антропологический материал: когда его использовать
- •6.2.2. Общий принцип работы
- •6.2.3. Изучение древних миграций
- •6.2.4. Автохтонное развитие
- •6.2.5. "Подводные камни": объем популяции и дрейф генов
- •6.2.6. Структура популяции и бесконечная перспектива изучения
- •6.3. Восточные славяне: история и современность
- •6.3.1. Истоки исследований
- •6.3.2. Гипотезы, экспедиции и новые материалы
- •6.3.3. Обобщенный антропологический портрет русских
- •6.3.4. Региональные антропологические типы русских
- •6.3.5. Славяне
- •6.3.6. Истоки восточнославянских народов
- •6.3.7. Прародина славян
- •6.3.8. Колонизация восточнославянских племен (эпоха средневековья)
- •6.3.9. Восточные славяне в эпоху позднего средневековья
- •6.4. Резюме
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Список литературы Обязательная
- •Рекомендуемая и цитированная
- •Раздел IV. Возрастная, конституциональная и экологическая изменчивость человека тема 7. Закономерности онтогенетической изменчивости
- •7.1. Основные закономерности онтогенеза человека
- •7.1.1. Онтогенез и возрастная антропология
- •7.1.2. Фундаментальные характеристики ростового процесса
- •7.1.3. Кривая роста человека (изменения длины и веса тела)
- •7.1.4. Кривые роста различных тканей и систем организма
- •7.1.5. Нелинейность роста, суточный рост и циркадные ритмы
- •7.2. Периодизация роста и развитие человека
- •7.2.1. Упорядоченность роста (канализирование, наверстывающий рост и критические периоды развития)
- •7.2.2. Схемы периодизации онтогенеза
- •7.3. Биологический возраст и факторы, регулирующие развитие
- •7.3.1. Относительность возраста. Биологический и хронологический возраст
- •7.3.2. О критериях биологического возраста
- •7.3.3. Зубной возраст
- •7.3.4. Развитие зубной системы и факторы, регулирующие этот процесс
- •7.3.5. Общее представление о механизмах развития скелета
- •7.3.6. Определение скелетного возраста
- •7.3.7. Половой диморфизм и развитие скелета
- •7.3.8. Несколько слов о генетике пола
- •7.3.9. Перипубертатный период и становление репродуктивной системы
- •7.3.10. Критерии половой зрелости
- •7.4. Эпохальные тенденции изменения темпов развития
- •7.4.1. Эпохальная акселерация и ретардация
- •7.4.2. Некоторые факты
- •7.4.3. Попытки объяснения
- •7.5. Резюме
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Список литературы Обязательная
- •Рекомендуемая и цитированная
- •Тема 8. Конституциональное разнообразие
- •8.1. Понятие о конституции человека
- •8.2. Компоненты тела
- •8.2.1. Понятие о компонентах тела
- •8.2.2. Способы определение компонентов тела
- •8.2.3. Хорошего человека должно быть много?
- •8.2.4. Возрастная изменчивость компонентов тела
- •8.2.5. Половые различия и изменчивость компонентов тела
- •8.3. Конституциональные схемы
- •8.3.1. Конструирование конституции
- •8.3.2. Основа всего - координаты телосложения
- •8.3.3. Схемы г. Виола и л. Мануврие (конституции по пропорциям тела)
- •8.3.4. Схема телосложения к. Сиго (все определяет среда)
- •8.3.5. Схема э. Кречмера (все определяет наследственность)
- •8.3.6. Конституциональные схемы в.В. Бунака (точность методики)
- •8.3.7. Женская конституция по и.Б. Галанту
- •8.3.8. Соматотипы детей и подростков по в.Б. Штефко и а.Д. Островскому
- •8.3.9. Конституции у. Шелдона (возможна ли непрерывная типология?)
- •8.3.10. Система б. Хит и л. Картера (конституция как открытая система)
- •8.3.11. Конституции по в.П. Чтецову, м.И. Уткиной и н.Ю. Лутовиновой
- •8.3.12. Система в.Е. Дерябина (апостериорный подход к описанию изменчивости)
- •8.4. Функциональные (физиологические) аспекты
- •8.4.1. Биохимическая индивидуальность
- •8.4.2. Функциональная конституция
- •8.4.3. Несколько слов о цикличности биохимических процессов
- •8.5. Психологические аспекты
- •8.5.1. Возможна ли такая связь?
- •8.5.2. Взгляды э. Кречмера
- •8.5.3. Работы у. Шелдона
- •8.5.4. Немного порассуждаем
- •8.6. Генетические основы
- •8.7. Конституция и медицина
- •8.7.1. Понятие физического развития
- •8.7.2. Телосложение и заболевания - снова говорим только о тенденциях
- •8.8. Резюме
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Список литературы Обязательная
- •Рекомендуемая и цитированная
- •Тема 9. Экологическая антропология
- •9.1. Экологическое направление науки о человеке
- •9.1.1. Антропоэкология изучает приспособительную изменчивость
- •9.1.2. Живая планета: экологические факторы и экологические зоны
- •9.1.3. Адаптация
- •9.1.4. Акклиматизация и физиологический стресс
- •9.1.5. Наш собственный способ адаптации: среда-культура-человек
- •9.1.6. Относительность адаптации
- •9.1.7. Если адаптация относительна - как ее оценить?
- •9.2. Тенденции экологической изменчивости
- •9.2.1. Работы т.И. Алексеевой: что читать
- •9.2.2. География некоторых морфологических признаков
- •9.2.3. География некоторых физиологических и биохимических признаков
- •9.2.4. Химические элементы в среде и в составе тела человека
- •9.2.5. Питание
- •9.3. Гипотеза адаптивных типов
- •9.3.1. Адаптация человека в различных экологических нишах Земли
- •9.3.2. Основные характеристики адаптивных типов
- •9.3.3. Динамика адаптивных типов и их аналогии в животном мире
- •9.4. Реконструкция прошлого: историческая экология
- •9.4.1. Историческая антропоэкология
- •9.4.2. Какую информацию мы получаем
- •9.5. Резюме
- •Словарь терминов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •Список литературы Обязательная
- •Рекомендуемая и цитированная
- •Хрестоматийный материал к теме 1(см. Ido.Edu.Ru/psychology)
- •Хрестоматийный материал к теме 9
2.4. Изучение изменчивости: методические вопросы
2.4.1. Описание объектов: основные статистические показатели
2.4.2. Вероятностный характер явлений: "наши частные проблемы"
2.4.3. Многомерные методы: "новые" признаки и все та же изменчивость
2.4.1. Описание объектов: основные статистические показатели
Мы познакомились с понятием биологической изменчивости, узнали, что в своих исследованиях антропологи определяют огромное количество биологических свойств (антропологических признаков), и что в своих работах они описывают по этим признакам объекты разного порядка - отдельных людей (индивидов) и общности индивидов (популяцииили группы, сформированные по какому-либо иному принципу). Но изменчивость - этомерасходства и различия между объектами. Как эту меру грамотно описать? Каким образом мы собственно переходим от отдельных индивидуальных описаний к групповым (популяционным) оценкам и проводим дальнейшие сопоставления? Предположим, что мы приехали в экспедицию или изучили какие-то скелетные останки. В общем, обследоваливыборку, состоящую из некоторого числа наблюдений. Количество таких отдельных описаний представляет собойобъем выборки (N). После сведения воедино данных из разныхантропологических бланков, описанийантропологических фотографийи разбора собственных заметок в полевом дневнике (как правило, очень корявых), итоги работы можно представить в виде таблицы. Такая таблица называется -матрицей индивидуальных наблюдений. Ее столбцы (Y1, Y2, … Ym) представляют собой m отдельных антропологических признаков, а в строках (Х1, Х2, … ХN) записаны значения этих признаков для каждого изNобследованных индивидов:Хi= [хi1, хi2, … хim] (табл. 2.3).
Таблица 3. Общий вид таблицы индивидуальных наблюдений | ||||
Индивиды |
Признаки | |||
Y1 |
Y2 |
... |
Ym | |
Х1 |
х11 |
х12 |
... |
х1m |
Х2 |
х21 |
х22 |
... |
х2m |
... |
... |
... |
... |
... |
ХN |
хN1 |
хN2 |
... |
хNm |
Эта таблица содержит в себе всю информацию о внутригрупповой изменчивости, которую нам удалось добыть.Но информация находится в скрытом виде - мы обследовали сотню индивидов по множеству признаков, и матрица растянулась на несколько страниц (m, N ® Ґ). Хорошо бы иметь все то же самое, но в более наглядном виде. В этом деле нам снова нужна помощь статистики или, точнее,биометрии. Для каждого признака в отдельности можно построить график распределения, в котором по оси "х" будет отложена величина признака, а по оси "у" - частота встречаемости этой величины. Этот рисунок можно назватьграфическим представленим изменчивостиданного признака (рис. 2.27).
На графике мы видели один и тот же признак, обследованный в двух выборках. Для указанных групп распределение частот признака различается:
по положению кривой относительно оси измерения - т.н. центральной тенденции;
по ширине зоны вокруг этой центральной тенденции.
Существуют разные способы характеристики центральной тенденции, дающие несколько различную информацию о распределении:
мода - наиболее часто встречающееся в выборке значение (Мо);
медиана - значение признака, при котором ровно половина индивидов характеризуется меньшими величинами, а другая половина - большими (Ме); наконец, самое обычное среднее значение (М).
Большинство
метрических антропологических признаков
имеет похожую форму кривой распределения
- т.н. нормальное распределение. В нем
максимальная частота индивидуальных
описаний соответствует среднему
арифметическому значению данного
признака, и вообще, Мо = Ме = М.При
такой (нормальной) форме распределения,
основной групповой характеристикой
признака становится среднее значение
(М). Оно рассчитывается по известной
формуле:Часто
бывает, что кривые распределения,
полученные для разных выборок, имеют
одинаковые средние, но при этом различаются
по степени однородности.
Таким
образом, одногоM- наиболее типичного
значения - для описания распределения
признака в любом случае недостаточно.
Хотелось бы иметь показатель степени
разброса отдельных индивидуальных
наблюдений относительно этого среднего,
то есть собственно мерувнутригрупповой
изменчивости данного признака.
В
качестве такого показателя для каждого
из m признаков вычисляютдисперсию(s2):
.
Поскольку
удобнее иметь показатель изменчивости
в тех же самых единицах, что и сами
измерения, обычно рассчитывается
квадратный корень дисперсии -среднее
квадратическое, илистандартное,
отклонение(
или SD). Чем больше величина внутригрупповой
изменчивости, тем больше величина
,
и наоборот. Но в любом случае на величину
приходится
68% индивидов группы, на 95%, а на - 99,7%
(т.н. правило трех сигм) (рис.
2.28)
Добавляя
к трем основным характеристикам -N, Mи
-
минимальное(Min)и максимальное(Max)из полученных значений, мы получаем
почти полное представление о внутригрупповой
изменчивости данного метрического
признака в данной выборке. Запись в
таблице данных теперь принимает следующий
вид (табл. 2.4).
Таблица 4. Общий вид таблицы описания выборки* | ||||||||||||||||
Объект |
Признаки | |||||||||||||||
Y1 |
Y2 |
... |
Ym | |||||||||||||
Выборка "1" |
N11 |
M11 |
|
Мin11 |
Max11 |
N12 |
M12 |
|
Мin12 |
Max12 |
... |
N1m |
M1m |
|
Мin1m |
Max1m |
Собственно говоря, теперь мы имеем все основания продолжить эту таблицу - обследовать новые выборки, придерживаясь прежней схемы. Итог такой работы напоминает матрицу индивидуальных наблюдений, но в строках таблицы располагаются теперь не индивидуальные свойства, а групповые показатели каждого признака (N, M и т.п.). Похожим образом рассматривается форма кривой распределения, вычисляютсягрупповые средние, дисперсиии т.п. - мы переходим к описаниюмежгрупповой изменчивости отдельных признаков. Конечно, распределение далеко на всех антропологических признаков подчиняется законам нормальности. Хорошим примером тому служат измерения жировых складок, производимые в целях возрастной антропологии и при изучении конституции человека (рис. 2.29). Для описания признаков с подобной (асимметричной) формой внутригрупповой вариации используются гораздо более изощренные методы (например, см.:Дерябин В.Е., 1983). Однако таких признаков не так много - по большому счету, антропологам сильно повезло с объектами. При описании номинальных признаков, как Вы понимаете, ни о какой внутригрупповой вариации говорить не приходится. Для групповых оценок пользуются расчетом их частоты или процентным выражением. Наконец, некоторые "признаки" вообще представляют собой исключительно групповую или популяционную характеристику. Среди них - демографические и палеодемографические параметры, показатели численности популяций, оценки степени панмиксии и инбридинга и пр. Если целью исследования является поиск какой-то временнoй закономерности вариации или развития того или иного признака, используются специальныехронологические графики. На них по оси "у" откладывается значение признака, а ось "х" представляет собой хронологическую шкалу (рис. 2.30).
Наконец, при изучении закономерностей географического распределения признака очень часто применяется метод картирования (или картографический метод). Существуют два общих класса картирования:
картирование дискретное (по пунктам исследования) - этот вариант построения карт используется, пожалуй, чаще всего. Изучив некоторое количество географических пунктов (городов, деревень и т.п.) или, скажем, археологических объектов, можно нанести на карту условные обозначения, соответствующие степени выраженности в этих пунктах того или иного показателя (среднего значения, процента или частоты признака). В результате, данные наших громоздких таблиц визуализируются. Очень часто это приводит к открытию закономерностей пространственной изменчивости признака;
картирование непрерывное (по ареальным областям) - представляет собой альтернативный способ изучения пространственной вариации. Считается, что этот способ более нагляден - цветом, соответствующим той или иной степени выраженности признака, закрашивается не только конкретный пункт, в котором было произведено обследование материала, но и вся ареальная область между такими пунктами. Мы получаем карту, основанную на предположении о непрерывности распределения признака по территории, занимаемой популяциями, с учетом возможности пересечения этих популяций. Карта такая - модельная, и степень ее достоверности очень сильно зависит от количества обследованных географических пунктов и плотности их размещения (рис. 2.31).
Дискретное картирование считается более каноническим, что ли способом, основы этого метода были сформулированы еще в начале XX в. в трудах Е.М. Чепурковского. Метод непрерывного картирования долгое время вызывал большие возражения с точки зрения теоретической обоснованности построения карт и используемого при этом математического аппарата. В настоящий момент благодаря глубоким теоретическим разработкам антропогенетической школыЮ.Г. Рычковаи Е.В. Балановской (Ящук), этот метод исследования изменчивости получает все более широкое признание.