37.Проблема истины, ее типы.

 В истории философии существовали разные взгляды на возможности получения достоверных знаний:

• Эмпиризм – все знание о мире обосновывается только опытом (Ф. Бэкон)

• Сенсуализм – только при помощи ощущений можно познавать мир (Д.Юм)

• Рационализм – достоверное знание может быть почерпнуто только из самого разума (Р. Декарт)

• Агностицизм – «вещь в себе» непознаваема (И. Кант)

• Скептицизм – получать достоверные знания о мире нельзя (М. Монтень)

Истина есть процесс, а не некий одноразовый акт пости­жения объекта сразу в полном объеме.

Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсо­лютный и относительный аспекты, которые можно рассмат­ривать и как относительно самостоятельные истины.

Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.

Абсолютная истина — это исчерпывающее достовер­ное знание о природе, человеке и обществе; знание, которое никогда не может быть опровергнуто.

Относительная истина — это неполное, неточное зна­ние, соответствующее определенному уровню развития об­щества, который обусловливает способы получения этого знания; это знание, зависящее от определенных условий, места и времени его получения.

38.Научное и обыденное познание.

Особой разновидностью познания является научное познание ,под которым понимается виды познания, опирающиеся на использование специальных позновательных методов,фактов.Научное познание отличатся следующими специфическими особенностями:1)нп опирается на факты.(проверенный практикой результат)2)Н.п требует специального образования(ученые)3)нп требует специальных инструментов и технических приборов.4) нп имеет теоретический характер 5) нп опирается на проверку опытным , эспирементальным путемю 6) результат нп является идельным (тк знания не материальны)

Познание Обыденное - это познание, реализуемое в повседневной жизненной практике.  В житейском опыте опора производится преимущественно на обобщения эмпирические, а наука опирается на обобщения теоретические. Житейский опыт преимущественно индивидуален, наука стремится к универсальности знания.

39.Научное познание: специфика, функции.

.Научное познание отличатся следующими специфическими особенностями:1)нп опирается на факты.(проверенный практикой результат)2)Н.п требует специального образования(ученые)3)нп требует специальных инструментов и технических приборов.4) нп имеет теоретический характер 5) нп опирается на проверку опытным , эспирементальным путемю 6) результат нп является идельным (тк знания не материальны)

У функциям нацчного познания остносят рационализацию человеческого поведения. Благодаря научным знаниям человек получает необходимые ресурсы,чтобы ооптимизировать свою деятельность в различных сферах жизни.

40.Особенности генезиса науки.

Генезис = возникновение. Вопрос о том, когда возникла наука, является дискуссионным. Существует 5 точек зрения:

1. Наука присуща познавательной деятельности и, следовательно, существовала всегда

2. Наука возникла в античной Греции и связана с развитием философии (до философии была мифология и первобытные религии)

3. Наука возникла в позднее средневековье (XII-XIV век нашей эры)

4. Наука начинается с XVI-XVII века. Истоки науки нужно искать в трудах Кеплера

5. Наука начинается в первой четверти XIX-века, когда научная деятельность стала институциализироваться

6. В целом в настоящее время существуют 4 критерия классификации истории развития науки:

7. 1. Формационный (сколько формаций – столько критериев науки): первобытнообщинная, рабовладельческая (античная), феодальная, капиталистическая, коммунистическая

8. 2. Цивилизационный подход. В настоящее время существует несколько критериев классификации цивилизаций. Цивилизации: античная, техногенная, информационная и послеинформационная цивилизация. Также есть классификация по территориальному признаку: Инки, Майя, Индия, Китай и т.д.

9. 3. По эпохам: доклассическая, классическая эпоха развития науки, неклассическая история науки, неонеклассическую, постнеонеклассическую

10. 4. Дисциплинарный. 4 области: Естественные науки, Общественные науки (политология, культурология), Гуманитарные науки, Технические науки