- •Робоча навчальна програма дисципліни
- •З м і с т
- •1. Загальні відомості
- •2. Розподіл навчального часу
- •3. Мета і завдання дисципліни
- •4. Склад, обсяг, терміни виконання змістових модулів та комплексна оцінка знань з дисципліни
- •4.1. Короткий зміст тем лекцій змістовних модулів курсу, посилання на джерела інформації
- •Тема 1. Знайомство з персональним комп’ютером.
- •Тема 2. Арифметичні та логічні основи роботи персонального комп’ютера.
- •Тема 3. Устрій персонального комп’ютера.
- •Тема 4. Програмні засоби персонального комп’ютера.
- •Тема 5. Поняття про комп’ютерні мережі.
- •4.2. Лабораторні роботи
- •5. Навчально-методичні матеріали
- •5.1. Основні джерела інформації
- •5.2. Додаткові джерела інформації
- •6. Питання для поточного та підсумкового контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Самостійна робота студентів
- •9. Методичні вказівки
- •10. Критерії підсумкової оцінки та система рейтингових балів
- •11. Технічні засоби навчання
- •12. Зміни та доповнення
3. Мета і завдання дисципліни
Метою викладання дисципліни “Інформатика” є набуття студентами поглиблених знань, умінь та навичок роботи з сучасною обчислювальною технікою.
Завдання дисципліни – розкрити арифметичні та логічні основи роботи ПЕОМ, принципи побудови сучасних комп’ютерів, використання існуючих програмних продуктів та створення нових.
По закінченню вивчення дисципліни студенти повинні:
знати: апаратну конфігурацію та програмні засоби персонального комп’ютера;
вміти: переводити числа з десяткової системи числення у бінарну, вісімкову, шістнадцяткову; виконувати елементарні логічні операції; пояснювати принципи роботи основних комплектуючих персональних комп’ютерів; здійснювати підбір конфігурації комп’ютера; практично користуватись прикладним програмним забезпеченням;
мати уяву про можливі сфери використання комп’ютерної техніки у промисловості та побуті.
4. Склад, обсяг, терміни виконання змістових модулів та комплексна оцінка знань з дисципліни
Блоки змістових модулів |
Найменування тем змістових модулів |
Розподіл навчального часу за елементами модуля (видами занять), год. |
Термін кон-трольного заходу (МКЗ) тиждень, міс. |
Дже-рела інфор-мації | ||||||
Найменування |
Обсяг годин, кредити |
Сума залікових балів |
Лекції |
Лабораторні заняття |
Практичні заняття |
Індивідуальна робота |
СРС | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1. Загальні положення про інформацію та її обробку |
54 (1,5) |
20...30 |
Тема 1. Знайомство з персональним комп’ютером
Тема 2. Арифметичні та логічні основи роботи персонального комп’ютера |
6
2 |
2
— |
—
— |
10
12 |
10
12 |
|
[11], [12], [14], [15] |
Всього |
54 (1,5) |
20...30 |
|
8 |
2 |
— |
22 |
22 |
IV.09 |
|
2. Апаратні засоби персонального комп’ютера |
54 (1,5) |
20...35 |
Тема 3. Устрій персонального комп’ютера |
8 |
2 |
— |
22 |
22 |
|
[3], [4], [11], [12] |
Всього |
54 (1,5) |
20...35 |
|
8 |
2 |
— |
22 |
22 |
IV.10 |
|
3. Програмні засоби персонального комп’ютера |
54 (1,5) |
20...35 |
Тема 4. Програмні засоби персонального комп’ютера
Тема 5. Поняття про комп’ютерні мережі |
16
4 |
12
2 |
— |
10 |
10 |
|
[5], [8], [11], [12], [13], [15] |
Всього |
54 (1,5) |
20...35 |
|
20 |
14 |
— |
10 |
10 |
IV.11 |
|
Разом |
162 (4,5) |
60...100 |
|
36 (1) |
18 (0,5) |
— |
54 (1,5) |
54 (1,5) |
|
|
4.1. Короткий зміст тем лекцій змістовних модулів курсу, посилання на джерела інформації
Модуль 1. Загальні положення про інформацію та її обробку
Тема 1. Знайомство з персональним комп’ютером.
Семінар 1. Вступ. Роль і місце дисципліни “Інформатика” у підготовці сучасних спеціалістів з телекомунікацій. Правила техніки безпеки при роботі з персональним комп’ютером.
Література: [21]
Семінар 2. Різновиди комп’ютерів. Основні різновиди комп’ютерів: персональні комп’ютери; промислові комп’ютери; спеціалізовані комп’ютери.
Література: [3, розд. 1]; [5, розд. 2]
Семінар 3. Знайомство з комп’ютером. Комп’ютер, його призначення та основні сфери застосування. Обов’язкові елементи комп’ютера відповідно до схеми Джона фон Неймана.
Література: [3, розд. 2-3]; [7, розд. 1]; [13, розд. 2]